APUNTES BASE

PROGRAMA Y OBJETIVO GENERAL

5º. Semestre

Unidad de Aprendizaje :
“INFORMÁTICA Y COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN”

ELABORADOS . SEM. “B”. 2021--2022

Prof. Arq. Juan Manuel Reyes Almazán
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECyT No.7 “CUAUHTEMOC”
CONSTRUCCION, MATUTINO
CARRERA: TECNICO EN CONSTRUCCION
UNIDAD DIDACTICA 1. CATALOGO DE CONCEPTOS Y ESPECIFICACIONES. 8 HRS.
COMPETENCIA GENERAL (DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE)
PRESUPUESTA EL COSTO DE OBRA DE UNA CASA HABITACION, EMPLEANDO SOFTWARE, EN UN
CONTEXTO SOCIAL
COMPETENCIA PARTICULA
(DE CADA UNIDAD
DIDACTICA)
COMPETENCIA ÁRTICULAR 1
CONSTRUYE EL CATALOGO
DE CONCEPTOS Y
ESPECIFICACIONES PARA EL
PRESUPUESTO DE OBRA DE
UNA CASA HABITACION, EN
UN CONTEXTO ACADEMICO
TEORIA. 1HR./SEMA.=18HR./SEMESTRE
PRACTICA. 4HR./SEMA.=72HR./SEMESTRE
TOTAL 5HR./SEMA.= 90HR./ SEMESTRE
UNIDAD DE APRENDIZAJE: INFORMATICA Y COSTOS EN LA CONSTRUCCION
PROGRAMA SINTETICO
RAP CONTENIDOS
CONCEPTUALES
RAP 1.1 3 HS. CONCEPTOS BASICOS QUE INTERVIENEN EN
LA ELABORACION DE UN PRESUPUESTO
DESCRIBE LOS ELEMENTOS QUE
INTEGRAN EL PRESUPUESTO DE
SOFTWARE COMERCIALES UTILIZADOS EN
OBRA PARA UNA CASA LA ELABORACION DE PRESUPUESTOS
HABITACION
PROCEDIMENTALES
ELABORACION DE ENCABEZADO DE
FORMATOS
PRACTICA 1 -------------------------4HRS.
CATALOGO DE CONCEPTOS
ACTITUDINALES
SE EXPRESA Y COMUNICA
CONCEPTUALES
RAP 2.1 5 HS. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN
ORGANIZA EL CATALOGO DE CATALOGO DE CONCEPTOS
CONCEPTOS INVOLUCRADOS EN
EL PRESUPUESTO DE OBRA PARA ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA
UNA CASA HABITACION. ESPECIFICACION
PROCEDIMENTALES
ELABORACION DE CATALOGO DE
CONCEPTOS
PRACTICA 1
CATALOGO DE CONCEPTOS
ACTITUDINALES
PIENSA Y CRITICA REFLEXIVAMENTE
UNIDAD DIDACTICA 2- NUMEROS GENERADORES-40hs. UNIDAD DE APRENDIZAJE: INFORMATICA Y COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓ
RAP 1.2 12HS. CONCEPTUALES
CALCULA LOS NUMEROS APLICACIÓN DE UNIDADES DE
GENERADORES DE OBRA NEGRA, MEDICION
NECESARIOS PARA EL PRESUPUESTO PROCEDIMENTALES
DE UNA CASA HABITACION ELABORACION DE NUMEROS
GENERADORES DE OBRA NEGRA

PRACTICA 2 ------------- 7HRS.

GENERADORES DE OBRA NEGRA---
7HRS.

ACTITUDINALES
PIENSA Y CRITICA REFLEXIVAMENTE
RAP 2.2 19 HS. CONCEPTUALES
CALCULA LOS NUMEROS APLICACIÓN DE UNIDADES DE
GENERADORES NECESARIOS DE LAS MEDICION
INSTALACIONES, PARA EL PROCEDIMENTALES
PRESUPUESTO DE UNA CASA ELABORACION DE NUMEROS
HABITACION GENERADORES DE INSTALACIONES

PRACTICA 3--------------------3HRS.
GENERADORES DE INSTALACION
HIDRAULICA

PRACTICA 4 ----3HRS.
GENERADORES DE INSTALACION
SANITARIA

PRACTICA 5----3HRS.
GENERADORES DE INSTALACION DE
GAS

PRACTICA 6 ----3HRS.
GENERADORES DE INSTALACION
ELECTRICA

ACTITUDINALES
PIENSA Y CRITICA REFLEXIVAMENTE
RAP 3.2 9 HS. CONCEPTUALES
CALCULA LOS NUMEROS APLICACIÓN DE UNIDADES DE
GENERADORES DE ACABADOS, MEDICION
NECESARIOS PARA EL PRESUPUESTO PROCEDIMENTALES
DE UNA CASA HABITACION ELABORACION DE NUMEROS
GENERADORES DE ACABADOS

PRACTICA 7 ----3HRS.
GENERADORES DE ACABADOS--------
3HRS.

PRACTICA 8--------2HRS.
GENERADORES DE ELEMENTOS
COMPLEMENTARIOS-----2HRS.

ACTITUDIANLES
PIENSA Y CRITICA REFLEXIVEMENTE

COMPETENCIA PARTICULAR 2
REALIZA LOS NUMEROS
GENERADORES DE LOS
CONCEPTOS DE OBRA DE UN
CATALOGO, PARA UNA CASA
HABITACION EN UN
CONTEXTO SOCIAL
MODULO EDUCATIVO CENTRADO EN EL APRENDIZAJE CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS
PLAN 2008
UNIDAD DIDACTICA 3 : PRECIOS UNITARIOS-----42HRS.
COSTOS EN LA CONSTRUCCION
COMPETENCIA PARTICULAR 3
DESARROLLO DE ANALISIS DE
PRECIOS UNITARIOS PARA
UNA CASA HABITACION, EN
UN CONTEXTO SOCIAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE: INFORMATICA Y
RAP 1.3 13 HS.
ORDENA LOS ELEMENTOS
NECESARIOS PARA ANALISIS DE
PRECIOS UNITARIOS
RAP 2.3 23 HS.
CALCULA LOS PRECIOS
UNITARIOS INVOLUCRADOS EN EL
PRESUPUESTO DE UNA CASA
HABITACION
RAP 3.3 6 HS.
INTEGRA EL PRESUPUESTO DE
OBRA PARA UNA CASA
HABITACION
CONCEPTUALES
COSTOS DIRECTOS A UTILIZAR DE
ACUERDO AL CANCEPTO
PROCEDIMENTALES
ORGANIZA LOS ELEMENTOS
NECESARIOS PARA EL ANALISIS DE
PRECIOS UNITARIOS.
PRACTICA 9------------2HRS.
INVESTIGACION DE MERCADO DE
MATERIALES
PRACTICA 10 ----3HRS.
COSTO DE LA MANO DE OBRA
PRACTICA 11----3HRS.
COSTO HORARIO DE MAQUINARIA Y
EQUIPO
ACTITUDINALES
APRENDE DE FORMAAUTONOMA
CONCEPTUALES
PRECIOS UNITARIOS A UTILIZAR DE
ACUERDO AL CONCEPTO
PROCEDIMENTALES
REALIZA ANALISIS DE PRECIOS
UNITARIOS DE OBRA NEGRA
PRACTUICA 12-------------5HRS.
ANALISIS DE PRECIOS UNITARIOS DE
OBRA NEGRA
PRACTICA 13--------------------5HRS.
ANALISIS DE PRECIOS UNITARIOS DE
INSTALACIONES
PRACTICA 14. ANALISIS DE P.U.
ACABADOS ………………….. 5 HS.
PRÁCTICA 15. PRESUPUESTO DE OBRA
……………………3 HS.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE.

“INFORMÁTICA Y COSTOS
EN LA CONSTRUCCIÓN”

OBJETIVO GENERAL

“COMPETENCIA GENERAL”

PRESUPUESTA EL COSTO DE OBRA DE UNA CASA HABITACIÓN , EMPLEANDO SOFTWARE , EN UN

CONTEXTO SOCIAL.
“COMPETENCIA PARTICULAR 1”
“UNIDAD DIDÁCTICA 1”
 “INFORMÁTICA Y COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN”

5° SEMESTRE

COMPETENCIA PARTICULAR 1 . UNIDAD DIDÁCTICA 1

--- CONTENIDO ---

❖ OBJETIVO, COMPETENCIA PARTICULAR. 1

❖ RAP.1.1.- DESCRIBE LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL PRESUPUEST
DE OBRA PARA UNA CASA HABITACIÓN.
● INVESTIGACIÓN, PARTICIPACIÓN GRUPAL, COMPRENSIÓN,
INTERCAMBIO DE IDEAS, Y APUNTE COMÚN. COMUNICACIÓN.
❖ RAP. 2.2.- ORGANIZA EL CATALOGO DE CONCEPTOS INVOLUCRADOS
EN EL PRESUPUESTO DE OBRA PARA UNA CASA HABITACIÓN
● INVESTIGAIÓN, PARTICIPACIÓN GRUPAL, COMPRENSIÓN,
INTERCAMBIO DE IDEAS, Y APUNTE COMÚN. COMUNICACIÓN I

❖ PRÁCTICA 1.- (Proyecto – Aula ). CATALOGO DE CONCEPTOS.

(ELABORACIÓN).
❖ CUESTIONARIO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

❖ BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA PARA LA UNIDAD.

❖ SOFTWARE MUESTRA ESPECIALIZADO PARA CÁLCULO.

NOTA: RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN ESTRUCTURADA EN CARPETA, Y

DESARROLLO DE LA UNIDAD.
(PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO)

“APRENDER A APRENDER”.
PROF.ARQ. JUAN M. REYES ALMAZÁN
 COMPETENCIA PARTICULAR 1 .
UNIDAD DIDÁCTICA 1.

OBJETIVO.
CONSTRUYE EL CATALOGO DE CONCEPTOS Y ESPECIFÍCACIONES PARA EL
PRESUPUESTO DE OBRA DE UNA CASA HABITACIÓN., EN UN CONTEXTO ACADÉMICO
 COMPETENCIA PARTICULAR 1.
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
RAP. 1.1
INVESTIGACIÓN , ANÁLISIS, SÍNTESIS Y APUNTE .
 APUNTE COMÚN

UNIDAD. 1.- PARTES DE UN PRESUPUESTO

RAP1.1
DEFINICIÓN DE UN PRESUPUESTO, SUS PARTES Y SU COMPRENSIÓN.

ENCABEZADO

Datos que identifican a una obra en particular, tales como: Nombre de la obra, ubicación, fecha y
vigencia del presupuesto, nombre del cliente, numero de archivo o expediente, etc.
PARTIDA

Cada una de las cantidades parciales que contiene un presupuesto; Cada parcialidad contiene a las
actividades (conceptos) que se agrupan por su afinidad particular de ejecución, ejemplo, partidas de
PRELIMINARES, CIMENTACIÓN, SUPER-ESTRUCTURA, ALBAÑILERIA Y ACABADOS,
HERRERIA, YESERIA, VIDRIERIA, CARPINTERIA, CERRAJERIA, PINTURA, INSTALACION
HIDRAULICA Y SANITARIA, INSTALACION DE GAS, INSTALACION ELECTRICA, JARDINERIA,
ETC.

NUMERO DE ORDEN

Control para organizar la información de la obra, sirviendo como código de entrada al sistema de
programación, permitiendo actualizar la información ya sea en lo referente al precio de los
materiales, mano de obra, equipo u otro factor.

CONCEPTO DE OBRA

Los conceptos son actividades a realizar de acuerdo a especificaciones respectivas y que integran
cada una de las partidas de obra, ejemplo:
1.- PRELIMINARES. (Partida).
1.1.- Limpieza del terreno con herramientas manuales. (Concepto).
1.2.- Trazo y nivelación en forma manual

UNIDAD DE OBRA

Unidad o patrón de medición utilizada como base para cuantificar cada concepto, con fines de
medición y pago, ejemplo: ML, M2, M3, KG, Ton, Pza., Salida, etc.

CANTIDAD
Es el número de veces que se repite la unidad de un mismo concepto, es determinad a través de
cuantificar la obra por medio de los planos respectivos, o físicamente.
 PRECIO UNITARIO
Es el importe del pago total que debe cubrirse al contratista por la unidad de obra de cada uno de los
conceptos de trabajo que se realicen. Incluye costos directos (materiales, mano de obra,
herramienta y equipo). Costos indirectos (de operación y de oficina de campo). Utilidad.
Financiamiento. Además de otros factores.

IMPORTE DEL CONCEPTO

Es la suma total de un concepto, considerando la cantidad de unidades de obra multiplicados por el
precio unitario (precio por unidad de obra).

IMPORTE DE LA PARTIDA
Es la suma de los importes de los conceptos que conforman una partida, se presenta en valor
económico, y en porcentaje con respecto al importe total del presupuesto.

IMPORTE DEL PRESUPUESTO

Puede obtenerse de dos maneras:

- Suma de los importes de todos los conceptos del presupuesto

- Suma de los importes de todas las partidas del presupuesto.

CONCEPTO DE PRESUPUESTO
Es un documento presentado al cliente donde se donde se dan a conocer las actividades
(conceptos) por realizar, agrupadas en partidas, de una obra determinada, así como sus cantidades,
precios por unidad, e importes. Resultando un importe total del presupuesto.
Generalmente anexo al presupuesto se presenta el programa o calendario de obra que determina el
tiempo a ocupar para cada concepto, así como el tiempo de duración de la obra.

ESPECIFICACIONES
Son disposiciones, requisitos, instrucciones, que se elaboran para la construcción y ejecución de la
obra. Estas deberán apegarse a los materiales, mano de obra, maquinaria y equipo de que se
disponga en ese momento.
Las especificaciones pueden ser:
Enunciativas-Detalladas- Genéricas- y Especificas.
El tema se verá ampliado en unidades posteriores.

Practica sin/ no. . Elaboración de Formatos

Con la guía y orientación del profesor
 COMPETENCIA PARTICULAR 1.
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
RAP. 2.1
INVESTIGACIÓN , ANÁLISIS, SÍNTESIS Y APUNTE.
 APUNTE COMÚN

ESPECIFICACIONES.
RAP 2.1.
ESPECIFICACIONES.

SON DISPOSICIONES, REQUISITOS, INSTRUCCIONES, QUE SE ELABORAN

PARA LA CONTRATACIÓN Y EJECUCIÓN DE UNA OBRA. ESTÁN
FUNDAMENTADAS EN LOS PLANOS, DEFINEN LOS PARÁMETROS DE
CALIDAD, ACLARAN PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN,
RECOMENDACIONES DE EJECUCIÓN, Y ESTABLECEN FORMAS DE
MEDICIÓN Y PAGO. SE CLASIFICAN EN:

ENUNCIATIVAS.

DONDE SE DEFINEN Y APLICAN LAS POLÍTICAS, TÉCNICAS Y

EXPERIENCIAS DEL CLIENTE O EQUIPO DE DISEÑO.

GENÉRICAS.

COMPLEMENTAN EL CATALOGO BÁSICO DE LOS GABINETES DE TRABAJO

Y SON VALIOSOS AUXILIARES.

ESPECÍFICAS.

IDENTIFICAN UN PRODUCTO, MARCA, PROCESO CONSTRUCTIVO, DE

FABRICACIÓN O MONTAJE.
LAS ESPECIFICACIONES DEBEN CONTENER:
DESCRIPCIÓN., MATERIALES., PROCEDIMIENTO CONSTRUCTIVO.,
UTILIZACIÓN DE EQUIPO, MAQUINARIA Y HERRAMIENTA., NORMAS,
PRUEBAS, Y TOLERANCIAS., FORMAS DE MEDICIÓN Y PAGO.

EJEMPLO DE ESPECIFICACIONES.

ENUNCIATIVA.
RECUBRIMIENTO EN MUROS DE AZULEJO DE COLOR DE 11 X 11CMS.

DESCRIPTIVA.

SUMINISTRO Y COLOCACIÓN DE AZULEJO DE COLOR DE 11 X 11 CM.,

ASENTADO CON MORTERO CEMENTO-ARENA 1:4, LECHADEANDO AL
FINAL CON CEMENTO BLANCO., LOS PAÑOS VERTICALES A PLOMO Y LOS
HORIZONTALES A NIVEL, COINCIDIENDO LAS JUNTAS VERTICALES CON
LAS HORIZONTALES.

INTEGRAL.

EN LOS LUGARES QUE MARCAN LOS PLANOS ARQUITECTÓNICOS, SE

COLOCARÁ RECUBRIMIENTO DE AZULEJO DE CALIDAD ÚNICA, MARCA
IDEAL STD., DE 11 X 11 CM. Y EN COLORES ESCOGIDOS POR LA
DIRECCIÓN DE OBRA, ASENTADO CON MORTERO CEMENTO-ARENA 1:4
DEBIENDO LECHADEARSE FINALMENTE CON CEMENTO BLANCO,
CUIDANDO DE HUMEDECER EL AZULEJO UN MÍNIMO DE 24 HORAS ANTES
DE COLOCARSE, LAS ESQUINAS DEL LAMBRÍN DE AZULEJO SE
REMATARAN CON CORTES A 45 GRADOS.
LOS PAÑOS VERTICALES DEBERÁN ESTAR A PLOMO, Y LOS
HORIZONTALES A NIVEL, EXCEPTO EN DONDE LOS PLANOS INDIQUEN
PENDIENTE, Y SU DISTRIBUCIÓN SERÁ A MANERA QUE COINCIDAN LAS
JUNTAS TANTO VERTICALES COMO HORIZONTALES, SU LIMPIEZA FINAL
SERÁ CON AGUA Y DETERGENTE.

RAP.2.1.
CARACTERÍSTICAS DE UN CATÁLOGO DE CONCEPTOS Y SUS
UNIDADES AGRUPADOS
POR PARTIDAS.

EL CATÁLOGO DE CONCEPTOS ES UN ENLISTADO DE CONCEPTOS DE

OBRA ORDENADOS EN PARTIDAS, QUE CONTIENEN LAS UNIDADES POR
EJECUTAR, QUE SIRVEN COMO BASE PARA UNA COTIZACIÓN.
EL CATÁLOGO DE CONCEPTOS DEBERÁ CONTENER EL ENCABEZADO,
CON LOS DATOS NECESARIOS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LA OBRA EN
PARTICULAR, ASÍ COMO EL NUMERO DE ORDEN Y LAS CLAVES
CORRESPONDIENTES DE SISTEMA QUE PERMITAN EL ACCESO A LA
INFORMACIÓN SOLICITADA.
EL CATÁLOGO DE CONCEPTOS NO CONTIENE LAS COLUMNAS DE PRECIO
UNITARIO, NI DE IMPORTE, YA QUE DICHAS COLUMNAS APARECEN EN EL
FORMATO USADO PARA ELABORAR UN PRESUPUESTO.

PRÁCTICA NO. 1. ELABORACIÓN DEL CATÁLOGO DE

CONCEPTOS DE UN PROYECTO
CON LA GUÍA Y ORIENTACIÓN DEL PROFESOR.

COMPETENCIA PARTICULAR 1.
UNIDAD DIDACTICA 1.
PRÁCTICA 1. ( Proyecto – Aula ).
 ELABORACION DE FORMATOS Y CATALOGO DE CONCEPTOS.

FECHA. -------------------

I.P.N.
CECYT. CUAUHTÉMOC.
CONSTRUCCIÓN.
TITULO: “Elaboración de un Catalogo de Conceptos.”
PRÁCTICA N°. 1 “INFORMÁTICA Y COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN”
LUGAR DE REALIZACIÓN: Taller de Construcción. 5° SEM .
Y Autocad.
FECHA DE REALIZACIÓN: PROFESOR: ARQ. Juan Manuel Reyes Almazán
DURACIÓN DE LA PRÁCTICA: 4 Hrs. UNIDAD PROGRAMATICA: 1
ANTECEDENTES CONSIDERADOS: ALUMNOS:
- COMPETENCIAS: 1
- RAPS: 1.1 , 2.1 .
 GRUPO: TURNO: Matutino

OBJETIVO:
AL TERMINO DE LA PRACTICA, Y CON LOS CONOCIMIENTOS SIGNIFICATIVOS
ADQUIRIDOS RESPECTO A LAS PARTES QUE CONFORMAN UN PRESUPUESTO, A LOS
FORMATOS ESPECIALES PARA TAL EFECTO Y A LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS
ESPECIFICACIONES, EL ALUMNO HABRÁ ELABORADO UN CATALOGO DE CONCEPTOS
INCLUYENDO LAS ACTIVIDADES DE OBRA QUE SE REQUIEREN PARA LA CONSTRUCCIÓN
DE UNA CASA HABITACIÓN, ORGANIZANDO POR PARTIDAS E INDICANDO LAS UNIDADES
DE MEDICIÓN DE CADA UNO DE LOS CONCEPTOS POR EJECUTAR, HABIENDO
DESARROLLADO SUS HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES DURANTE EL DESARROLLO
DE LA PRACTICA, ASÍ COMO INTEGRÁNDOSE A UN TRABAJO COLABORATIVO PARA SU
DESARROLLO INTEGRAL.

INSTRUCTIVO.
-----ORGANIZACIÓN----

EL DOCENTE INDICARÁ A LOS EQUIPOS DE TRABAJO, LOS LINEAMIENTOS DE TRABAJO

GENERALES Y PARTICULARES PARA EL CORRECTO DESARROLLO DE LA PRACTICA,
ASENTANDO LA ASISTENCIA Y PARTICIPACION EN EVALUACION CONTINUA DENTRO DE
LAS LISTAS CORRESPONDIENTES, EL TRABAJO EN LAS MESAS DEBERÁ SER ORDENADO,
DESARROLLANDO LAS HABILIDADES, LOS VALORES Y ACTIVIDADES PARA LOGRAR QUE
LA PRÁCTICA SE REALICE CON EL PROFESIONALISMO Y CALIDAD MAXIMOS.
-------PROCEDIMIENTO------

❖ TENER COMO ANTECEDENTE LOS CONOCIMIENTOS SIGNIFICATIVOS OBTENIDOS, PRODUCTO

DEL ANALISIS TEORICO DE LOS TEMAS DE LA UNIDAD 1 .
❖ CON LO ANTERIOR Y LOS PRODUCTOS OBTENIDOS, DE LA INVESTIGACION SE PROCEDERÁ A
ORGANIZAR LA INFORMACIÓN NECESARIA.
❖ EL DOCENTE PRESENTARÁ Y EXPLICARÁ AL GRUPO UN CATALOGO DE CONCEPTOS MUESTRA
QUE SERVIRÁ COMO REFERENCIA
❖ DE ACUERDO A LO ANTERIOR LOS EQUIPOS DE TRABAJO ELABORARÁN UN CATALOGO DE
CONCEPTOS DE OBRA EN BASE A UN PROYECTO EJECUTIVO DESARROLLADO COMPLETO, DE
UNA CASA HABITACION , PREVIAMENTE PRESENTADO Y APROBADO POR EL DOCENTE.

Hoja 1/2

----PRODUCTOS A OBTENER----
CADA EQUIPO DE TRABAJO DEBERÁ ENTREGAR EL CATALOGO DE CONCEPTOS DE OBRA
DE SU PROYECTO DE CASA HABITACION , EN LOS FORMATOS Y CON LAS
CARACTERISTICAS ADECUADAS DE ACUERDO A LOS CONOCIMIENTOS SIGNIFICATIVOS
ADQUIRIDOS EN LA UNIDAD UNO , DICHA ENTREGA DEBERÁ SER EN CD., ASI COMO LA
IMPRESIÓN CORRESPONDIENTE.

-----EXPOSICIÓN Y EVALUACIÓN-----

CADA UNO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO DEBERÁ EXPONER SU PRODUCTO OBTENIDO

CON EL FIN DE LA PARTICIPACIÓN GRUPAL, EXTERNANDO OPINIONES Y CRÍTICAS
POSITIVAS, ENRIQUECIENDO ASI LA SESIÓN GRUPAL DE TRABAJO.
JUNTO CON EL PRODUCTO OBTENIDO SE DEBERÁ PRESENTAR LA HOJA DE REGISTRO E
INSTRUCCIONES DE LA PRACTICA, QUE SERÁ PROPORCIONADA POR EL DOCENTE A
CADA UNO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO.
POSTERIORMENTE LO ANTERIOR SE DEBERÁ INCLUIR EN EL PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS DEL ALUMNO Y DEL PROFESOR.

Revisión y Visto Bueno.

*EN LA EVALUACION CONTINUA SE CONSIDERA:

● PARTICIPACIÓN
● INTERES -------------------------------------------------------
● INVESTIGACIÓN PROF. ARQ. Juan Manuel Reyes Almazán.
● EXPOSICIÓN
● LIMPIEZA
● ORGANIZACIÓN
● CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO
● LOGRO DEL OBJETIVO

MAL

REGULAR

BIEN

MUY BIEN

EXCELENTE
Hoja 2/2
 COMPETENCIA PARTICULAR 1.
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
“CUESTIONARIO DE EVIDENCIAS
DE APRENDIZAJE ”.
 CUESTIONARIO DE EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE GRUPAL
PARTICIPATIVO
AL FINAL DE LA UNIDAD 1.

1. -Objetivo del cuso

2. - Objetivo de la unidad didáctica 1, competencia particular 1.
3. - Definir encabezado
4. - Definir partida
5. - Definir número de orden
6. - Definir concepto de obra
7. -Definir unidad de obra
8. - Definir cantidad
9. - Definir precio unitario
10.-Definir importe de concepto
11. –Definir importe de partida
12. –Definir importe del presupuesto
13. –Definir concepto del presupuesto
14. –Definir que es una especificación.
15.- Características de un catálogo de conceptos.
16.-Como se agrupan las partidas.
17.-Que tipo de especificación se observa en el catálogo
18.-Menciona cinco actividades de obra, y las unidades de medición
de cada una. (diferentes unidades).
19.-Escribe un ejemplo de especificación
20.-Escribe un ejemplo de su especificación detallada específica.
21.-Que es el anexo de especificaciones del catálogo de conceptos
22.-Que necesitas para elaborar un catalogo de conceptos
23.-Menciona los nombres de las partidas en que dividirás las
Actividades de obra de una casa habitación.
24.-Definición de especificaciones
 COMPETENCIA PARTICULAR 1 .
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA.
 --- BIBLIOGRAFÍA ---

SUÁREZ SALAZAR CARLOS. “COSTOS Y TIEMPO EN EDIFICACIÓN”

EDIT. LIMUSA 2000.

FERROCARRILES NACIONALES DE MÉXICO. “ESPECIFICACIONES

GENERALES DE LA CONSTRUCCIÓN” FFCC. 1980.

PLAZOLA CISNEROS ERNESTO. “NORMAS Y COSTOS DE LA

CONSTRUCCIÓN” VOL. I, II, III, Y IV. EDIT. LIMUSA.

SUÁREZ SALAZAR CARLOS. “MANUAL DE COSTOS Y PRECIOS

UNITARIOS EN LA CONSTRUCCIÓN” EDIT. LIMUSA. 2000.

GOBIERNO FEDERAL. “NUEVA LEY DE OBRAS PUBLICAS”. EDIT.PAC.

2000.

SOFTWARE. “NEODATA”. DE PRECIOS UNITARIOS. 2010.

SOFTWARE INTERACTIVO ESCOLAR ACADEMICO, TALLER DE

CONSTRUCCION , MATUTINO, CECYT. CUAUHTEMOC. 2021.