JUSTIFICACION

Los malos hábitos de higiene personal no solo afectan al mal aspecto físico de
cada infante, sino que consigo afecta al desarrollo social, cultural, emocional e
integral. Siendo también el mayor agravante ante a esta falta de cuidados
higiénicos es el gran número de enfermedades previamente vistas y analizadas
anteriormente atreves del “DIAGNOSTICO DE SALUD CENTRO DE SALUD EL
TUNAL SAN FELIPE DEL PROGRESO”

La presente investigación se desarrolla con la finalidad de mejorar la calidad de

vida de la población infantil a través de acciones educativas en beneficio hacia su
propia salud, y así como reducir las enfermedades frecuentes por una escasa
practica de hábitos de higiene personal observada en la comunidad del Tunal San
Felipe del Progreso.

La utilización del este trabajo permitirá ayudar a aquellas personas a la mejora de

calidad de vida, y con un fundamento científico dándonos la oportunidad de incluir
nuestro conocimiento adquirido, permitiendo formar un juicio clínico basado en la
estandarización de cuidados de un personal de enfermería.

Teniendo en cuenta que el centro de salud de dicha comunidad es una institución

muy importante y la mas adecuada para trasmisión de conocimientos,
construcción de valores y conductas para el fortalecimiento de habilidades, buenos
hábitos para el mejoramiento de su salud. Sin embargo, no solo se trata de que
ellos los aprendan, sino que también es recomendable que los padres de familia y
las personas del entorno se unan en cuenta para la educación higiénica y así
mismo lo apropien y lo pongan a práctica para tener una excelente salud.

Los hábitos son comportamientos básicos en cada individuo, que conforme al

crecimiento y desarrollo de cada uno de nosotros se van fortaleciendo y
estructurando pero sin embargo no todos los individuos tienen el alcance, el
conocimiento, la formación para llevar los buenos hábitos, tomando en cuenta esto
se desea generar un alto impacto en las familias de la comunidad para la mejoría
de la salud de todos los niños creando conciencia de la importancia de realizar
practicas de buena higiene llevando a una vida libre de críticas pues cuando uno
es aseado no tenemos problemas por molestar a los demás con nuestro mal olor o
el desorden en nuestro cuerpo, casa y todo lugar en donde estemos, cuando
somos aseados aparte de portar una buena salud tendremos una presentación
buena y evitaremos diversas enfermedades.

CAPITULO I

Calidad de vida

1.1 DEFINICIÓN

Calidad de vida es la percepción que tiene una persona sobre su posición en la

vida dentro del contexto cultural y el sistema de valores en el que vive y con
respecto a sus metas, expectativas, estándares y preocupaciones. (OMS, 2002).
Es un concepto de amplio alcance que está atravesado de forma compleja por la
salud física de la persona, su estado fisiológico, el nivel de independencia, sus
relaciones sociales y la relación que tiene con su entorno.”

A través de este argumento podemos decir que la calidad de vida es un campo

muy extenso que comprende factores de la salud de tipo físico y emocional, que
con ello se contraigan relaciones sociales en beneficio al desarrollo humano.

La calidad de vida es el resultado de una interacción constante entre los factores

económicos, sociales, necesidades individuales, libertad emocional, entornos
ecológicos, condiciones de salud – enfermedad ya sea en forma individual y
social.

FUENTE: Organización Mundial de la Salud(2002) Calidad de vida, Recuperado:

https://www.gob.mx/inapam/articulos/calidad-de-vida-para-un-envejecimiento-
saludable?idiom=es#:~:text=De%20acuerdo%20con%20la%20OMS%20la
%20calidad%20de%20vida%20es%3A&text=Es%20un%20concepto%20de
%20amplio,%E2%80%9D%20(OMS%2C%202002).

1.2CALIDAD DE VIDA E HIGIENE PERSONAL

Enfatizar en la importancia de la higiene personal es proteger la salud de las

niñas, niños; “la limpieza aumenta la sensación de bienestar personal y facilita el
acercamiento a los demás, así pues, es una forma de estar sano, esto contribuye
al buen desarrollo físico, psicológico y a una mejor calidad de vida en las nuevas
generaciones”.

FUENTE: Emma J. L. (2020) Fundamental higiene personal para evitar

enfermedades: SSO Recuperado:
https://www.oaxaca.gob.mx/comunicacion/fundamental-higiene-personal-para-
evitar-enfermedades-sso/¿

CAPITULO II

2.1 Distribución de la Población sujeta de estudio por Grupo de Edad y Género,

del C.S El Tunal San Felipe Progresivo. Febrero de 2021 a enero de 2022.

En esta investigación nuestros sujetos a considerar serán los niños y niñas de la

comunidad del Tunal San Felipe del Progreso, de 5 a 9 años, considerando que
dicha comunidad cuenta con un total de población de estas edades del 7.88%,
teniendo 155 niños que es igual al 4.18% y 137 niñas que es igual al 3.70%.

FUENTE: Tarjeta de Visita Domiciliaria de TAPS. El Tunal San Felipe del

Progreso. 2021-2022.
2.2 Distribución de la Población Adscrita a la Unidad Médica, por grupo de edad y
Genero, en C.S El Tunal SFP. Febrero 2021- Enero 2022.

FUENTE: Tarjeta de Visita Domiciliaria de TAPS. El Tunal San Felipe del

Progreso. 2021-2022.
2.3 Población Usuaria a la Unidad Médica por Grupo de Edad y Género, de
Primera vez y Subsecuente, en C. S El Tunal SFP. Febrero 2021- Enero 2022.
 FUENTE: Tarjeta de Visita Domiciliaria de TAPS. El Tunal San Felipe del
Progreso. 2021-2022.

CAPITULO III

Acciones Educativas

1.1 IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN

Nuestro derecho a la educación significa que todas las niñas y los niños debemos
asistir a la escuela.

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de

personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación
enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza
como seres humanos.

La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido

mayor relevancia en el mundo de hoy que vive profundas transformaciones,
motivadas en parte por el vertiginoso avance de la ciencia y sus aplicaciones, así
como por el no menos acelerado desarrollo de los medios y las tecnologías de la
información.

En suma, la educación contribuye a lograr sociedades más justas, productivas y

equitativas. Es un bien social que hace más libres a los seres humanos.

Universidad Nacional Autónoma de México (2012), Importancia de la educación

para el desarrollo, Recuperado de:
https://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_00/Text/00_05a.html

1.2 EDUCACION EN SALUD

Educación para la Salud, se definía como hábitos saludables a la población, para

adquirir conocimientos, modificar sus conductas, realizar cambios en el ambiente,
mejorar los estilos de vida, y capacitar, responsabilizando a la propia comunidad.

La salud es un derecho fundamental y un recurso en la vida diaria integral y

biopsicosocial del ser humano. Por lo tanto, debemos educarnos en salud porque
por medio de la educación se promueve la salud mediante el compromiso de llevar
una vida plena.

Educar para la salud es una estrategia útil para la promoción de la salud ya que es
un proceso de aprendizaje que informa, motiva y ayuda a la población y que tiene
como meta, la adecuación del comportamiento humano y los estilos de vida para
mantener y mejorar la salud.

FUENTE: Cajina Pérez, L. N. (2020). Importancia de la Educación para la Salud

en currículo educativo. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y
Prácticas, 3(1), 170–180. https://doi.org/10.5377/recsp.v3i1.9799