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SEMANA 3
1. En un día cálido de verano, un estudiante pone en marcha su ventilador cuando sale de su habitación
por la mañana. Cuando regrese por la tarde, ¿el cuarto estará más caliente o más fresco que los cuartos
vecinos? ¿Por qué? Suponga que todas las puertas y ventanas se mantienen cerradas?
el cuarto tiene un volumen constante y es un sistema cerrado. Por lo tanto, existe una transferencia de
calor al interior del cuarto la cual es llevada a cabo por el motor del ventilador el cual trabaja por
funcionamiento eléctrico, es decir el trabajo es eléctrico. Por lo tanto el cuarto estará más caluroso que
los cuartos vecinos, debido a la energía calórica aportada por el ventilado
2. Un difusor es un dispositivo adiabático que disminuye la energía cinética del fluido al desacelerarlo.
¿Qué sucede con esa energía cinética perdida?
3. ¿Cómo se comparan las energías de un fluido que fluye y un fluido en reposo? Describa las formas
específicas de energía asociada en cada caso
Energías internas
Energía cinética
Energía potencial
Por lo tanto, la energía total que posee un fluido que fluye es:
Energía de flujo
Energía interna
Energía cinética
Energía potencial
4. Alguien propone el siguiente sistema para enfriar una casa durante el verano: comprimir el aire
exterior normal, dejarlo enfriar a la temperatura del exterior, pasarlo por una turbina e introducirlo en
la casa. Desde el punto de vista termodinámico, ¿es lógico el sistema que se propone? Argumente su
respuesta
Para poder enfriar un ambiente se requiere utilizar un condensador y un evaporador, no una turbina
fundamenta en los principios, debido a que el uso del aire comprimido y la turbina La turbina genera una
caída de presión y un aumento de caudal, no un enfriamiento de este.
5. Aire fluye de manera estacionaria a 300 K y 100 kPa en un secador de cabello, que tiene una entrada
de trabajo eléctrico de 1500 W. Debido al tamaño de la toma de aire, la velocidad de entrada del aire es
despreciable. La temperatura y la velocidad del aire a la salida del secador son 80°C y 21 m/s,
respectivamente. El proceso de flujo es TAREA SEMANA 3 TERMODINÁMICA tanto a presión constante
como adiabático. Suponga que el aire tiene calores específicos constantes evaluados a 300 K
P1=1500 kpas
Por lo tanto debemos interpolar de forma lineal para obtener la entalpia del vapor saturado hg y
hg=2791,01 kj/kg
hf=844,71 kj/kg
h2=hf+X(hg-hf)
X=hg-h2/hf-hg
X=2791,01-2682,39/2791,01-844,71
X=0.0558
8. Se diseña una unidad de intercambiador de calor con agua helada, para enfriar 5 m3/s de aire a 100
kPa y 30°C, hasta 100 kPa y 18°C, usando agua helada a 8 °C. Determine la temperatura máxima del
agua a la salida, cuando su tasa de flujo es 2 kg/s
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
MATERIAL DE ESTUDIO DE LA SEMANA DE ESTUDIO