Curso: Probabilidad e inferencia

estadística. II Semestre 2022

Sesión I Elementos Conceptuales y

Preparación de la Evaluación
UCR

Prof. Ing. José Mauricio Alcázar Román MII. MSc.

jose.alcazar@ucr.ac.cr
 Docente
Estudios en Ingeniería Mecánica Universidad de Costa Rica. Estudios en Ingeniería
Industrial Universidad Fidélitas. Maestría Profesional en Ingeniería Industrial con énfasis en
Manufactura y Calidad Universidad de Costa Rica. Maestría Científica en Gerencia de la
Calidad, Instituto Centroamericano de Administración Pública ICAP.

Socio Director de Opex Mentor. Consultor Senior en Proyectos de Mejora de la Productividad y la

Calidad, Cámara de Industrias de CR.
Actualmente profesor de la Escuela de Ingeniería Química y de la Escuela de Administración de
Negocios de la Universidad de Costa Rica; Escuela de Ingeniería en Procesos y Calidad y Escuela
de Ingeniería en Producción Industrial de la Universidad Técnica Nacional. Además experiencia
docente de más de 10 años en Universidades privadas: Ulatina, UAM, Ulacit, Fidélitas y Lead
University.
Certificado por la Cámara de Industrias de CR en el Programa de Formación Superior en
Ingeniería y Gestión del Mantenimiento Ingeman España. Certificado y miembro profesional de la
ASQ (Asociación Americana de la Calidad) en Lean Six Sigma Green Belt. Certificado por el ICAP
en Gerencia de Servicios de Salud. Master Black Belt por el Six Sigma Institute, USA.
Ex Director de Junta Directiva de la Junta de Protección Social de San José, CR.
 Perfil Linkedin

linkedin.com/in/josé-mauricio-alcázar-román-05261731
 Sesiones virtuales
• Sesiones presenciales en la Sede
• Sesiones virtuales a tráves de Zoom

• Manejo de materiales por Mediación Virtual

• Uso del correo electrónico institucional

jose.alcazar@ucr.ac.cr
 Programa del Curso

Programa Curso
Fin de la estructura del curso
 Introducción
• Introducción:
Todo lo que tiene que ver con recolección,
procesamiento, análisis e interpretación de datos
numéricos pertenece al dominio de la estadística.
Esto incluye tareas tan diversas como calcular
la longitud promedio de los tiempos muertos en una
computadora, recabar y presentar datos acerca del
número de individuos que asisten a un seminario,
evaluar la efectividad de productos comerciales,
predecir la confiabilidad de un vehículo de
lanzamiento y estudiar las vibraciones en las alas de
una aeronave, entre otros ejemplos.
 Introducción
• Introducción:
La estadística juega un rol importante en el
mejoramiento de la calidad de cualquier producto o
servicio. Un profesional que use las técnicas
aprendidas a lo largo del curso, puede volverse mucho
más eficaz en todas las fases del trabajo que se
relaciona con investigación, desarrollo o producción.
 Introducción
• Por qué estudiar estadística?:
Las respuestas dadas por el análisis estadístico
pueden sentar las bases para tomar decisiones o
elegir acciones. Los funcionarios de la ciudad, por
ejemplo, quizá deseen conocer si el nivel de plomo en
el suministro de agua está dentro de los estándares
de seguridad. Puesto que no toda el agua puede
verificarse, las respuestas deben basarse en la
información parcial de las muestras recolectadas.
 Introducción
• Por qué estudiar estadística?:
Cuando se busca información, las ideas estadísticas
sugieren un proceso de recolección tipico con cuatro pasos
fundamentales:
1. Establecer metas definidas con claridad para la
investigación.
2. Elaborar un plan de cuáles datos recolectar y cómo
recabarlos.
3. Aplicar métodos estadísticos adecuados para extraer
información a partir de los datos.
4. Interpretar la información y extraer conclusiones.
 Introducción
• Obtención de datos veraces y confiables (método científico):

1. Formulación o definición del problema.

2. Diseño del experimento.
3. Recolección de datos.
4. Tabulación, clasificación y descripción de datos.
5. Análisis de datos.
6. Inferencia estadística y conclusiones.
7. Validación y mejora.
 Introducción
• Escala (medición) para los datos estadísticos:
1. Escala Nominal. Nombres o clasificaciones. (abarrotes,
metálicos, perecederos, etx).
2. Escala Ordinales. Clasificación por observación. (alto,
medio, bajo, etx).
3. Escalas de intervalo. Medidas de una escala númerica.
(escala de temperatura, humedad, presión, etx).
4. Escalas de razón. Medidas numéricas en las cuales el cero
es un valor fijo. (dimensiones: pesos, diámetros, costos,
etx)
5. Escalas cualitativas. Reflejan una cualidad de la parte
analizada. (color, forma, apariencia, etx).
 Introducción
• Estadística moderna:
El origen de la estadística está en dos áreas de
interés que, en la superficie, tienen poco en común:
los juegos de azar y lo que ahora se conoce como
ciencia política.
 Introducción
• Estadística moderna:
Los estudios de probabilidad a mediados del
siglo XVIII, motivados en gran medida por el intéres
en los juegos de azar, condujo al tratamiento
matemático de los errores de medición y a la teoría
que ahora forma los cimientos de la estadística.
 Introducción
• Estadística moderna:
En el mismo siglo, el interés en la descripción
numérica de las unidades políticas (ciudades,
provincias, etc) llevó a lo que ahora se conoce como
estadística descriptiva. Al principio, la estadística
descriptiva consistía simplemente en la presentación
de datos en tablas y gráficas; en la actualidad, incluye el
resumen de datos mediante descripciones numéricas y
gráficas.
 Introducción
• Estadística moderna:

Tarea: Revisar gráficos

 Introducción
• Estadística moderna:
En décadas recientes, el crecimiento de la
estadística se vio en casi cualquier rama de actividad
importante, cuya característica más importante en
crecimiento ha sido el cambio en el énfasis: de la
estadística descriptiva a la inferencia estadística.
 Introducción
• Estadística moderna:
La inferencia estadística se ocupa de la
generalización basada en datos muestrales. Cuando se
hace inferencia estadística, es decir, una inferencia que
va más allá de la información contenida en un conjunto
de datos, siempre se debe proceder con cautela.
 Introducción
• Estadística: ingeniería y administración:
Hay pocas áreas donde la influencia del
crecimiento reciente de la estadística se haya sentido
con mayor fuerza que en la ingeniería y la
administración. Como en otras ciencias, la estadística se
ha convertido en una herramienta vital. Permite
entender fenómenos sujetos a variación y predecirlos
de manera efectiva o controlarlos.
 Introducción
• Bibliografía:

+ Johnson, Richard A. Probabilidad y estadística para

ingenieros; Miller y Freund. Pearson Education. Octava
edición. 2012.
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