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25/10/21 18:50 Historial de exámenes para DAYANNYS ROJANO ZULETA: Examen final - Semana 8

Resultados de Examen final - Semana 8 para

DAYANNYS ROJANO ZULETA


Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Puntaje para este intento:


78 de 120
Entregado el 25 de oct en 15:35
Este intento tuvo una duración de 50 minutos.

Pregunta 1 6
/ 6 pts

El evaluador ha señalado que la puntuación en las pruebas de CI está


por debajo de 70 y que por lo tanto, su paciente padece una
discapacidad intelectual. Este tipo de perspectiva se corresponde con
una visión:

 
Funcional

 
Soporte

 
Psicológica

 
Biologicista

Incorrecto Pregunta 2 0
/ 6 pts

El Modelo atencional de que plantea Solberg y Matter hace referencia a

 
Una perspectiva cognitiva, que concibe la atención como una función
compleja que se organiza de manera jerárquica.

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Es un sistema atencional posterior permite la ubicación de los estímulos
visuales en el espacio y la orientación.

 
Un sistema atencional anterior que permite el control consiente y
voluntario de la atención.

 
Ninguna de las anteriores.

Pregunta 3 6
/ 6 pts

Dentro de los trastornos generalizados del desarrollo, se encuentra el


Sindrome de Asperger, este genera principalmente

 
Deterioro profundo del lenguaje

 
Limitaciones en el proceso lecto-escrito

 
Alteración en la capacidad intelectual global

 
Deterioro en la funcionalidad y actividad social

Pregunta 4 6
/ 6 pts

La estructura que cuenta con una gran numero de circunvoluciones y


esta relacionada al aprendizaje motor es

 
El quiasma óptico.

 
La protuberancia.

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El hipotálamo.

 
El cerebelo.

Incorrecto Pregunta 5 0
/ 6 pts

Las fibras de asociación son aquellas que

 
Conectan la corteza cerebral con las porciones inferiores del encéfalo o la
médula.

 
Interconectan los hemisferios cerebrales.

 
Conectan órganos con tejido nervioso.

 
Conectan varias porciones del hemisferio cerebral.

Pregunta 6 6
/ 6 pts

Teniendo en cuenta el desarrollo normal de las habilidades de cálculo, La


capacidad de recordar (memoria) el resultado de sumas simples que ya
se han practicado varias veces en la escuela se logra a:

 
Los 4 años

 
Los 9 años

 
Los 2 años

 
Los 7 años

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Pregunta 7 6
/ 6 pts

La afectación del cromosoma 15 se relaciona con la presencia de:

 
Prader / Willi

 
Rett

 
Síndrome de X frágil

 
Síndrome de Down

Pregunta 8 6
/ 6 pts

La corteza prefrontal tiene un papel importante en la evocación de la


información ya que

 
Permite la consolidación de la información

 
Ayuda a la interpretación de la información

 
No aporta en el proceso de evocación

 
Colabora en la ubicación de la información

Pregunta 9 6
/ 6 pts

Señale cual es la principal función de los ganglios basales

 
Encargadas del control voluntario de los movimientos especializados

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Ayuda al cuerpo a prepararse para la lucha, y a reaccionar ante el miedo.

 
Ayuda al cuerpo a mantenerse en reposo

 
En una red de fibras nerviosas que inervan las vísceras

Incorrecto Pregunta 10 0
/ 6 pts

Indique cuales son los nervios craneales encargados de generar los


movimientos oculares

 
Nervio oculomotor, óptico y facial

 
Nervio oculomotor, patético y abductor

 
Nervio óptico, trigémino y abductor

 
Ninguno de los anteriores

Incorrecto Pregunta 11 0
/ 6 pts

Respecto a las causas de los trastornos del desarrollo del lenguaje,


podemos suponer que:

 
Hay una lesión cerebral en un área central del lenguaje

 
Solo se presentan trastornos de lectura

 
Ocurre en niños con discapacidad intelectual

 
Hay desconexiones en circuitos que vinculan diferentes áreas

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Pregunta 12 6
/ 6 pts

Si bien con exactitud no se conocen las causas de los Trastornos


Generalizados de Desarrollo, a nivel etiológico, las variables más
implicadas son

 
Complicaciones Prenatales (Infecciones víricas)

 
Alteraciones genéticas y factores hereditarios

 
Todas las anteriores

 
Complicaciones Perinatales (hipoxia, isquemia o hemorragia intracraneal)

Pregunta 13 6
/ 6 pts

Cuando se le pide a los niños en colegio que realicen una suma


mentalmente entra en funcionamiento

 
La memoria declarativa

 
La memoria de trabajo

 
Memoria Sensorial

 
La memoria no declarativa

Pregunta 14 6
/ 6 pts

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La neurona en la célula funcional del tejido nervioso. La función


específica puede ser

 
Todas las respuestas son correctas.

 
Transmitir señales a otras neuronas o células efectoras.

 
Conducir las señales como impulsos nerviosos que consisten en cambios
en la polaridad eléctrica a nivel de la membrana celular.

 
Recibir señales de receptores sensoriales.

Pregunta 15 6
/ 6 pts

La nueva visión de la AAMR busca entender a la persona con


discapacidad como un individuo que tiene diferentes habilidades que le
permiten adaptarse un contexto que comparte con otros individuos. Este
modelo se orienta desde una visión:

 
Biologicista

 
Psicológica

 
Soporte

 
Funcional

Pregunta 16 6
/ 6 pts

La trisomía 21 es un alateración genética que se relaciona con:

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Síndrome de X frágil

 
Prader / Willi

 
Síndrome de Down

 
Rett

Incorrecto Pregunta 17 0
/ 6 pts

Un niño con una parálisis cerebral profunda, que requiere totalmente de


la atención de su madre, que incluso padece varias alteraciones de tipo
sensorial y motor que afectan su adaptación al entorno, podría obtener en
la medida del CI una puntuació de:

 
50

 
20

 
85

 
70

Incorrecto Pregunta 18 0
/ 6 pts

Es cierto con relación al bulbo raquídeo que

 
Controla funciones relacionadas al ritmo cardiaco.

 
Es una estructura del diencefalo.

 
Esta involucrado directamente en las emociones.

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Interviene en el reflejo rotuliano.

Pregunta 19 6
/ 6 pts

Las dificultades específicas de la articulación de un fonema se llaman:

 
Disgrafias

 
Disglosia

 
Disfasia

 
Dislalias

Incorrecto Pregunta 20 0
/ 6 pts

El Trastorno Desintegrativo de la infancia, implica

 
Condición neurológica que afecta la funcionalidad social y reciprocidad
emocional.

 
Perdida progresiva de las habilidades ya adquiridas en el área de
lenguaje, cognitivo, motriz y social.

 
Alteraciones atencionales, con componentes hipequinesicos.

 
Alteración neurobiológica para resolver habilidades de razonamiento
numérico

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Puntaje del examen:


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