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PORTAFOLIO II - 251 - 447398

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Entrega portafolio digital Hito 2 (evaluación formativa)

Entrega formativa Hito

2 Portafolio Digital

Estimado/a
estudiante:

A partir del
proceso de reflexión que te encuentras desarrollando y los recursos a tu
disposición para facilitar el trabajo de los hitos
propuestos en la realización
de este portafolio, te animamos a completar las actividades que contempla el
presente hito. Recuerda que el
Portafolio digital implica una entrega
formativa y una final calificada según los criterios establecidos en el
instrumento de evaluación.

Objetivo(s)
del trabajo:             

Profundizar en el desarrollo de
una práctica reflexiva sobre su proceso de aprendizaje, pudiendo dar cuenta de
las experiencias
significativas que vivenció en su ciclo de aprendizaje y sus
evidencias.
Realizar un análisis profundo de
la problemática, detallando las características del problema, considerando las
restricciones y los criterios.

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Lee con detenimiento las instrucciones para el desarrollo de las

actividades requeridas y toma en consideración el tiempo disponible para
su
entrega (semana 9). Fuera de este plazo, la evaluación ya no estará
habilitada para publicar tu portafolio.

Te invitamos a
desarrollar las actividades propuestas y a participar en los foros compartiendo
experiencias y haciendo las consultas
necesarias. Es importante revisar en detalle
el instrumento de evaluación, que especifica cada aspecto que se considerará
para la evaluación
del portafolio digital en este hito. Si tienes dudas sobre
alguno de sus puntos, puedes plantearlas al docente online mediante los canales
formales de comunicación del curso. Recuerda que si en tus narrativas
reflexivas haces referencia a autores, deberás citar las fuentes
bibliográficas.

I. Instrucciones:
Actividades a desarrollar durante las semanas 1 a 9:

1. Mira el video de presentación del hito 2 y toma nota de los puntos más importantes que se
trabajan en este.
2. Lee los documentos: “El
Portafolio Digital” y “Plan de portafolio”.
3. Publica en el foro “Compartiendo
mis Experiencias” un comentario en torno a la experiencia del primer hito.
4. Revisa la pauta de evaluación del Portafolio Digital.
5. Publica en el foro “Actividad
lúdica 1” Crucigrama.
Una vez finalizada y retroalimentada, cárgala en la sección evidencias de
aprendizaje
del portafolio.
6. Publica la primera versión del Portafolio Digital (formativa) en el espacio definido en
plataforma para el hito 2. Esta debe
contener las
narrativas reflexivas y las evidencias con sus declaraciones
contextualizadoras.
7. Recibe la retroalimentación de tu docente y
toma nota sobre los puntos que se deben mejorar.

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DIGITAL

La estructura
del Portafolio Digital TLU es la siguiente:

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Narrativas reflexivas:
Este apartado representa un espacio donde vas
a registrar por escrito reflexiones personales en torno a tus aprendizajes,
teniendo como
marco los momentos del ciclo de aprendizaje definidos por la
universidad. Se espera que expreses tus saberes y conocimientos previos en
torno al o los temas que se abordan en una asignatura, o bien sobre tópicos
transversales, dando cuenta, por ejemplo, de lo que le sucede
acerca de
enfrentar nuevos saberes, la forma en que dichos saberes son problematizados
por ti, por otros pares y por tus docentes, las
preguntas que ha originado este
proceso, las diversas resignificaciones a que dan lugar los espacios de foros,
intercambios e interacciones
en el marco de la o las asignaturas, y las
posibilidades de creación y transformación que proporcionan los saberes
construidos y
resignificados.

También caben aquí narrativas en torno a la

experiencia de constituirse en un profesional licenciado, sobre las
distinciones conceptuales
que te hacen sentido en el marco de la asignatura,
las posibilidades de cambio que la formación te va mostrando, las acciones que
requieres
llevar a cabo, las evaluaciones y autoevaluaciones que se originan en
el marco del proceso y los cambios que puedes observar a tu
alrededor y en ti
mismo, entre otros.

Evidencias de aprendizaje:

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En el contexto de las reflexiones deberás incorporar

en cada hito, al menos tres evidencias de aprendizaje, entendiendo que estas
pueden
ser, a modo de ejemplo: algún trabajo desarrollado, ya sea
individualmente o en equipo, un ensayo, un caso resuelto, un poema relacionado
con alguna temática, un diagrama, lecturas significativas, videos, links,
fotos, conversaciones sostenidas, materiales y herramientas que sean
consideradas útiles para su proceso de aprendizaje y teniendo a la vista el perfil
de egreso de su programa. Esto acompañando cada
evidencia con una declaración
contextualizadora en no más de 150 palabras. No se trata de cualquier
evidencia, por lo que es muy
importante que te impliques críticamente en este
proceso, de tal manera que las evidencias que incorpores sean seleccionadas en
función
de ser significativas y servir de base para tu reflexión, permitiéndote
tener una visión amplia del proceso de formación profesional que vives
y de lo
que aprendes, pudiendo aportar y comunicarla a otros.

Recuerda que en este

apartado, además debes incluir como evidencia (independientemente de las anteriores) la actividad lúdica n°1
realizada entre las semanas 1 y 5 de este Hito 2.

II. Material de apoyo para el trabajo:

Es importante revisar los
recursos y documentos de lectura para desarrollar un trabajo reflexivo acorde a
lo solicitado:

Video de presentación.
Documentos de lectura obligatoria.

III. Indicaciones de formato y estilo:

Para el desarrollo del Portafolio Digital, considera los siguientes
aspectos:

Formato de entrega: archivo de Word.

Extensión: narrativas
reflexivas sobre el ciclo de “mi” aprendizaje (1.500 palabras). Evidencia de
aprendizaje y sus declaraciones
contextualizadoras (máximo 150 palabras cada
una).
Formato de presentación: letra Arial 12 para texto plano y 16 para títulos; interlineado 1,5;
alineación justificada para párrafos y centrada
para imágenes; margen superior
e inferior de 2,5 cm izquierdo y derecho.
Otras indicaciones: las evidencias de aprendizaje deben
plantearse a través de un link.

Una vez que lo hayas

desarrollado guárdalo en
un archivo, de acuerdo al siguiente
ejemplo para identificar el material:

Portafolio_HITO2v1_NombreApellido //
Portafolio_HITO2v1_JuanaRosal

IV. Entrega del trabajo en plataforma:

Para cargar tu portafolio, presiona el botón “AGREGAR ENTREGA”.

Podrás editar tu entrega durante el tiempo que
dure el hito. Cuando estés seguro de enviarla, presiona: “ENVIAR PORTAFOLIO”.
También confirma que el portafolio que publicas
es de elaboración propia y tiene correctamente referenciadas las citas.

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Finalmente presiona: “CONTINUAR”.

Nota: si tu entrega incluye un archivo multimedia (video, podcast u otro) copia el link y pégalo en
la plataforma con el botón “Insertar
multimedia”. Si tienes dudas sobre cómo realizar este procedimiento revisa el
siguiente tutorial:

V. Evaluación y calificación:
El puntaje máximo de esta actividad
formativa es de 65 puntos, recuerda revisar los ítems de
evaluación en la escala
de apreciación.

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Considera la nota obtenida en esta evaluación formativa como

referencia, de acuerdo a los criterios establecidos en la escala de
apreciación.
De esta forma, podrás establecer y organizar los procesos a
mejorar para la entrega final calificada durante las semanas 11 a la 18 de este
Hito 2.

Submission status

Submission status No attempt

Grading status Not graded

Due date Monday, 17 October 2022, 11:55 PM

Time remaining 2 days 7 hours

Grading criteria

ASPECTOS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

GENERALES: La logrado 4 points logrado 2 points 1 points
presentación del 5 points 3 points
Portafolio es
acorde a lo
requerido

ASPECTOS Plenamente Logrado. Medianamente Deficiente No logrado

GENERALES: El logrado 4 points logrado 2 points 1 points
objetivo personal 5 points 3 points
es claro y
pertinente

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ASPECTOS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

GENERALES: logrado 4 points logrado 2 points 1 points
Contiene los 5 points 3 points
componentes
mínimos
solicitados:
narrativas
reflexivas y
evidencias

ASPECTOS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

GENERALES: Las logrado 4 points logrado 2 points 1 points
narrativas 5 points 3 points
reflexivas son
claras y se
expresan
atendiendo a la
extensión
requerida (1500
palabras)

ASPECTOS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

GENERALES: Las logrado 4 points logrado 2 points 1 points
evidencias 5 points 3 points
presentadas
cuentan cada una
con su declaración
contextualizadora
(150 palabras).

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NARRATIVAS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

REFLEXIVAS: logrado 4 points logrado 2 points 1 points
Expresa saberes y 5 points 3 points
conocimientos
previos en torno al
o los temas que se
abordaron en una
o más asignaturas.

NARRATIVAS Plenamente Medianamente Deficiente Logrado No logrado

REFLEXIVAS: Da logrado logrado 3 points 2 points 1 points
cuenta de la forma 5 points 4 points
en que dichos
saberes previos
fueron o no
problematizados
por el mismo
estudiante, por
otros pares y por
el docente,
atendiendo al
cómo se logró
esto.

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NARRATIVAS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

REFLEXIVAS: logrado 4 points logrado 2 points 1 points
Expone con 5 points 3 points
ejemplos las
diversas
resignificaciones a
que dan lugar los
espacios de foros,
intercambios e
interacciones en el
marco de la o las
asignaturas.

NARRATIVAS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

REFLEXIVAS: logrado 4 points logrado 2 points 1 points
Ofrece espacio a 5 points 3 points
las posibilidades
de creación y
transformación a
que dan lugar los
saberes
construidos y
resignificados.

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NARRATIVAS Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

REFLEXIVAS: logrado 4 points logrado 2 points 1 points
Reflexiona en 5 points 3 points
torno a la
experiencia de ser
estudiante, las
acciones que
requiere llevar a
cabo, las
evaluaciones y
autoevaluaciones
que se originan en
el marco del
proceso, los
cambios que
puede observar a
su alrededor y en
sí mismo, etc.

EVIDENCIA DE Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

APRENDIZA JE: logrado 4 points logrado 2 points 1 points
Presenta al menos 5 points 3 points
tres evidencias de
aprendizaje, cada
una con una
declaración que la
contextualiza.

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EVIDENCIA DE Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

APRENDIZA JE: Las logrado 4 points logrado 2 points 1 points
declaraciones 5 points 3 points
contextualizadoras
desarrolladas son
pertinentes a la
evidencia de
aprendizaje
aportada.

EVIDENCIA DE Plenamente Logrado Medianamente Deficiente No logrado

APRENDIZA JE: Las logrado 4 points logrado 2 points 1 points
evidencias 5 points 3 points
incorporadas han
sido seleccionadas
en función de su
significancia y
servir de base
para su reflexión.

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