TITULO

“ESTRATEGIA EDUCATIVA SOBRE HÁBITOS SALUDABLES DIRIGIDA A

CUIDADORES DE ADULTOS MAYORES. MANABÍ”

María Magaly Scott Alava1

Quijije Mendoza Josselyn Briggitte2
1-Dr., Ciencias de la educación Mención Investigación educativa, Magister Salud ambiental,
Profesor investigador Principal medio tiempo de la Universidad Técnica de Manabí.
Responsable Zona 4 del Programa de Envejecimiento Activo. IESS. e-mail:
maria.scott@utm.edu.ec.

2-Lcda en Enfermería. Enfermera Rural M.S.P. jquijije3761@utm.edu.ec

Resumen:
El cuidador informal es la persona responsable de atender las principales necesidades
diarias de individuos que presentan limitaciones para cuidarse a sí mismo, es por ello
que deben ser capacitados, evitando problemas en su propia salud como en el adulto
mayor y prevenir el síndrome del cuidador . Tuvo como objetivo aplicar una
estrategia educativa sobre hábitos saludables mediante un plan de intervención
educativo dirigido a cuidadores de adultos mayores que acuden al Centro Gerontológico
Diurno Santa Ana en Manabí. 2022, identificando necesidades y problemas sobre
hábitos saludables. Trabajo con modalidad de desarrollo comunitario: investigación-
acción-participación. Se realizó el diagnóstico del problema objeto de la intervención
comunitaria con técnica de grupo focal. Se aplico método de ranqueo priorizándose
problemas, calificándose la puntuación de problemas acorde a magnitud, frecuencia,
gravedad y factibilidad. El plan de intervención estuvo basado en la ejecución de
actividades educativas, técnica de grupo focal, elaboración y aplicación del plan de
intervención y aplicación de una entrevista estructurada, que determino el nivel de
efectividad del mismo. Se presentaron como beneficiarios a los cuidadores informales, y
como beneficiarios indirectos los adultos mayores. Se aplicado el método de ranqueo
dando paso a la respectiva priorización de problemas, empleándose .la técnica de grupo
focal ,la elaboración y aplicación del plan de intervención y la aplicación de una
entrevista estructurada .Obteniendo como resultado cuidadores informales capacitados e
instruidos en materia de hábitos saludables La transmisión de conocimientos a través de
estrategias educativas fue importante para prevenir problemas en la salud de los cuidadores
informales y del adulto mayor contándose con la asistencia del 100% de las participantes
Cumpliendo con esta actividad en un 94% . El 95% de los cuidadores informales capacitados en
hábitos saludables y síndrome del cuidador informal el objetivo alcanzo el 96.80%. El 95% de
los cuidadores informales fueron capacitados en hábitos saludables, prevención del síndrome
del cuidador informal y alimentación balanceada, cumpliendo con esta actividad el 98%. La
capacitación con dinámicas participativa en temáticas del área de salud alcanzo el 96.80%
La efectividad del plan de intervención. fue positivo practicando hábitos saludables,
mejorarando la salud de los cuidadores informales y brindándoles una mejor atención al
adulto mayor. Se constato a través del diagnóstico que la población en estudio presento
déficit de conocimientos sobre hábitos saludables y del
síndrome del cuidador. Con la ejecución del plan de intervención los cuidadores
informales quedan capacitados sobre hábitos saludables y síndrome del cuidador.
Palabras claves: Adulto mayor; cuidadores; educación en salud; estrategia; hábitos