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I. SUMILLA
La Unidad Didáctica Análisis de la información financiera corresponde a la carrera de Administración
de Negocios bancarios y financieros y tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el
estudiante sea capaz de analizar la información financiera utilizando indicadores de gestión establecidos
de la empresa que permita una adecuada toma de decisiones.
Módulo Nº 01: Comercialización de Productos y Módulo Nº 02: Análisis de Negocios Bancarios y Módulo Nº 03: Administración Estratégica de
Servicios Financieros Financieros Unidades de Negocio
I II III IV V VI
Inglés para la
Comunicación y Gestión Herramientas Digitales Inglés Aplicado a Gestión de Marca
Comunicación en los Ética en los Negocios
de la Información para los Negocios Proyectos Empresariales Personal
Negocios
Estrategias de
Pensamiento Lógico para Big Data Aplicada a los Portafolio de Productos y Toma de Decisiones
Banca Comercial Fidelización y Retención
los Negocios Negocios Servicios Financieros Estratégicas
de Clientes
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IV. INDICADORES DE LOGRO
IL2. Evalúa los estados financieros utilizando los distintos métodos de análisis financiero para la toma de
decisiones.
IL3. Elabora el flujo de caja, para conocer los ingresos y gastos proyectados según las políticas y objetivos
de la empresa
IL4. Determina la viabilidad de una inversión o proyecto en base a indicadores de rentabilidad para la
toma de decisiones.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
La metodología que utiliza la unidad didáctica es activa, consiste en presentar una serie de
situaciones y problemas de la vida real (casos) para que sean analizados y de esta manera propongan
alternativas de solución para resolverlos. Esto permitirá fomentar la discusión en clase con la
participación activa y significativa de los estudiantes.
Es importante señalar que a la par con el desarrollo de las clases, los estudiantes deberán investigar
o realizar actividades que complementen lo abordado en cada sesión. Así, la autonomía y la
responsabilidad son actitudes fundamentales para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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VII. EVIDENCIAS EVALUATIVAS:
Actividad de
Evidencia Nombre Indicador Peso Semana
aprendizaje
Desarrollo de un caso con la finalidad
de analizar la información contenida en
E1 AA1 IL1 15% 4
los EEFF identificando la estructura y
costos financieros.
Se plantea un caso de un Estado de
Situación Financiera y Estado de
Resultados con la finalidad de realizar
un Análisis Horizontal y Vertical y
E2 AA2 IL2 20% 8
análisis de ratios y así interpretar los
resultados económicos, analizar la
gestión realizada y tomar decisiones en
función al análisis.
Se asigna un caso, brindando los datos
necesarios para la elaboración
completa de un Flujo de Caja que
AA3 IL3 12
incluye Flujo de caja Operativos, Flujo
E3 30%
de Caja Económico y Flujo de Caja
Financiero
De la 1
Participación activa** (PA) 1, 2 y 3 1, 2 y 3
a la 12
Desarrollo de un caso.
Finalidad: Determinar la viabilidad de
una inversión a través de un VAN,TIR, AA4 IL4 16
ROI, B/C y realizar lar la interpretación
E4 35%
de los mismos.
2, 5, 7,
Cuestionarios (C) 1, 2, 3 y 4 1, 2, 3 y 4 9, 11 y
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**Participación activa: La participación de cada estudiante puede realizarse de forma síncrona o asíncrona.
Esta incluye intervenciones orales, exposiciones, tareas u otras actividades designadas por el docente.
E3 = PF3(0.70) + PA(0.30)
E4 = PF4(0.70) + C(0.30)
Finalmente, para la calificación final (CF) de la unidad didáctica se aplicará la siguiente fórmula:
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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN