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COLEGIO DE BACHILLERATO ALFONSO LITUMA CORREA

Dir.: Manuel Guillén y Huayna-Cápac Telf. 072255-134 Mail:


c04_05alfonsolitumacorrea@hotmail.com
Gualaceo – Azuay

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA EL AÑO LECTIVO 2022-2023


DIAGNÓSTICO OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS FECHAS A EVALUACIÓN
REALIZARSE
Falta de conocimientos que Nivelar a los - Aplicar el instrumento de Docentes del área Humanos Primer quimestre, De acuerdo a
poseen los estudiantes estudiantes sobre diagnóstico psicopedagógico. Tutores Materiales dependiendo del análisis de los
para el inicio del año lectivo los contenidos - Analizar los resultados obtenidos. Tecnológicos módulo, si este resultados del
dentro de los módulos generales de los - Introducir a los estudiantes dentro es de continuidad diagnóstico.
técnicos de cada área, módulos técnicos. de las competencias de la FIP. o no.
considerando las
situaciones de
confinamiento por el
COVID-19
Adecuar las planificaciones Establecer los - Revisión de la normativa Docentes del área Humanos Todo al año Seguimiento
de acuerdo al nuevo lineamientos educativa. Materiales lectivo continuo.
currículo priorizado 2022. actuales para el - Adecuación de horarios. Tutores Tecnológicos
desarrollo de las - Reuniones para definir las
planificaciones y estrategias de aprendizaje guiado Autoridades
evaluaciones. hacia él estudiantado, en el primer
y segundo quimestre. Junta Académica

Continuar con la guía y Determinar las - Revisión de las guías Docentes del área Humanos Todo el año Al termino de
seguimiento de los estrategias más pedagógicas del docente y Materiales lectivo cada quimestre.
lineamientos del BT de idóneas para estudiante. Tutores Tecnológicos
manera especial con la desarrollar el - Análisis de los documentos que
propuesta innovadora y el proceso de tutorías para el efecto emitió el MINEDUC. Autoridades
proyecto de de estos - Reuniones para definir las
emprendimiento. documentos y/o estrategias, horarios, Junta Académica
proyectos cronogramas de apoyo a los
educativos. grupos de trabajo.
- Designación de responsables y
tutores de los proyectos en el
nivel de bachillerato técnico.
Continuar con la Elaborar el periódico - Elabora periódico mural para el Docentes del área Humanos Abril Informe
elaboración del periódico mural alusivo al mes mes de (por definir) Estudiantes Materiales Link de enlace
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mural correspondiente al establecido, a través Tecnológicos


mes (por definirse) con del uso de
recursos digitales. herramientas
digitales (Infogram,
Canva, Genially)

Necesidad de involucrar al Demostrar las - Determinar las competencias a Docentes del área Recursos Planificación: Elaboración de
estudiante en un escenario competencias demostrar dentro de los módulos Estudiantes Humanos: mes de diciembre informe de
practico de acuerdo a la adquiridas por los formativos. Docentes y Ejecución: actividades.
figura profesional, dentro de estudiantes en las - Enlistar las actividades a realizar estudiantes. Semana Durante el
las horas curriculares o FIP´s de Gestión con los estudiantes para la Recursos interactiva a fines desarrollo del
extracurriculares. Administrativa en ejecución de la feria y/o evento Económicos: del mes de año lectivo.
coordinación con las formativo; considerando los tres Aportación de los diciembre.
otras áreas técnicas. momentos de la preparación de estudiantes.
eventos, es decir, determinar las Semana cultural
Vincular a los actividades del antes, durante y en el mes de
estudiantes en la después. mayo
organización y - Coordinar con las otras áreas
planificación de técnicas el campo de acción y
eventos que les responsabilidad en la ejecución
ayuden a desarrollar de la feria.
las competencias de - Presentar informes preliminares
para el desarrollo de del avance de la planificación.
las ferias a - Presentar el informe final de
desarrollarse en las ejecución y evaluación de la feria.
actividades
interactivas del mes
de diciembre y en la
semana cultural.
Necesidad de dar Determinar y evaluar - Vincular las entidades receptoras Autoridades Humanos Marzo Anexos
cumplimiento a un requisito las competencias a que colaborarán con la formación institucionales Entidades Fichas de
de titulación del estudiante demostrar por parte de los estudiantes, siendo las del Jefe de Área, colaboradoras evaluación
mediante la ejecución del de los estudiantes ámbito público las que más se docentes y Materiales. Informes
módulo Formación en tanto en el Programa abarque. estudiantes. Tecnológicos estudiantiles
Centros de Trabajo. formativo genérico - Elaboración de convenios. Informes del
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Según los lineamientos que como en el - Socialización con estudiantes y docente.


determine el MINEDUC por específico. padres de familia.
la emergencia sanitaria. - Distribución de actividades y
Verificar la determinación de docentes
adquisición de responsables de la ejecución.
competencias por - Seguimiento de las prácticas a
parte de los través de visitas programadas.
estudiantes según el
programa formativo
específico de cada
entidad colaboradora
o la correspondiente
adecuación del
PROYECTO DE
EMPRENDIMIENTO.

Lic. Henry Peñaloza G. Mgs. Juana Arias Serrano


JEFE DE ÁREA ORGANIZACIÓN SECRETARÍA DEL ÁREA
Y GESTIÓN DE LA SECRETARÍA/GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Lic. Ana

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