COMPETENCIA: Aplicación de conocimientos de las ciencias naturales de acuerdo con

situaciones del contexto Resultado(s) de aprendizaje productivo y social

Taller Cinemática

Nombre aprendices:

PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO

Para las preguntas 1-5 razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y para cada
una de ellas da una breve explicación de la opción seleccionada.
1. Los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados se caracterizan porque su
velocidad es constante. (F)
EXPLICACIÓN: En los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados la velocidad
cambia debido a que hay aceleración.
2. En un movimiento rectilíneo uniforme el espacio recorrido siempre coincide con el
desplazamiento. (V)
EXPLICACIÓN: Debido a que el movimiento se da en una línea recta, el desplazamiento
y la trayectoria son iguales.
3. La cinemática describe movimientos de los cuerpos y para definir un movimiento se
necesita de un sistema de referencia. (V)
EXPLICACIÓN: Ya que sin el sistema de referencia no tendríamos como graficar el
movimiento
4. La cinemática se encarga del estudio de las fuerzas tomando en cuenta las causas que
lo producen. (F)
EXPLICACIÓN: Falso, ya que es la dinámica la que se encarga de esto.
5. En un tiro vertical hacia arriba la velocidad aumenta su magnitud. (F)
EXPLICACIÓN: Falso, ya que la velocidad se ve afectada por la gravedad, entonces la
velocidad disminuye

SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

6. En el sistema de unidades del sistema internacional (S.I.) ¿A qué elemento o unidad de

medida se refiere cada una de las siguientes unidades K, m, s, kg, Nm, m/s?
A. Kilo, masa, temperatura, fuerza, aceleración.
B. Temperatura, longitud, tiempo, masa, fuerza, velocidad
C. Presión, posición, velocidad, temperatura, fuerza, velocidad
D. Potencia, velocidad, temperatura, masa, aceleración, velocidad

7. Una magnitud escalar se representa en su totalidad por un valor numérico real. ¿Cuál
de las siguientes unidades es un valor escalar?
A. Distancia.
B. Velocidad
C. Desplazamiento
D. Fuerza
8. La velocidad es una magnitud vectorial, por lo tanto:
A. No tiene dirección ni orientación, su módulo es la posición y no se indica como un
vector en el espacio.
B. No tiene dirección, su módulo es la rapidez y se indica como un vector en el espacio.
C. No tiene orientación, su módulo es la posición.
D. Tiene orientación y dirección, su módulo es la rapidez.

9. ¿A cuántos m/s equivale la velocidad de un objeto que se desplaza a 50Km/h?

A. 5 m/s.
B. 10 m/s.
C. 13.88 m/s.
D. 15 m/s.

10. Se arroja una pelota hacia arriba de forma recta desde el punto A, alcanza una altura
máxima en el punto B y vuelve a caer al punto C. ¿Cuál de los siguientes enunciados es
verdadero acerca de la dirección de la velocidad y aceleración de la pelota entre A y B?

A.

B.

C.

D.
En las preguntas del 11 al 15 deberán presentar el paso a paso realizado para encontrar la
solución del ejercicio.

11. Dada la siguiente gráfica v-t de un cuerpo que sigue una trayectoria rectilínea,
Determina para los cuatro tramos: a) El tipo de movimiento; b) la aceleración; c) la
velocidad en los tramos 1 y 3.
• Tramo 1: movimiento rectilíneo uniforme
10/5 = 2 m/s
20/10 = 2 m/s
• Tramo 2: movimiento rectilíneo uniforme acelerado
5/10 = 0,5 m/s
movimiento rectilíneo uniforme
• Tramo 3: movimiento rectilíneo uniforme
20/15 = 1,3 m/s
• Tramo 4: movimiento rectilíneo uniforme acelerado
20/20 = 1 m/s

12. Dada la siguiente grafica que muestra la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo,
determina: a) La posición inicial; b) En qué tramos está en reposo; c) La velocidad entre
los 10 y los 20 s; c) La velocidad entre los 40 y 50 s.

a) Posición Inicial: 10m

b) Reposo: tramos 1 y 2
c) Velocidad entre los 10 y 20: 1 m/s
13. Un niño arroja una pelota hacia arriba con una velocidad de 15 m/s. Calcular: a) la altura
máxima que alcanza la pelota y b) el tiempo que tarda en volver a las manos del niño.

14. Las aspas de un extractor de caña giran uniformemente a razón de 90 vueltas por
minuto. ¿Su velocidad angular es?

15. Un portero saca un balón con una velocidad de 16.2 m/s y un ángulo de 33°. Halle la
altura máxima alcanzada y el alcance máximo.