Facultad de Ingeniería

PRÁCTICA EXPERIMENTAL N° 01

Medición y Cálculo de Errores en la Experimentación.

 PRÁCTICA EXPERIMENTAL N° 01
Errores en medidas directas

I. Objetivos:
Determinar la mejor aproximación al valor exacto, respecto a un conjunto de medidas
directas relacionadas con el período de oscilación de un péndulo simple.

II. Fundamento Teórico:

Medir es el resultado de una comparación entre la propiedad del objeto que se quiere
medir, mediante un patrón de medida, el cual ha sido adoptado como unidad. En
otras palabras la medición es una técnica que utilizamos para asignarle un número a
una propiedad física, como resultado de dicha propiedad con otra similar tomada
como patrón de medición.

Todas las mediciones se ven afectadas en algún grado por un error experimental,
debido a la precisión del instrumento que se esté utilizando y a la percepción de la
persona que observa la comparación; por lo que al medir siempre se procura que la
perturbación de la cantidad que medimos sea más pequeña que su error
experimental

Un requisito importante al medir es que las definiciones de las cantidades físicas

deben ser operacionales en el sentido de que deben indicar explícitamente o
implícitamente como medir la cantidad definida.

Antes de efectuar una medición debemos seleccionar una unidad de medida para
cada cantidad a medirse. Para propósitos de medición hay cantidades fundamentales
y cantidades derivadas, al igual que para las unidades que se usen. Se reconocen
como cantidades fundamentales independientes a: longitud, masa, tiempo, carga
eléctrica.

La longitud y el tiempo, son conceptos primarios y es una noción que todos

adquirimos naturalmente, sin embargo, la masa y la carga no tienen ese carácter
intuitivo tan directo.

Un péndulo simple se define como una partícula de masa m suspendida del punto O
por un hilo inextensible de longitud l y de masa despreciable. Si la partícula se
desplaza a una posición θ (ángulo que hace el hilo con la vertical) y luego se suelta,
el péndulo comienza a oscilar. El péndulo describe una trayectoria circular, un arco
de una circunferencia de radio l.
El periodo de oscilación será:

𝒍
𝑻 = 𝟐𝝅√𝒈 (1)

El valor de la gravedad se calcula como:

𝟒𝝅𝟐 𝒍
𝒈= (2)
𝑻𝟐

MEDIDAS DIRECTAS Y DETERMINACIÓN DEL ERROR

Las mediciones directas de una magnitud física, son las que se realizan directamente
con un instrumento de medida.
Como los errores accidentales de medición siempre están presentes, se puede realizar
un gran número de mediciones y tomar como valor experimental, la media aritmética
de los valores de las mediciones realizadas.

El valor promedio 𝑥̅ será la media aritmética de dichos valores.

∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥̅ = (3)
𝑛

La fórmula de Gauss permite estimar el error absoluto de la media aritmética ó

promedio aritmético:

Error absoluto (Ɛ):

∑𝑛 𝑑 2
𝑖=1 𝑖
𝜀 = √ 𝑛(𝑛−1) (4)

Donde:
𝑑𝑖 = 𝑥𝑖 − 𝑥̅ , es la desviación de cada medida, xi: es el valor de una medida.
n: número de medidas.
 El valor de la medida de “x” es:

𝑋 = ( 𝑥̅ ± 𝜀 ) (Valor real o valor verdadero) (5)

El “error relativo” se puede expresar como, el cociente entre el error absoluto y el valor
promedio.

𝜀
𝜀𝑟 = (6)
𝑥̅

El error porcentual es el error relativo multiplicado por cien.

𝜀% = 𝜀𝑟 𝑥100 (7)

III. Procedimiento y toma de datos:

a) Ingresa a la dirección:
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/El%20p%C3%A9ndulo%20simple

b) Accede al laboratorio virtual.

 c) En el simulador del laboratorio virtual realiza lo siguiente:

BOTONES
CONTROL DEL
RELOJ

BOTÓN ACTIVA EL PÉNDULO

d) En el panel de control selecciona para el péndulo: ángulo (ver tabla Nº 01), masa
de 200g, una longitud 1m y el lugar la tierra.
e) Con el cronómetro registra el tiempo transcurrido cada 10 oscilaciones. El
cronómetro se pone en marcha con el botón superior y se detiene usando el
botón izquierdo.
f) Realiza la experiencia anterior 05 veces y anota tus datos en la tabla Nº 01.
g) En el panel de control selecciona para el péndulo: ángulo (ver tabla Nº 02), masa
de 100g y una longitud 0,7m y el lugar la tierra. Repite los dos pasos anteriores
e), f) y llena la tabla N° 02.
h) Se sugiere que al menos cada estudiante realice cinco mediciones consecutivas
del tiempo transcurrido de cada diez oscilaciones.

IV. Cuestionario de Actividades:

1. Para cada uno los datos de las tablas Nº 01 y Nº 02. Determine la mejor
aproximación al valor verdadero del período del péndulo.
2. Calcular el error relativo y porcentual para el período del péndulo para los datos
de dada una de las tablas Nº 01 y Nº 02.
3. Interprete los resultados obtenidos en las partes 1 y 2 del presente cuestionario.
4. Definir: Instrumento de medida, exactitud, precisión, Incertidumbre y error.
5. Confeccionar una lista de instrumentos de medidas, utilizados en la Ingeniería.
6. ¿En qué porcentaje varían los cálculos experimentales respecto a los cálculos
teóricos?
7. Si la masa de la pesa aumenta, ¿Cómo varía el valor del periodo
8. ¿La gravedad es la misma en cualquier parte del planeta? ¿Por qué?
9. ¿Cómo se calcularía el error (incertidumbre) de la gravedad?
V. Conclusiones.

VI. Bibliografía:
 R. Serway. Física para Ciencias e Ingeniería. 9na ed. Estados Unidos: Cengage.
2014.
 Young, Hugh y Freedman. Física universitaria. Volumen 1. 12va ed. México:
Pearson. 2009.
 J. Vásquez. Física General. Teoría y Problemas para estudiantes de Ciencias e
Ingeniería. Tomo I. Mecánica, Calor y Sonido. Perú: Editorial San Marcos 1993.
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo.htm
 http://www.cudi.edu.mx:8080/color/files/mariog/medidas_y_unidades.html

ANEXOS:

m = 200g; l = 1m

Nº θ T1 T2 T3 T4 T5
1 5º
2 10º
3 20º
4 30º
5 40º
Tabla 01: Medida del periodo de oscilación de un péndulo simple

m = 100g; l = 0,70m

Nº θ T1 T2 T3 T4 T5
1 5º
2 10º
3 20º
4 30º
5 40º
Tabla 02: Medida del periodo de oscilación de un péndulo simple