0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas4 páginas
Este documento describe una práctica de sensibilización a la discapacidad y una plática sobre derechos humanos impartida por la Defensoría de los Derechos Humanos de Toluca. El alumno aprendió que los derechos humanos protegen la dignidad de todas las personas y que las personas con discapacidad tienen pleno derecho a ellos. También aprendió que el diseño de espacios públicos debe ser inclusivo y accesible para todos los grupos de la sociedad, incluyendo a personas con discapacidad, para respetar su derecho a la
Este documento describe una práctica de sensibilización a la discapacidad y una plática sobre derechos humanos impartida por la Defensoría de los Derechos Humanos de Toluca. El alumno aprendió que los derechos humanos protegen la dignidad de todas las personas y que las personas con discapacidad tienen pleno derecho a ellos. También aprendió que el diseño de espacios públicos debe ser inclusivo y accesible para todos los grupos de la sociedad, incluyendo a personas con discapacidad, para respetar su derecho a la
Este documento describe una práctica de sensibilización a la discapacidad y una plática sobre derechos humanos impartida por la Defensoría de los Derechos Humanos de Toluca. El alumno aprendió que los derechos humanos protegen la dignidad de todas las personas y que las personas con discapacidad tienen pleno derecho a ellos. También aprendió que el diseño de espacios públicos debe ser inclusivo y accesible para todos los grupos de la sociedad, incluyendo a personas con discapacidad, para respetar su derecho a la
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA OBRA URBANA
ASIGNATURA:
TEMAS SELECTOS APOU - 1
REPORTE DE PRÁCTICA DE DISCAPACIDAD Y
PLÁTICA DE DERECHOS HUMANOS
PROFESOR:
ROGELIO MORALES GONZALEZ
ALUMNO:
MELGAREJO MONTELLANO ANGEL UZIEL
NO. CUENTA 1921263
TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO; 25 DE MARZO DE 2022
Reporte de Práctica de Discapacidad y Plática de Derechos Humanos
1.- Qué conceptos se trataron en la plática de derechos humanos que nos
bridó la Defensoría de los Derechos Humanos de Toluca. Toda persona por el hecho de ser, un ser humano posee beneficios que para su persona le brindan la posibilidad de desarrollarse en el contexto que lo rodea de forma completa, en aspectos económicos, laborales, sociales, emocionales etc. Estos beneficios son generados y están plasmados en la normatividad de cada país, se denominan “Derechos humanos”. Pero ¿Qué son los derechos humanos? Existen distintas definiciones o conceptos sobre la concepción del significado de derechos humanos, pero pueden definirse como el conjunto de prerrogativas para cuidar y salvaguardar la dignidad de todos y cada uno de nosotros, estos al ser ejercidos por la sociedad en general, traen beneficios, como lo es el: Proteger la dignidad Salvaguardar el valor hacia nuestra persona, la integridad y el amor propio. Desarrollo integral de las personas Brindar las condiciones favorables para el pleno goce y disfrute del contexto, además de generar un desenvolvimiento de nuestra persona en nuestro entorno a través de la generación de las condiciones generadas por el estado. Limite actuaciónal de las autoridades Limita el uso de la fuerza de las autoridades en su actuar, es decir, el no sobrepasar, para salvaguardar nuestra integridad física y emocional en los procesos que se lleven en nuestra contra. Los derechos humanos se rigen por principios rectores, como lo es el ser; Inherentes Intransferibles Independientes Progresivos Estos principios brindan la posibilidad de que todos podamos gozar de ellos, además que rigen su esencia, debido a que al ser inherentes nadie puede separarse o ser separado de ellos, intransferibles al nadie poder dárselos a alguien más debido a que salvaguardan su integridad personal, independientes porque no se rigen en base a algún eje rector de interés unilateral y progresivos porque se van otorgando en función de la edad debido a la generación de las necesidades de todos y cada uno de nosotros. Existen mecanismos de defensa de los derechos humanos, estas instituciones velan por el cumplimiento de los derechos humano, para que a todos sin excepción alguna gocemos de ellos, generalmente estas instituciones se dividen en orden jerárquico para su mejor aplicación, y en caso de violación de los mismos se recurre a la instancia jerárquica de competencia, se divide en: Defensoría Municipal De los Derechos Humanos Comisión Estatal De los Derechos Humanos Comisión Nacional De los Derechos Humanos Comisión Interamericana De los Derechos Humanos Las obligaciones de estas instituciones es promover que todos conozcamos que son, cuales son y qué beneficios nos otorgan los derechos humanos, respetar y hacer cumplir los derechos con total efectividad los derechos que se nos dieron, proteger y hacer valer los derechos para que ningún individuo sobrepase la barrera de estos y garantizar que se nos brinden a todos por igual. Al garantizar que a todos se nos brinden por igual, se expresa que, a toda persona, sin importar su tonalidad de piel, su condición económica, su nacionalidad, su condición física y demás factores se nos otorguen los derechos humanos. Las personas con discapacidad de igual manera, cuentan en su totalidad con todos los derechos humanos existentes, debido a que su condición no les impide gozar de estos. Las personas con discapacidad son aquellas que cuentan con una disminución ya sea de manera parcial o total de manera cognitiva, física, sensorial o intelectual, estas disminución total o parcial se puede adquirir de distintas formas como lo es, al nacer, por una enfermedad, por algún accidente o desarrollarla por edad, más sin embargo esto no es impedimento para que gocen de los derechos humanos que se les otorgan por el hecho de ser seres humanos. 2.- Qué aprendiste en la práctica de sensibilización a la discapacidad y que se pueden aplicar en el tema de accesibilidad universal. Realmente esta fue una gran experiencia para mí, porque por un momento y por un lapso temporal de mi vida pude vivir en carne propia las carencias del contexto que nos rodea, normalmente me quejaba por cuestiones del entorno que faltaban, pero nunca miré hacia las carencias que se tenían para las personas con discapacidad. Me ayudó mucho a reflexionar que el diseño es para todos los usuarios y en este caso, el diseño del espacio público tiene que enfocarse aún más en brindar características de uso y transitabilidad para todos. Aprendí que se deben tomar en cuenta a todos los grupos que integran la sociedad civil al momento de generar proyectos para el espacio público, porque de esta forma vamos a poder generar diseños incluyentes y sobre todo funcionales para toda persona sin importar su condición, de esta forma todos vamos poder desarrollarnos de forma plena y cumplir nuestros objetivos, porque el entorno no va a ser un impedimento. Retomando conocimientos anteriores de algunas otras materias, al generar proyectos de cambio en el entorno que sirvan funcionalmente para todos, vamos a respetar el derecho a la ciudad que es aquel que tenemos todos para poder gozar de los espacios públicos, y también el principio de inclusión, porque todos vamos a poder socializar y desarrollar las actividades de nuestro sin ningún impedimento. El vivir la actividad me hizo darme cuenta y sensibilizarme que el diseño no es favorable para las minorías con discapacidad, porque representa un obstáculo al moverse, lo que como efecto desembocara en el no cumplir las metas y objetivos propios. El generar proyectos funciones, donde se integren a todas las personas incluidas aquellas con discapacidad y se les tome en cuenta, brindara una accesibilidad universal debido a que todos podremos no solo transitar si no hacer uso del medio que nos rodea. Creo que el generar consultas a grupos vulnerables antes de desarrollar proyectos donde estos también sean actores intervinientes, seria parte importante, porque de esta forma el resultado será favorable para todos debido a que todos podremos gozar de manera plena sin impedimentos.
Barreras para La Participación en Igualdad de Oportunidades de Los Estudiantes Con Discapacidad en El Marco de La Educación Inclusiva en Los Colegios Públicos de Bogotá y Bucaramanga
¡El derecho penal es la ultima ratio para la protección de bienes jurídicos!: Sobre los límites inviolables del derecho penal en un Estado liberal de derecho