ÁREA: ÉTICA Y VALORES GRADO DÉCIMO DOCENTE: EDWARD RUIZ

COMPENTENCIA DESEMPEÑOS CONTENIDOS

Identificar los tipos de violencia Comprende los aspectos TIPOS DE VIOLENCIA
que distingue la UNESCO, para sociales, políticos y culturales
despertar conciencia entre los que generan los tipos de
estudiantes a la no violencia. violencia.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD 1: Lectura de conceptos para la actividad. Veremos lo que la UNESCO distingue
de las tres categorías de violencia.

La violencia auto inferida: que hace referencia a comportamientos deliberados y agresivos dirigidos
hacia la propia persona que puede culminar en el suicidio y los comportamientos autodestructivos donde la
intención no es provocarse la muerte.

La violencia interpersonal: que se define como un comportamiento violento entre personas sean estas
conocidas o desconocidas. Este tipo de violencia puede ser clasificada de acuerdo a la edad y al sexo de la
persona agredida. En ese sentido, se pueden mencionar el abuso infantil, la violencia en contra de la mujer,
las amenazas y las actitudes de amedrentamiento vinculadas con actos de delincuencia común como el
asalto y el homicidio. También dentro de las instituciones educativas se presenta con alguna frecuencia el
fenómeno de acoso escolar, también llamado matoneo o bullyng, producido por el aumento alarmante de
casos de persecución y agresiones entre estudiantes.

La violencia colectiva: que está relacionada con comportamientos agresivos llevados a la práctica por
grupos motivados por objetivos específicos de tipo político, social o económico. Es el caso de los
fenómenos de discriminación y ataques directos en contra de los afroamericanos, la violencia que afecta a
la población civil por el conflicto armado en Colombia, y los enfrentamientos desencadenados por los
carteles de la droga en este mismo país.

ACTIVIDAD 2: Después de haber leído y analizado los conceptos presentados en este taller, completa la
tabla escribiendo de forma resumida los 3 conceptos mencionados anteriormente y ejemplos prácticos de
cada uno de ellos acerca de la violencia que a diario sucede a nivel internacional, a nivel nacional y a nivel
local. Puedo incluir noticias, historias, experiencias personales o en otros individuos, como también casos
particulares de personajes famosos por sus actos violentos.

La violencia auto inferida La violencia interpersonal La violencia colectiva

Concepto Concepto Concepto

Ejemplos Ejemplos Ejemplos

ACTIVIDAD 3. HORA DE INVESTIGAR: Actúa éticamente. Elabora un dibujo que represente la

canción “La Rebelión” de Joe Arroyo. Identifica las manifestaciones de violencia y clasifícalas según sus
categorías. Investiga la última estrofa de la canción y complétala cambiando las frases por acciones que
conlleven a la no violencia.