Proyecto integrador

Semana 4

Proyecto Integrador: Una visión más completa de la

realidad
Nombre del estudiante:
Jose Angel De Jesus Franco Rios

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Semana 4

Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad

1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es
que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
La violencia es el uso de la fuerza para conseguir lo que queremos, como dominar o imponer algo. Hay varios tipos
de violencia, está la violencia física y la violencia verbal.
Los tipos de violencia en los cuales me eh dado a la tarea de investigar durante el módulo, es la violencia familiar;
que es aquella que se da por alguno de los integrantes del nucleó familiar ya sea física o verbal, cabe mencionar
que es un acto que, aunque es penado por la ley, no suele ser denunciado la mayoría de veces. Otra en la cual
estoy muy interesado sobre el tema es la violencia feminicida, en México es muy alto el índice de mujeres que han
sido víctimas de este delito, es la violencia más extrema que puede ser realizada contra una mujer, atentando
contra sus derechos humanos, en especial el derecho a la vida. La violencia psicológica es un tema que aborde
gracias a la actividad integradora sobre el sexting, este tipo de violencia es toda aquella agresión realizada sin
necesidad del contacto físico, este tipo de violencia puede ser generada entre una o más personas, cuando
arremeten de manera verbal, ocasionando un daño a nivel psicológico.

¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?

Soy una persona muy interesada en el tema, aunque no eh sufrido algún tipo de violencia me interesa demasiado
por todo lo que está pasando en mi país.

En este módulo aprendí mucho sobre el sexting, que de igual manera es tipo de violencia ya que se te está
privando de tu derecho a la privacidad y también eres víctima de violencia psicológica al ser agredida de manera
verbal cuando son expuestas tus fotos.

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2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:

 La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:
https://inehrm.gob.mx/es/inehrm/La_Violencia_contra_las_Mujeres_en_Mexico_a_traves_de_la_
historia
 Los rostros de la violencia, en:
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/17/los-rostros-de-la-violencia
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:

¿Desde qué ciencia o ¿Qué características del conocimiento

¿Cuál es la intención de los
Texto disciplinas se aborda el tema? científico tienen los textos? Indica al
textos?
Justifica tu respuesta menos una y justifica tu respuesta.

La violencia El explicar toda la historia La disciplina que aborda el tema La investigación sobre cada uno de los
contra las que han sufrido las mujeres es la Historia, ya que el texto se casos de las distintas mujeres que fueron
mujeres en a lo largo de los años, basa en toda la violencia desde reconocidas por ser víctimas de la
México a desde el tiempo de la el tiempo de la conquista. violencia, en diferentes formas.
través de la conquista hasta la
historia actualidad.
Conmemorando el 25 de
noviembre, día de la no
violencia hacia las mujeres.

Los rostros de Es una investigación sobre Es un texto de divulgación Pues tiene varios dados a que es un texto
la violencia el porqué de la violencia, científica, en el cual también de carácter científico, uno de ellos y
sobre cómo es que un actúa la biología ya que considero el más importante ya que en ello
adolescente se puede estudian el comportamiento de se basa el texto, es la investigación o
convertir en una persona un ser humano, pero en investigaciones que hacen y después su
violenta. específico violento. estudio sobre los diferentes casos y la
relación que hay entre ellos.

La sociología ya que en el texto

estudian en los modos de
actuar, pensar y sentir, de una
persona violenta.

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4. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la
violencia. Después completa la siguiente tabla.
Elemento Fomento
Globalización La globalización en su cara violenta, nos naturaliza la
violencia, por medio de los diferentes medios de
comunicación, podemos ver que, en los diferentes
países, la violencia se ejerce y nadie se "asusta" o
sorprende, por ejemplo, la gente muerta por las
bombas en medio oriente, los niños y adultos con
hambre, es "natural verlos"... hasta se nos hace
divertido...
Multiculturalidad No creo que haya fomentado la violencia, antes bien
defiende la posibilidad de que diferentes culturas y
formas de pensar, puedan convivir en un mismo
espacio.
Información en Existen páginas de fomento a la violencia, desde las
Internet publicaciones que encuentras en Facebook o en
Twitter acerca de estar en contra de un género, raza o
simplemente, por que aparecen fotografías atentando
contra una compañera, fomenta la violencia.
Existe incluso información e el internet alentando a
golpear a otro o a otros por su forma de vestir, de ser,
o de pensar, o encontramos instrucciones para
violentar a alguien a un mismo (cuting) incluso hay
páginas que dicen como suicidarte o para hacer
Combate
Puede combatirla siempre y cuando haya un
intento por que los que vemos esas imágenes o
escuchamos esas noticias, desde lo global,
podamos entender la cultura y el abuso del poder.
Por ejemplo, entender las recomendaciones de la
UNESCO o de la ONU para apoyar a los países en
guerra y en desgracia.
Ser más multiculturales nos permitirá entender
otras culturas, con sus tradiciones y formas de
entender la vida, es decir, de pensar. Si
entendemos esto y además lo aceptamos,
estaremos en contra de la violencia en todas sus
formas (racial, de género, religión, sexual, ente
otras.
Pienso que el uso adecuado del internet puede
acabar con problemas de violencia en todas sus
formas y expresiones, ser una persona consciente
de uso de estos medios de comunicación, siempre
será adecuado para publicar cosas a favor de la paz
y no de la violencia.
Además, la verdad es que, ahora mismo en esta
prepa en línea, nos muestran un uso adecuado del
internet, y además de provecho para todos
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bombas y dañar a personas. nosotros.

5. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie un
fenómeno de violencia.
La violencia intrafamiliar

6. Responde a la siguiente pregunta:

¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu
respuesta para cada uno de los textos.

En el primer texto

Que hay un día que es no violencia hacia las mujeres y la postura es que nos muestra el origen de cómo se
conmemoro ese día

Del segundo texto

Nos muestra posibles formas de ser violento y la postura es que hicieron estudios para saber porque surge este
problema

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7. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información
adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el
problema.

Los rostros de la violencia

Se han escrito innumerables artículos tratando de explicar las posibles causas de estos acontecimientos, en
apariencia totalmente inexplicables. A Eric y a Dylan los han llamado asesinos, locos, sicópatas, hasta
engendros del demonio, pero estos trágicos sucesos le plantean una pregunta muy interesante a la ciencia:
¿qué puede suceder para que un bebé se convierta en un adolescente tan enojado y agresivo?

La ciencia aún está muy lejos de poder contestar esta pregunta, pero investigaciones recientes en la relación
que existe entre la realidad social y sicológica de estos adolescentes y la bioquímica de su cerebro, vierte
alguna luz en las posibles causas de la conducta agresiva que presentan. Las conclusiones que surgen de estas
investigaciones no son tan simples como para concluir que la violencia está programada genéticamente, o que
un asesino en potencia se esconde en los pliegues de los lóbulos frontales del cerebro, ni en una infancia con
maltratos continuos. Es más bien una red extremadamente compleja de factores bioquímicos, sociales y
sicológicos los que, en conjunto, pueden desembocar en una persona violenta y agresiva, capaz de cometer un
asesinato. Sin embargo, entender los orígenes de la violencia nos ofrece pistas sobre cómo intentar prevenirla.
¿Se han encontrado diferencias fisiológicas o neurológicas en las personas que cometen asesinatos violentos?

En una clínica de Fairfield, California, el doctor Daniel Amen realizó estudios en 50 asesinos y encontró que sus
cerebros compartían algunas características comunes. La estructura llamada Giro Cingulado (o CG por sus
siglas en inglés), que se localiza en el centro del cerebro, mostraba hiperactividad en todos ellos. El CG actúa
como un transmisor del cerebro, lo que le permite cambiar de un pensamiento a otro.

Otras investigaciones han encontrado que, en general, los hombres físicamente agresivos tienen niveles altos
de testosterona, los homicidios juveniles se han duplicado en los últimos 15 años. Esto no se debe a que los
cerebros con los que nacen los muchachos de ahora hayan cambiado en media generación, o a que una
mutación genética los haya hecho más agresivos. Si el aumento de la violencia actual no puede explicarse por
cuestiones fisiológicas o neurológicas, hay que intentar encontrar otras causas.

George Gerbner, investigador de la Escuela de Comunicación de Annenberg, en la Universidad de Pensilvania,

ha estudiado por más de 30 años los efectos de la televisión en sus espectadores y encontró que en promedio

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hay más de cinco escenas violentas en una hora de programación en horario estelar y 25 actos violentos por
hora en las caricaturas que se transmiten en los canales estadounidenses los domingos por la mañana.

A todos nos aterran los hechos que sucedieron en la preparatoria de Columbine, pero vivimos en una sociedad
en donde la violencia se ha convertido en un espectáculo; es cotidiano el maltrato a los niños y a las mujeres;
la intolerancia es una constante en las relaciones entre las personas de distintas ideas, culturas, religiones o
preferencias sexuales

Si la conclusión fuera que la principal causa del aumento de la violencia entre adolescentes está únicamente
en una patología del funcionamiento de su cerebro o en la conducta dictada en sus cromosomas, mucho
podríamos hacer para combatirla. Pero si es el resultado de muchos factores, el problema es realmente
complejo. Y en este coctel de factores, todos tenemos nuestra cuota de responsabilidad; aspectos en los
cuales pensar, decidir y actuar.