RÚBRICA PARA LA CORRECCIÓN DE DISERTACIONES FILOSÓFICAS

CRITERIOS Puntos

PRESENTACIÓN (máx. 2 punto) 2 1,5 1 0,5 0,25

Tiene pocas faltas de
1. La ortografía y la sintaxis son No tiene faltas de ortografía y Tiene algunas faltas de Tiene varias faltas de Contiene numerosas
ortografía y de poca
correctas (se tienen en cuenta todas las cuida la presentación: Márgenes ortografía. Puede ortografía, algunas de faltas de ortografía.
importancia. Márgenes
faltas, también tildes y signos de cuidados, sin tachones, caligrafía mejorar en este aspecto. importancia.
cuidados,sin apenas
puntuación) legible y limpia, párrafos Márgenes
tachones,caligrafía legible
claramente marcados. Márgenes cuidados, Márgenes aceptables, descuidados, lleno
y limpia, párrafos
2. La presentación y la caligrafía son El vocabulario es claro y se claramente marcados. sin apenas tachones, los párrafos no están de tachones,
adecuadas y estéticamente agradables. empleacon precisión. caligrafía legible y claramente marcados. caligrafía ilegible y
limpia, párrafos sucia, párrafos sin
Tiene buena redacción. claramente marcados. delimitar.
ESTRUCTURA 3,5 2,5 2 1,5 1 0,5
(máx. 3,5 puntos)
La estructura es clara y ordenada. No se satisface No se satisface No se cumplen todas Muchas partes de No hay ninguna
1. Estructura ordenada (tema Se empieza con una introducción. adecuadamente alguna adecuadamente más las partes de la la estructura estructura ni
bien estructurado) Seguidamente se presenta la idea parte de la estructura o de una parte de la estructura o algunas de están hay continuidad
principal del texto. Más tarde, se no hay continuidad y estructura o no hay ellas están desordenadas o ni claridad de
analizan las ideas principales y desordenadas. ningún tipo
2, Continuidad (hay una continuidad claridad en alguno de claridad y faltan algunas de entre los
entre los párrafos que permite pasar secundarias del texto, así como los párrafos continuidad en más Asimismo, no hay ellas. Tampoco
aquellos conceptos para la párrafos.
fácilmente de uno a otro; no hay una de uno de los continuidad ni claridad hay continuidad
correcta comprensión del texto. en varios párrafos.
mera enumeración de puntos párrafos. ni claridad en la
Finalmente, se realiza una
inconexos) conclusión que sirve mayoría de los
adecuadamente para la párrafos.
finalización del comentario.
3. Claridad (el vocabulario es claro y
seemplea con precisión)
Los párrafos se organizan
claramente y hay continuidad
entre ellos.
 RÚBRICA PARA LA CORRECCIÓN DE DISERTACIONES FILOSÓFICAS

ANÁLISIS (máx. 4,5 puntos) 4,5 4 3 2 1,5 0,5

1. Pertinencia: Identifica de manera

Identifica de manera acertada la
Uno de los Un criterio no se Al menos dos criterios La mayoría de No se
acertada la temática del texto. Es capaz de anteriores criterios satisface no se satisfacen de los criterios no satisface
temática del texto. Es capaz de
introducir y concluir de manera adecuada no se satisface de adecuadamente o más manera adecuada. se satisfacen adecuada
introducir y concluir de manera
la temática del texto. de un criterio no se
adecuada la temática del texto. manera del todo adecuadamente. mente
2. Análisis: es capaz de comprender y correcta. satisface de manera del ningún
analizar las ideas principales y secundarias Es capaz de comprender y todo correcta. . criterio. Se
que están contenidas en el texto. Redacta analizar las ideas principales y escribe sin
con un lenguaje formal y preciso (sin secundarias que están contenidas sentido.
copiar del texto) las ideas que están en el texto.
contenidas en el texto. .
3. Valoración crítica: es capaz de ampliar Amplía y expande los contenidos
y expandir las ideas principales que están del texto con información
contenidas en el texto, con contenidos oportuna, lo cual indica un
propios de la temática, ayudando de esta análisis profundo del texto.
forma a un análisis profundo del texto.

TOTAL