CAUSA PENAL:

Pachuca de Soto, Hidalgo a 17 de febrero del 2020.

XXXXXXXXXX
JUEZA PENAL DE CONTROL ADSCRITA AL CENTRO
DE JUSTICIA PARA MUJERES, EN PACHUCA DE SOTO,
HIDALGO.
PRESENTE

Él que suscribe, Lic. en Psicología Arturo Roberto Aguirre Gómez con número de cédula
profesional 6303227, nombrado como Perito en materia de Psicología Forense para
intervenir dentro de la Causa Penal citada al rubro, procedo a elaborar el siguiente:

DICTAMEN PERICIAL

El que suscribe realizo la investigación que consta de las siguientes partes:

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.- MARCO TEÓRICO
3.- OBSERVACIONES
4.- CONSIDERACIONES
5.- CONCLUSIONES

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. A petición de la defensa emitir opinión técnica para determinar si el estado

emocional y la afectación psicológica de G.G.S. corresponde con la evaluación
psicológica realizada por la perito en materia de psicología forense adscrita a la
Dirección General de Servicios Periciales del Estado de Hidalgo.
2. Establecer si presenta indicadores característicos concluyentes de víctima de delitos
de naturaleza sexual.
3. Determinar si los indicadores emocionales obtenidos en la valoración psicológica
pueden estar relacionados con un hogar desestructurado con madre negligente.

2. MARCO TEÓRICO

Es observación e interpretación documental, que corresponde al análisis de la averiguación

previa y de la presente causa penal, en sus constancia, evaluaciones y entrevistas
descriptivas, que nos permitirán enfocar de manera directa el objetivo de la investigación
para obtener los datos que permitan contestar el planteamiento del problema.

La bibliografía consultada, la cual será descrita en el cuerpo del presente dictamen.

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MÉTODOS Y TÉCNICAS:

El procedimiento del método científico en su aspecto deductivo (general a particular), y en

sus distintas etapas de investigación: (Problema planteado, marco teórico, hipótesis,
observación, consideraciones y conclusión).

El método analógico para realizar la comparación a través de 2 analogías mediante el uso

de su procedimiento.

TÉCNICAS:

Uso del modelo del atributo con la técnica correlacional centrado en estudiar las diferencias
individuales, ubicando a un determinado sujeto en relación con un grupo normativo en un
rasgo cuantificable.

La información se obtiene de los siguientes instrumentos utilizados en la evaluación de la

menor G.G.S. mencionados en el dictamen psicológico forense DIGESEPE: XXXXXXXX
así como de los siguientes documentos completos y en la totalidad de sus apartados
proporcionados en copia simple como batería de evaluación:

1) Versión de los hechos, redactada a lápiz por la adolescente en cuestión, contenida

en una hoja tamaño carta, por un lado.
2) Test Guestáltico Visomotor de Lauretta Bender, contenida en una hoja tamaño carta,
por un lado.
3) Test House Tree Person. Siendo tres hojas tamaño carta por ambos lados.
4) Prueba Proyectiva de Asociación Libre “Frases Incompletas de Joseph Sacks”.
Siendo una hoja tamaño oficio por ambos lados.
5) Test de persona bajo la lluvia. Siendo una hoja tamaño carta por ambos lados.
6) Test de la figura humana de Karen Machover. Contenido en dos hojas tamaño carta
por ambos lados.
7) Test de la familia: contiene dos hojas tamaño carta de un lado, además de una hoja
tamaño carta por ambos lados.
8) Inventario de Ansiedad Estado Rasgo IDARE. Siendo una hoja tamaño carta por
ambos lados.
9) Entrevista Psicológica: contenida en dos hojas tamaño oficio por ambos lados, así
como en una hoja tamaño carta, por un lado.
10) Dictamen psicológico: Siendo cuatro hojas tamaño carta, por un lado, firmado por la
Lic. en Psicología Sonia Salcedo Nube, Perito Oficial en materia de psicología.

Aplicación de la técnica descriptiva, comparativa y analítica.

3.- OBSERVACIONES:

Se realizo una observación y análisis detallado del contenido de lo siguiente:

• Declaración ministerial de G.G.S.

• Certificado médico emitido por la M.C. XXXXXX
• Reporte Psicológico emitido por la Lic. XXXXXXX, Psicóloga adscrita a la Casa de
la niña DIF.

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4.- CONSIDERACIONES:

Cuando hablamos de una agresión sexual, hacemos referencia a una de las experiencias
más traumáticas que puede sufrir una persona.

El abuso sexual incestuoso implica un daño considerable hacia el menor ya que se

desorganiza la relación que tiene con su cuerpo y su sexualidad. Se alteran sus emociones,
se cuestionan sus concepciones y se trastocan sus vínculos afectivos. Causa un severo
impacto a lo largo del tiempo, tanto en su salud física, psicológica y en su bienestar social.
Entre las principales consecuencias derivadas de la agresión sexual destacan: El trastorno
de estrés postraumático, la depresión, trastornos de ansiedad, abuso o dependencia de
sustancias, intentos autolíticos, trastornos de alimentación y disfunciones sexuales.

Entre las razones que implican denunciar un abuso sexual incestuoso se identifican: El no
tomar gravedad del caso, el temor a represalias, la vergüenza, la crisis psicológica, los
conflictos familiares, la ruptura de los vínculos familiares y la fuerte dependencia afectiva y
económica con la persona agresora cuando ésta ha sido el único o principal proveedor
económico.

Todo abuso sexual es una violación al cuerpo, a los límites y a la confianza. Es una ruptura
a los límites personales, emocionales, sexuales y energéticos que provocan heridas
profundas y dejan cicatrices a nivel físico, emocional, espiritual y psicológico.

El abuso sexual puede estar asociado a un conjunto de síntomas que son efectos o
consecuencias del hecho y que requieren de una valoración integral y cuidadosa. Es
importante aclarar que la presencia de estos síntomas de manera aislada no
necesariamente implica que un niño fue abusado sexualmente. Estos síntomas
pueden estar presentes en otros tipos de trauma; por lo que es de vital importancia para
detectar el abuso sexual se realice una adecuada evaluación del caso (1).

PRIMERA.- Para poder emitir una opinión técnica objetiva se analizó primeramente el
contenido de la declaración de la menor G.G.S. de fecha 19 de junio del 2018 a las
20:45 hrs.

Manifestó: “…que yo vivo con mi mama XXXXX en el domicilio que ya proporcione

anteriormente y lo que vengo a contar a contar es…hace cuatro años que fue el mismo
tiempo que mi mama anda con SUJETO como pareja, y yo sé que mi mama me ofreció
con él porque hace cuatro años…yo escuche que ella le decía por teléfono a SUJETO
que me cogiera y que a la vez nos ayudara para mis estudios y para que ella tuviera
dinero para la comida y todo lo que necesitara, no escuche que dijo SUJETO y desde
esa fecha mi mama agarraba un plátano macho o una zanahoria le ponía un condón y
me lo metía en mi vagina y ella cuando hacia esto grababa con su celular, ella me decía
que todo esto era por mi bien y que me tenía que dejar y cuando mi mama hacia esto
me lastimaba por la parte de adentro de mi vagina y también por la puerta de afuera
porque sentía que me estiraba mi piel completamente y me cortaba y de esto que me
hacia mi mama, sangre una vez que fue la segunda vez que mi mama me hizo esto…yo
tenía como 11 o 12 años, y estos vídeos se los mandaba mi mama a SUJETO por
teléfono y le escribía mensajes por watssap a SUJETO los cuales mi mama me

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 enseñaba lo que le escribía y ella le decía que viera hasta donde me cabía el plátano o
la zanahoria, mi mama me estuvo haciendo esto como tres meses…” SIC

“Escuche que SUJETO le decía a mi mama que gracias por haberme ofrecido a él…me
empezó a tocar mis piernas…y me toco encima de mi pantalón las piernas y yo me aleje
de él haciéndome hacia atrás y no deje que me hiciera nada…luego se fue de la
casa…como ese día me negué que me tocara mi mama empezó a regañar y a decirme
que porque no me deje que me cogiera SUJETO que era por mi bien que a la próxima
me debo dejar o ella me partía mi madre…” SIC

“Ya enero del dos mil dieciséis…llego SUJETO a la casa…se acercó a mí y me empezó
a quitar la ropa yo trataba de hacerme hacia atrás pero él me volvía a jalar hacia él me
jalaba de las piernas, me quito primero mi pantalón…enseguida se bajó su pantalón
hasta las rodillas y su bóxer y agarro su pene con su mano…empezó a frotar su pene
contra mi vagina no tenía protección o sea condón y después metió su pene en mi vagina
y a mí se me salió una lagrima porque me dolió yo quería gritar y fue que SUJETO me
puso una mano en mi boca para que no fuera a gritar y SUJETO estuvo metiéndome su
pene en mi vagina, después soltó su pene y con su mano me empezó a acariciar mis
pechos y con la otra mano seguía tapándome la boca, y durante una hora y media me
estuvo metiendo su pene y su vagina y yo trataba de soltarme de él pero no lo lograba,
y después me saco su pene de mi vagina no se vino o sea no eyaculó…y de esto mi
mama escucho todo porque estaba en la sala de la casa…y a partir de esta vez SUJETO
me hacia esto tres veces a la semana o a veces los sábados y los domingos…” SIC

Con base en la anterior narración podemos establecer que la afectación psicológica que
debe experimentar G.G.S. debe ser muy severa, ya que ha existido violación equiparada
incestuosa repetida veces con una duración de tres meses por parte de la madre desde
una edad temprana de 11 años, que le tomaba vídeos, que la amenazaba con golpearla
sino accedía a tener relaciones sexuales con su pareja sentimental, que todo era por su
bien y que durante un año fue violada en repetidas ocasiones con una frecuencia de cada
tercer día y a veces los fines de semana.

SEGUNDA.- Análisis del contenido del dictamen psicológico de la menor G.G.S. de fecha
22 de junio del 2018.

VIII. EXAMEN MENTAL

“Al momento de la evaluación la adolescente de iniciales G.G.S. presenta facultades
mentales integras, conservadas y funcionales, de atención dirigida y concentrada, ubicada
en tiempo, espacio y persona, sus memorias se encuentran conservadas, su pensamiento
es funcional, lenguaje coherente y articulado, juicio y discernimiento acordes a su etapa
de desarrollo, capacidad de planeación y organización. No presenta indicadores de daño
neurológico o que puedan alterar su personalidad”. SIC

IX. CONCLUSIONES
“Con base en los resultados obtenidos mediante los instrumentos de evaluación y técnicas
aplicadas, se concluye que al momento de la valoración, la adolescente de iniciales G.G.S.
proviene de un núcleo familiar incompletos (ausencia de su figura paterna) dentro del cual
percibe tensión extrema dentro de su hogar por percibirlo altamente inseguro, restrictivo y
amenazante lo que ha provocado en ella inestabilidad y falta de equilibrio de ahí que
perciba a su figura paterno despreocupado y desvinculado a quien le dirige añoranza de

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 que estuviera presente, que le brindara afecto y demostrara interés hacia ella, en lo que
respecta a su figura materna le dirige sentimientos ambivalentes ya que por su lado
refleja necesidad, protección, comunicación de esta y que cubra sus necesidades debido
a que es su principal fuente de apoyo sin embargo le dirige rechazo por su actuar
provocando que genere temor al considerarla agresiva y quien la ha tratado mal, al
colocarla en situaciones de riesgo y vulnerabilidad, aunado a que no se ha sentido
reconocida, ni protegida por parte de la misma, en lo que respecta a la pareja de su
mama lo considera como alguien malo por lo que le hizo, lo anterior ha provocado que
actualmente intente huir de su realidad y que dirija desconfianza hacia las personas que
la rodean como una manera de salvaguardarse lo que le lleva a conducirse a la defensiva,
cautelosa, inhibida y con aislamiento. Denota indicadores de alteración emocional
mediante sentimientos de tristeza, inadecuación, ansiedad, incertidumbre, temor,
incomodidad, sentimientos de culpa (debido a que se siente responsable de haber callado)
presión y regresión (deseo de volver a edades anteriores) los cuales evocan conflicto de
ahí que dirija su miedo a su realidad resultado de los hechos que refiere y denuncia toda
vez ya que sintió vulnerada su integridad sexual por parte de las personas que
identifica como figura materna y por parte de la pareja de su mama de ahí que desee
apartar de su mente pensamientos que le remitan el recuerdo de las situaciones vividas.
Con respecto al área psicosexual la adolescente presenta preocupación de tipo
sexual y desagrado hacia su sexualidad derivado de que ha sido inmersa a estímulos
de naturaleza sexual por parte de adultos (pareja de la mama y de su figura materna),
alterando su sano desarrollo psicológico y sexual…”. SIC

En el dictamen psicológico se aprecia lo siguiente:

• Sentimientos ambivalentes hacia la madre
• Considera al agresor sexual (pareja de su madre) como malo
• Se siente vulnerada en su integridad sexual
• En el área psicosexual presente preocupación de tipo sexual y desagrado hacia su
sexualidad.

Cuando lo esperado de acuerdo con el evento declarado debería ser de mayor impacto
psicológico ya que por el tiempo transcurrido debería presentar algunos tipos de trastornos
y disfuncionalidades en su personalidad.

X. RESULTADOS DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER.

(test proyectivo)
No se estiman indicadores de daño psiconeurológico que pueda alterar el
funcionamiento óptimo de la personalidad.

TEST HOUSE-TREE-PERSON
(test proyectivo basado en dibujos)
Sólo se encontraron dos indicadores aislados de tipo sexual en el dibujo de la casa
y de la persona que es donde se expresa la corporalidad:
Preocupación Sexual (Chimenea en la casa).
Conflicto sexual (Línea de la cintura, enfatizada, en la persona).

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 TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE JOSEPH SACKS.
(test proyectivo y psicométrico que utiliza la asociación libre de palabras, se responde
directamente a la pregunta y la respuesta es contestada también de forma directa
sin algún control sobre la credibilidad del testimonio.)

TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA

Sin indicadores psicosexuales.

TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER

Sin indicadores psicosexuales ni conflicto de la identidad sexual al dibujar primero
a la mujer.

INVENTARIO DE ANSIEDAD ESTADO-RASGO IDARE

(cuestionario de autoevaluación en dos dimensiones)
Estado (situación al momento): Transitoria
Rasgo (situación más estable durante un tiempo): estable

Indica a una persona que normalmente experimenta ansiedad en su vida.

TEST DE LA FAMILIA DE LUIS CORMAN

Sin indicadores psicosexuales.

Por lo que se deduce que la mayoría del contenido de afectación psicológica en el área
sexual se obtiene de las narraciones obtenidas en la declaración ministerial y de la
entrevista psicológica la cual también carece de una metodología para evaluar la
credibilidad del testimonio.

TERCERA.- Análisis de la estructura familiar y de la afectación psicológica de G.G.S.

como consecuencia de un hogar desestructurado con madre negligente.

Padre: xxxxxxx es adicto, tiene 14 hijos, abandona a su familia hace 4 años y vive en
México.

Madre: xxxxxxxxxx sin datos de edad y ocupación

Tomando como referencia los resultados y conclusiones del dictamen psicológico

emitido por la dirección general de servicios periciales se expone lo siguiente:

XI. CONCLUSIONES
“…percibe a su figura paterna despreocupado y desvinculado a quien le dirige añoranza
de que estuviera presente, que le brindara afecto y demostrara interés hacia ella, en lo
que respecta a su figura materna le dirige sentimientos ambivalentes ya que por un lado
refleja necesidad, protección, comunicación de esta y que cubra con sus necesidades
debido a que es su principal fuente de apoyo sin embargo le dirige rechazo por su actuar
provocando que genere temor al considerarla agresiva y quien la ha tratado mal, al
colocarla en situaciones de riesgo y vulnerabilidad…” SIC

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 X. RESULTADOS DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER.

(test proyectivo)
No se estiman indicadores de daño psiconeurológico que pueda alterar el
funcionamiento óptimo de la personalidad.

Se coincide totalmente con los resultados obtenidos en este instrumento.

TEST HOUSE-TREE-PERSON
(test proyectivo basado en dibujos)
“Se encuentran indicadores tales como ambiente restrictivo, preocupación sexual,
tensión extrema en el hogar, defensividad, aislamiento, depresión, inseguridad,
inadecuación, dependencia, inmadurez, rechazo, ansiedad, incertidumbre, conflicto,
regresión y paranoia”. SIC.

Se coincide en la mayoría de los resultados obtenidos en este instrumento a excepción de

la depresión. La ansiedad se manifiesta en el dibujo de la casa en el área del techo lo que
indica fantasía.

Se puede apreciar que los dibujos se encuentran bien conformados, no desestructurados y

bien integrados, no existen transparencias o elementos que señalen posibles indicadores
fálicos. Las figuras son consideradas grandes lo que indica inadaptación social y alta
estimación de sí mismo. Respondiendo a las presiones del ambiente con sentimientos de
expansión y agresividad.

TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE JOSEPH SACKS.

(test proyectivo y psicométrico que utiliza la asociación libre de palabras, se responde
directamente a la pregunta y la respuesta es contestada también de forma directa
sin algún control sobre la credibilidad del testimonio.)

Se coincide en la mayoría de los resultados obtenidos en este instrumento a excepción de

los argumentos expuestos en el área psicosexual y en la referencia al considerarla
pesimista ya que a pesar de que percibe a su entono familiar como negativo ha depositado
en el futuro una mejor vida. Tiene percepciones negativas de su madre y padre, aunque
añora ser amada y querida por este. Se observa en sus respuestas buen funcionamiento
social con sus pares y con sus profesores.

TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA

“Se encuentran indicadores tales como: No reconocimiento, autodesvalorización,
inseguridad, temor, inadecuación, inferioridad, incomodidad, inhibición, falta de
equilibrio, inestabilidad, presión, amenaza, se defiende del ambiente, desconfianza hacia
las personas que le rodean, temor a la autoridad y sentimientos de culpa”. SIC.

Se coincide en la mayoría de los resultados obtenidos en este instrumento a excepción de

autodesvalorización, temor a la autoridad y sentimientos de culpa.

La ubicación en el margen superior indica una personalidad eufórica, alegre e idealista. Se

encuentran indicadores en la línea de que cuenta con fuerza, vitalidad, razonador, frialdad

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y capacidad de análisis. Tiene una necesidad de controlar (sombreado del cuello). La
orientación de la figura y del paraguas a la izquierda refieren conflictos con la madre.

TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER

“Se encuentran indicadores tales como: Infantilismo, dependencia, necesidad de
protección materna, inseguridad, miedo a la realidad y ansiedad”. SIC.

Se coincide en la mayoría de los resultados obtenidos en este instrumento a excepción de

miedo a la realidad. Complementaria que es una figura estereotipada tipo Emo, las
características de la figura van de acuerdo con un adolescente, la cabeza grande indica
delirio de grandeza, intelectualidad, inmadurez y agresividad. Cuello corto: impulsividad y
mal humor, senos grandes deseos de madurez, hombros anchos: necesidad de tener
poder. Los bolsillos indican lucha de virilidad que antagoniza con la dependencia emocional
de la madre y practicas de onanismo. La figura grande indica inadaptación social, alta
estimación de sí misma. Responde a las presiones del ambiente con sentimientos de
expansión y agresividad.

INVENTARIO DE ANSIEDAD ESTADO-RASGO IDARE

(cuestionario de autoevaluación en dos dimensiones)
Estado (situación al momento): Transitoria
Rasgo (situación más estable durante un tiempo): estable

Se coincide en la mayoría de los resultados obtenidos en este instrumento lo que indica a

una persona que normalmente experimenta ansiedad en su vida.

TEST DE LA FAMILIA DE LUIS CORMAN

“Se encuentran indicadores, tales como: Autoimagen de la persona insuficiente,
sentimientos de inferioridad, huye de su realidad buscando satisfacción en la fantasía,
regresión, conflictos emocionales, falta de comunicación y distancia emocional,
identificación y dependencia hacia la figura materna, desvalorización propia y diferencias
en el ámbito de la afectividad”. SIC.

Se coincide en la mayoría de los resultados obtenidos en este instrumento a excepción de

los siguientes indicadores: autoimagen de persona insuficiente y desvalorización propia, ya
que sus dibujos son estereotipados (los mismos en todos los otros tests ya calificados en
figura humana); sentimientos de inferioridad, ya que ubica a la figura que la identifica en la
parte superior más alto que la figura de su madre y de su padre considerándose en la
interpretación como la figura mas importante.

5.- CONCLUSIONES

1.- Con base a las características del evento denunciado en el área sexual y de los
resultados expuestos en el dictamen pericial psicológico emitido en la Dirección General de
Servicios Periciales del Estado de Hidalgo se determina que G.G.S. NO PRESENTA
INDICADORES DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD, NI DE ESTRÉS
POSTRAUMÁTICO, DEPRESIÓN, DAÑO PSICOLÓGICO O DESAJUSTES EN SU
PERSONALIDAD que evidencien el delito denunciado.

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2.- Con base a la aplicación de los instrumentos aplicados a G.G.S. para evaluar
indicadores psicosexuales característicos que se pueden presentar en la víctima de delitos
de naturaleza sexual se determina que NO SE PRESENTAN SUFICIENTES
INDICADORES PSICOSEXUALES POR LO QUE NO ES CONCLUYENTE UNA
AFECTACIÓN EN EL ÁREA PSICOSEXUAL.

3.- Con base en los indicadores emocionales obtenidos en la valoración psicológica por
parte de la Perito en Psicología Forense de la Dirección General de Servicios Periciales del
Estado de Hidalgo para determinar si pueden estar relacionados con un hogar
desestructurado con madre negligente, se determina que SI EXISTEN INDICADORES
PSICOEMOCIONALES DE AFECTACIÓN EN G.G.S. CON CLARA PRESENCIA DE
ENOJO Y DEPENDENCIA HACIA LA MADRE POR UN HOGAR DESESTRUCTURADO
Y NEGLIGENTE.

Referencias Bibliográficas:
1.- Viviano Llave, Teresa María. (20014). Trabajo de Tesis “La ruta crítica para enfrentar el
abuso sexual incestuoso en los Centros de Emergencia Mujer de Lima Metropolitana”. 56-
62.

Hago de su conocimiento para los efectos legales conducentes.

ATENTAMENTE

LIC.EN PSICOLOGÍA
ARTURO ROBERTO AGUIRRE GÓMEZ

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