UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN.

CENTRO DE UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (CUED).

SEDE: GRACIAS, LEMPIRA
SECCIÓN DE LETRAS Y LENGUAS.
ESPACIO PEDAGÓGICO: SOCIOLINGUÍSTICA Y PRAGMÁTICA DEL ESPAÑOL.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SOBRE: Redacción de un RAC sobre La Sociolingüística Histórica

ESTUDIANTE: KELVIN JOSUE GUERRA BUESO

REGISTRO: 0404-1986-00711

CATEDRÁTICO: M.SC JOSÉ MAYRO NIETO LARA

IV ENCUENTRO VIRTUAL---II PERIODO--- SECCIÓN: U

 RAC
Resumen Análisis Comentario
Una de las aplicaciones mas importantes de la Idea principal: -La Sociolingüística Histórica Un aspecto generalmente aceptado que
sociolingüística, como lo formulo Bright Ideas Secundarias: -Definición de la lengua subyace a cualquier análisis lingüístico es que
(1966) en la primera conferencia de según la lingüística y la sociolingüística. la esencia de las lenguas es su dinamismo y el
sociolingüística celebrada en 1964 en la -El cambio lingüístico. hecho de que cambian de manera constante e
Universidad de California en Los Ángeles, ha - Factores que intervienen en el cambio imperceptible.
sido en el área de la lingüística histórica. lingüístico. De ahí que preguntarnos que es un cambio
El análisis de la variación ha sido empleado en lingüístico y cómo y por qué cambian las
el reexamen de documentos históricos y, aun lenguas son planteamientos fundamentales en
mas frecuentemente y con gran éxito, en el el estudio y conocimiento de cualquier lengua,
estudio de procesos de cambio lingüístico en Un cambio lingüístico es una transformación,
curso en el habla de ciertas comunidades. En un micro quiebre funcional un reajuste en un
oposición al concepto estructuralista de la sistema dado que garantiza que la lengua siga
lengua como sistema monolítico, uniforme y manteniendo su función básica comunicativa.
homogéneo, la sociolingüística propone el La sociolingüística histórica estudia los
concepto de sistema inherente y cambios lingüísticos partiendo de que la lengua
ordenadamente heterogéneo y variable. es un sistema inherente a la comunidad.
Es necesario notar, sin embargo, que ni la Ordenamente heterogéneo puesto que cada
sociolingüística rechaza de plano las ventajas miembro de dicha comunidad es diferente y
practicas que puede tener la asunción de variable pues al estar hablando de una sociedad
homogeneidad. Ni la lingüística niega la
existencia de la variación.
A diferencia del modelo estructural, que pone
énfasis en los factores internos, uno de los
principios básicos de la sociolingüística
histórica es que no es posible comprender el
desarrollo del cambio lingüístico fuera de la
estructura social de la comunidad en la que
ocurre. El estructuralista se refiere a las
presiones del sistema; el sociolingüista, en
cambio, se refiere a las presiones sociales que
continuamente operan sobre la lengua.
La investigación sociolingüística ha
comprobado el hecho de que en el habla de los
miembros de una comunidad covarían ciertos
factores sociales y estilísticos. Este hecho sirve
de base a un segundo principio: le
heterogeneidad lingüística es en si una fuente
constante de cambio; muchos de estos cambios
tienen una motivación social.
sabemos que esta se transforma con el paso de
los años por tanto la lengua también va
sufriendo esas variaciones.
Para Labov es axiomático que el habla de todos
los individuos es variable, esto es, manifiesta
más de una forma. Esta variabilidad
o variacionismo es observable también en las
comunidades del habla a las que pertenecen los
individuos. Con este variacionismo se está
poniendo de relieve que existe una motivación
social en los cambios lingüísticos, y la
regularidad, más que como esencia de los
cambios, es vista como consecuencia de los
mismos. Últimamente se ha demostrado que la
conjunción de algunas variables sociales, como
el sexo y el nivel sociocultural, es un factor
explicativo de la fuerza que impulsa el cambio
lingüístico. Igualmente, varios estudios han
establecido, que, aunque aparentemente el
cambio lingüístico es progresivo, la variación
intergeneracional suele ser más importante que
Como bien lo ha resumido Gimeno Menéndez la variabilidad individual, es decir, el habla de
(1983,190-191): “Variabilidad y cambio están, las generaciones jóvenes no corresponde
pues íntimamente unidos, hasta el punto de ser exactamente a la de los adultos, y ese efecto
las dos caras-sincrónica-diacrónica-del mismo acumulado produce un cambio tras varias
hecho de la lengua. Ahora bien, no toda generaciones.
variabilidad y heterogeneidad en la estructura Por lo anteriormente expuesto comparto la
lingüística envuelve cambio; pero todo cambio opinión de que los cambios lingüísticos
lingüístico implica variabilidad y suponen presiones que motivan y controlan la
heterogeneidad sincrónica en la comunidad de evolución lingüística pero no solo en aspectos
habla” sociales y lingüísticos sino en aspectos mas
Para los sociolingüistas esta claro, pues, que el internos del propio hablante.
estudio del cambio lingüístico debe hacerse
tomando en cuenta el contexto social ya que la
variación social y estilística desempeña un
papel importante para el cambio.
Pero la explicación del cambio lingüístico no
se busca solamente en lo social, pues la causa
de un cambio es siempre compleja: intervienen
factores fisiológicos, acústicos, perceptuales y
cognitivos, además de los lingüísticos y
sociales.