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TRANSVERSALE A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C
S
ESTÁNDAR: Identifica fenómenos que pueden modelarse mediante DESEMPEÑO: Reconoce y describe regularidades y patrones en
progresiones aritméticas y geométricas. distintos contextos.
FASES
(Momentos de la Clase) ACTIVIDADES TIEMPO
SUCESIONES GEOMÉTRICAS
(Motivación, reconocimiento de
saberes previos, relación con el
nuevo aprendiizaje)
(conceptualización/modelación,
Enseñanza explicita del docente,
contenido disciplinar, procesos)
La razón de una sucesión geométrica se denota por r y debe ser constante en toda la
sucesión.
Ejemplo:
Ejemplo:
Término General
El término general de una sucesión geométrica se calcula a partir del primer término a 1
y de la razón r :
Ejemplo:
Monotonía de una progresión
La monotonía de una sucesión geométrica depende del signo del primer término y del
valor de la razón:
Suma de n términos
Para sumar los primeros n términos de una progresión geométrica disponemos de
varias fórmulas:
2
...
10
Responde:
¿Cuánta distancia recorrerán el décimo día?
¿De qué tipo es la progresión que sigue el entrenamiento de Pablo?
¿De qué tipo es la progresión que sigue el entrenamiento de Emilio?
¿Quién entrenará más distancia? ¿Porqué?
2. Determina si son sucesiones geométricas o no, en caso de ser sucesión geométrica escribe la
razón, la monotonía y el término general.
3. Resuelve:
Un hombre triplica su consumo de agua de cada día durante una semana. Si el primer día bebió
1
2 vasos de agua. ¿Cuántos vasos de agua toma aproximadamente al finalizar la semana?
2
a. Primer término
b. Razón común
c. Posición de un término
Figura 1 2 3 4 5 6 7 8
Área 5
b. Expresa la relación de las áreas con una fórmula recursiva, indicando el primer término.
c. Siendo {A_n} la sucesión de áreas explica por qué esta es una sucesión geométrica.
Los L – sistemas son un conjunto de reglas que aplican relaciones de recurrencia para modelar
el crecimiento de las plantas, pero son muy utilizados en la computación y el diseño de
algoritmos. La siguiente secuencia es un ejemplo de L – sistema.
a. Si se define una rama terminal como aquellas que no tienen ramas más pequeñas que ella,
entonces, la figura 1 tiene tres ramas terminales, ¿Cuántas ramas terminales tiene la figura 2 y
la figura 3?
d. Si se forma otro L – sistema en el que la figura 4 tiene 160 ramas terminales y la figura 8
tiene 2560 ramas terminales. ¿Cuántas ramas terminales tiene la figura 1?
OBSERVACIONES:
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