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INVESTIGACION
1.1 Investigacion pura
y aplicada.
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Investigación Pura:
Su objetivo consiste en ampliar y profundizar
cada vez nuestro saber de la realidad y, en
tanto este saber que se pretende construir,
su propósito será el de obtener
generalizaciones cada vez más mayores
(hipótesis, leyes, teorías).
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Investigación Aplicada:
La búsqueda y la consolidación del
saber y la aplicación de los
conocimientos para el enriquecimiento
del acervo cultural y científico así como
la producción de la tecnología al servicio
del desarrollo integral del país.
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1.2 Cualitativa y
cuantitativa
La investigación cualitativa:
■ La investigación cualitativa es una investigación
empleada en diversas disciplinas académicas, que
incluye una investigación que:
■ Busca respuestas a una pregunta
■ Hace uso de un conjunto predefinido de forma
sistemática los procedimientos para resolver la
cuestión
■ Reúne pruebas
■ Genera resultados, que no fueron establecidos de
antemano
■ Genera resultados que son aplicables por delante de
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los límites inmediatos del estudio
Cuantitativa
■ El principal objetivo de la investigación cuantitativa es clasificar
las funciones, evaluar, y construir modelos estadísticos para
explicar lo que se observa.
■ El investigador es claramente consciente de antemano de lo que
él o ella están buscando.
■ El investigador hace uso de herramientas tales como equipos o
cuestionarios de recogida de datos numéricos.
■ Los datos están en forma de estadísticas o números.
■ Tipo objetivo de la investigación que busca un análisis preciso y
objetivo, como los conceptos de medición cuestionarios,
encuestas,
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1.3 Diagnóstica,
descriptiva explicativa
Investigación descriptiva:
En un estudio descriptivo se seleccionan una
serie de cuestiones, conceptos o variables y se
mide cada una de ellas independientemente de
las otras, con el fin, precisamente, de
describirlas. Estos estudios buscan especificar
las propiedades importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno
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Investigación explicativa:
Las investigaciones descriptivas y
correlacionales constituyen una
mera descripción de algunos
fenómenos, para lo que se centran
en la medición de una o más
variables dependientes en alguna
población o muestra.
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INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA
El diagnostico sea conceptualizado como
un proceso fundamental para conocer las
características y condiciones en las que
se encuentra un grupo, un lugar o algún
aspecto relacionado con la realización o
logro, por lo que brinda conocimientos
específicos y valiosos para la toma de
decisiones. La investigación diagnostica
supone análisis de situaciones.
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1.4.Investigacion
documental y de
campo
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INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL:
Esta modalidad está orientada a
resolver una situación o problema y
obtener conocimientos mediante la
recopilación, análisis e interpretación
de información obtenida
exclusivamente de fuentes
documentales.
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INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Se trata de la investigación aplicada para
comprender y resolver alguna situación,
necesidad o problema en un contexto
determinado. El investigador trabaja en el
ambiente natural en que conviven las
personas y las fuentes consultadas, de las que
obtendrán los datos más relevantes a ser
analizados, son individuos, grupos y
representaciones de las organizaciones
científicas no experimentales
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1.5 Experimental y no
experimental
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL:
La investigación experimental consiste en la
manipulación de una variable experimental
no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qué modo o porqué causa se
produce una situación o acontecimiento en
particular.
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INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
La investigación no experimental es también conocida como investigación Ex Post
Facto, término que proviene del latín y significa después de ocurridos los hechos.
Investigación no experimental: es aquella que se realiza sin manipular
deliberadamente variables.
Se basa fundamentalmente en la observación de fenómenos tal y como se dan en su
contexto natural para analizarlos con posterioridad.
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1.6 Transversal y
longitudinal
TRANSVERSAL.
El diseño transversal es apropiado cuando
la investigación se centrada en analizar
cuál es el nivel de una o diversas
variables en un momento dado.
También es adecuado para analizar la
relación entre un conjunto de variables en
un punto del tiempo. Puede abarcar varios
grupos o subgrupos de personas, objetos
o indicadores.
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LONGITUDINAL.
En este diseño el investigador toma una muestra de sujetos, la
misma que es evaluada en distintos momentos a través del
tiempo y por un periodo largo.
•Es longitudinal, cuando el interés del investigador es analizar
cambios a través del tiempo en determinadas variables o en
relaciones entre estas.
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1.7 Técnicas instrumentos
para la recoleccion de
datos
Cuestionarios
En general, los cuestionarios de utilizar escalas de calificación y listas
de verificación. Estos instrumentos ayudan a cuantificar y simplificar la
actitud y el comportamiento de las personas.