Universidad de Oriente NOMBRE:

Núcleo de Monagas APELLIDO:

Ingeniería de Sistemas CÉDULA:
Programación Orientada a Objetos
Semestre I-2021

EVALUACIÓN UNIDAD I

Responda en el espacio en blanco la(s) palabra(s) a la que corresponde el concepto dado en cada una de las
siguientes proposiciones.

Memoria que almacena la información permanentemente, no se puede borrar ni guardar

información en esta memoria, es decir, viene pregrabada con instrucciones para dar inicio al
computador.
Convierte un programa fuente en lenguaje de alto nivel a un programa objeto, realizándolo a
medida que sea necesario, instrucción por instrucción; no requiere tener todo el programa
fuente listo, es decir, puede convertir por módulos.
Memoria que almacena la información temporalmente, es decir, es una memoria volátil que al
apagar o reiniciar el computador se borra la información.
Se encarga de tomar el programa fuente como entrada y sólo traduce o produce un programa
objeto equivalente como salida.
Es un tipo de memoria que permite guardar una mayor capacidad de información. También se
le conoce como memoria de almacenamiento masivo.
Unidad de memoria que equivale a 1024 MB.
Convierte un programa fuente de lenguaje de alto nivel a un programa objeto cercano al
lenguaje de máquina; además realiza detección de errores en la escritura del programa fuente.
Es la unidad de memoria formada por 8 bits.
Es una máquina compuesta de elementos físicos, en su mayoría de origen electrónico, capaz
de realizar una variedad de trabajos a gran velocidad y precisión, siempre que se le den las
instrucciones adecuadas.

Indique Verdadero(V) o Falso(F) en cada proposición.

La Memoria Central está compuesta por las memorias RAM y ROM.

El sistema operativo Canima es un ejemplo de software libre.
Una unidad de memoria Gigabyte (GB) equivale a  1024 x 1024 Bytes (B).
La Programación Orientada a Objetos no incluye técnicas de: herencia, modularidad,
polimorfismo y encapsulamiento.
La velocidad del procesador se mide en Bytes.

Explique su punto de vista al responder ¿cuál elemento tiene más importancia para el funcionamiento del
computador el hardware o el software, o es igual?
Explique con sus propias palabras el siguiente esquema de los componentes del hardware del computador,
es decir indique cuál sería el recorrido de una instrucción que se genera en el computador al realizar una
actividad en el equipo (por medio de cuáles elementos se inicia todo el proceso, luego cuáles elementos
intervienen y cómo finaliza el proceso).