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Amable y Firme
Amable y Firme
Validar sus sentimientos y expresa tu comprensión hacia ellos: ‘Veo que te lo estás
pasando muy bien en el parque’.
A continuación, muestra y haz explicita tu empatía: ‘Yo tampoco me querría ir’.
Ahora, invita al niño a recordar lo hablado previamente: ‘Y habíamos acordado que
nos iríamos a casa en diez minutos’.
Por último, no digas nada más, y deja que él o ella vaya dando el siguiente paso.
Lo siento mucho, pero no veremos más televisión por hoy, es tarde y tienes que
descansar. Mañana podemos ver una película juntos.
Te noto cansada, yo también lo estoy. Pero debemos ordenar los juguetes entre
las dos antes de irnos a dormir.
Entiendo que estás enfadado, pero no voy a permitir que me golpees, cuando
estés calmado hablamos, y después sigo jugando contigo.
¿Tienes problemas con tus deberes? Hagamos una lluvia de ideas para resolverlo
juntos.
¿DE DÓNDE SALE LA LOCA IDEA DE QUE PARA QUE UN NIÑO SE PORTE MEJOR,
PRIMERO TENEMOS QUE HACER QUE SE SIENTA PEOR?
RUDOLF DREIKURS