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1. Palabras comodín: Sustituye el verbo “hacer”, “dejar”, “Poner” por otros más
adecuados al contexto.
13. Te he puesto los libros por orden alfabético; es más fácil encontrarlos.
2. Copia las siguientes frases poniendo en abreviatura las palabras subrayadas. Busca en
internet las que no sepas o no logres encontrar en tu mente.
4. ¿Con qué sinónimo de generoso relacionas cada una de las siguientes oraciones?
Continuación. Etc.
Señor. Cont.
Sociedad Anónima. N.
Etcétera. D.
Código Postal. SAR.
Atentamente. JC.
Doña. SA.
Jesucristo. Atte.
Don. CP.
Su Alteza Real. AC.
Norte. Bº.
Calle. O
Barrio. E
Antes de Cristo. C/
Oeste. Sr.
Este. Dña.
Definición:
3 HOJA DE EJERCICIOS GENERAL
6. Señala de que tipo son los pronombres señalados en las oraciones. Especifica de que
tipo son.
7. Reconoce los pronombres de este texto y señala las palabras a las que sustituyen.
Pedro pinta cuadros. Es su gran afición. Recoge cada mañana pinceles, pinturas y
lienzos y se planta frente a un paisaje que le guste, no lejos de su casa. Los pinta
todos iguales, uno detrás de otro, sin variaciones. Porque a Pedro no le gustan sus
cuadros, le gusta pintar. Me lo encuentro a menudo y siempre le pregunto: “Eh,
Pedro, ¿cómo va eso?”. Él me mira con simpatía, aunque no sé si me reconoce,
y me responde siempre lo mismo: “Ahí, ahí”. Pedro sufrió un accidente hace unos
años que lo dejó así, inocente como un niño. Algunos piensan que no tan inocente, por
cómo mira a sus vecinas, pero yo sé que en él no cabe la malicia. La malicia y la
maldad son solo nuestras.
8. Analiza los sintagmas que aparecen en el siguiente ejercicio tal y como lo hemos
visto en clase.