MATEMÁTICA

FICHA DE TRABAJO
TEMA: Hallamos el área del triángulo
Problema 1: En un zoológico el dueño quiere hacer en un nuevo ambiente
los piso de las jaulas en forma triangular, para ello tendrá como referencia
las medidas de otras jaulas. Si cada jaula tiene sus medidas tal como se
observa en cada imagen, ¿Cuál será la superficie de cada piso en el nuevo
ambiente?
¿Qué forma tendrán los pisos del nuevo ambiente? _________________

¿Cómo hallas la superficie de los piso del nuevo ambiente?

_______________________________________________________________

Observa las medidas de cada jaula y luego halla el área del piso que será en
el nuevo ambiente.
Problema 2: En la escuelita “Estudiamos” pidieron a un
carpintero que fabrique las mesas en forma de un
triángulo. El carpintero empieza a fabricar las mesas con
madera caoba; si en cada mesa usa 150 cm de ancho y
125 cm de largo de madera, ¿cuál es la superficie de la
madera que usa en cada mesa?

¿Qué forma tendrán las maderas para la mesa? _________________

¿Cómo hallas la superficie de la madera que se usará en la mesa?

_______________________________________________________________

Desarrolla el problema usando tu propia estrategia:

Problema 2: El ropero donde guarda su ropa

Mariela, tiene las puertas con diseños
triangulares, si ambas puertas tienen la misma
medida, ¿cuál será la superficie del diseño
triangular?
 Observa el ropero y completa:
 ¿Cuánto mide el ancho de la
puerta? ________________
 ¿Cuánto mide el largo de la
puerta? _________________ Desarrolla aplicando tu propia estrategia
 ¿Qué forma tiene el diseño
de cada puerta? __________
 ¿Cómo hallas el área del diseño
triangular? ________________
Calcular el área de la región sombreada en cada ejercicio.

 10 c m


 8 cm 4 cm


 10 cm 3 cm

 A = _______________
A = _______________

A = _______________ A = _______________



 12 c m


5 cm
6 cm

8 cm
A = _______________
A = _______________
A = _______________
A = _______________

4 cm

6 cm 5 cm

8 cm 12 c m

A = _______________
A = _______________
A = _______________
A = _______________