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Descargado por NUBI ELIZABETH BONILLA ANTON

(bantonnubi@crece.uss.edu.pe)
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 Áreas
de Brodmann
Áreas somatosensitivas primarias:
1, 2 y 3
Recibe los impulsos nerviosos
procedentes del sentido del tacto.
Por ello, estas áreas son
imprescindibles para captar el dolor,
la presión, la temperatura y toda la
información táctil. De igual modo,
recibe también mensajes
procedentes de articulaciones y
músculos.
Área motora primaria: 4
Controla los movimientos
voluntarios contralaterales del
cuerpo, es decir, los del hemisferio
contrario al que se encuentra.
Áreas sensitivas secundarias: 5 y 7
Conforman la región sensitiva
secundaria y se encargan de recibir la
información del sentido de la vista,
procesarla y controlar los
movimientos corporales que nacen
como respuesta a estos estímulos
visuales.
Área premotora: 6
Genera un impulso para que
desempeñemos un movimiento
voluntario. Es decir, no produce
movimientos involuntarios, pero sí
que nos incita a movernos ante
determinados estímulos visuales o
auditivos.
Área 8 de Brodmann
Controla la musculatura ocular, es
decir, de regular los movimientos
voluntarios de los ojos.
Áreas prefrontales: 9, 10, 11 y 12
Alberga los procesos cognitivos
más complejos, es decir, el
pensamiento, el razonamiento, la
voluntad, la imaginación, la
organización del tiempo, etc.
Área 13 de Brodmann
Regula los movimientos musculares
necesarios para permitir el habla.
Área 14 de Brodmann
Procesa la información olfativa y
visceral, es decir, los mensajes que
vienen del sentido del olfato y las
sensaciones que se perciben en los
órganos internos de nuestro
cuerpo, respectivamente.
Área 15 de Brodmann
Permite percibir cambios en
nuestra presión sanguínea,
por lo que tiene importancia
en el desarrollo de los ataques
de pánico.
Área 16 de Brodmann
Procesa la información del dolor y
la temperatura, así como de
permitir la llegada de los impulsos
procedentes del sentido del oído y
de regular los movimientos
necesarios para permitir la
deglución.
Área visual primaria: 17
“une” en una sola la información
que llega de los dos ojos.
Áreas visuales secundarias: 18 y 19
Permite disponer de una visión en
tres dimensiones, detectar
variaciones en la intensidad
lumínica y asociar los estímulos
visuales a la memoria, es decir,
almacenar recuerdos en forma de
imagen.
Áreas del lóbulo temporal: 20 y 21
Analiza los aspectos más
complejos de la información de los
sentidos, es decir, permite vincular
la experimentación de sensaciones
al pensamiento y al razonamiento.
Área psicoauditiva: 22
Permite la comprensión del
lenguaje oral, es decir, procesa la
información auditiva y estimula los
procesos necesarios para entender
lo que nos dicen.
Áreas límbicas: 23, 24, 29, 30, 35 y
38
Vinculadas con el desarrollo de
emociones (especialmente las más
básicas) y la ejecución de
comportamientos instintivos.
Área 25 de Brodmann
Regula el estado de ánimo y el
sueño, así como el apetito.
Está vinculada al control de los
movimientos de las extremidades
inferiores e incluso con el desarrollo
de la autoestima.
Área 26 de Brodmann
Vinculada a lo que se conoce como
memoria autobiográfica.
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Área 27 de Brodmann
Cuando notamos un olor
que nos lleva a recordar
algo y a que aparezcan
emociones, es porque esta
área de Brodmann está
activa.
Áreas olfativas: 28 y 34
Estimula la recuperación de
recuerdos ante la percepción de
determinados olores.
Área 31 de Brodmann
Vincula los recuerdos a emociones,
tanto negativas como positivas.
Área 32 de Brodmann
Inhibe las respuestas instintivas
regula la toma de decisiones.
Área 33 de Brodmann
Vinculada a la toma de decisiciones
yde procesar las emociones que
sentimos, organizar los movimientos
musculares que necesitamos para
realizar una acción concreta y
regular la experimentación de dolor.
Área 36 de Brodmann
Relacionada con el reconocimiento
de imágenes y con la memoria,
especialmente con el
almacenamiento de recuerdos de
forma inconsciente.
Áreas de Wernicke: 39 y 40
Comprensión de palabras y capacidad
de organizar y verbalizar ideas
adecuadamente .
Área 37 de Brodmann
Vinculada al reconocimiento de
rostros, la comprensión de las
metáforas y permite el desarrollo del
lenguaje de signos.
Áreas auditivas primarias: 41 y 42
Permite que sepamos de dónde
vienen los ruidos que escuchamos, y
que seamos capaces de percibir
pequeñas variaciones en la intensidad
y
de los mismos.
Área gustativa: 43
Recibe y procesa la información del
sentido del gusto. También está
relacionada con el mantenimiento del
equilibrio.
Área de Broca: 44 y 45
Gracias a estas dos áreas somos
capaces de hablar, entender lo que
nos dicen, escribir y leer.
Área prefrontal dorsolateral: 46
Relacionada con el desarrollo de la
capacidad de atención. De igual modo,
está vinculada a la memoria de
trabajo, es decir, permite que cuando
hemos hecho muchas veces algo, se
convierta en algo casi automático.
Área 47 de Brodmann
Vinculada tanto a la organización y
estructuración del lenguaje como a
todo aquello relacionado con la
música, especialmente en lo que se
refiere a la comprensión del lenguaje
musical.