UNIVERSIDAD VIZACAYA

Nombre: Colli tax Janetzy del Rosario

Profa: Ana maría

Asignatura: psicofisiología

Licenciatura En psicología

3-A
Areas de Brodmann Concepto Ejemplo

Área 1, 2, 3: somato Se encarga de recibir los impulsos nerviosos

sensitiva primaria procedentes del sentido del tacto.
Son imprescindibles para captar el dolor, la
presión, la temperatura y toda información táctil.

Área 4: motora Movimientos voluntarios contralaterales

primaria del cuerpo

Área 5 y 7: Área Se encarga de recibir información del

Somestésica sentido de la vista, procesarla y controlar
asociación los movimientos corporales que surgen
secundaria como respuesta a estímulos visuales.
Área 6: premotora Genera un impulso para desempeñar un
movimiento voluntario.
No produce movimientos involuntarios.
Nos incita a movernos ante determinados
estímulos visuales o auditivos.
Área 8: Campo Área de los movimientos oculares
ocular frontal conjugados
Se encarga de controlar la musculatura
ocular, es decir, regular los movimientos
voluntarios de los ojos.

Área 9, 10, 11, 12, 46 Área Ejecutiva

y 47: Corteza Pensamiento
prefrontal Razonamiento
Voluntad
Imaginación
Organización del tiempo
Control de impulsos
Auto regulación
Áreas 13, 14, 15 y Área 13 Contribuye en el control motor
16: Ínsula que contribuye a la articulación de las
manos y el movimiento del motor ocular.
Área 14 Procesar la información olfativa y
visceral. Área 15
Percibir cambios de nuestra presión
sanguínea. Ataques de pánico.
Área 16 Procesar información del dolor y
la temperatura.
Área 17: visual Unir, en una sola, información que llega de los
primaria. dos ojos

Área psico visual, permite disponer de una visión

Área 18 y 19: visual en tres dimensiones.
secundaria. Detectar variaciones en la intensidad lumínica.
Asociar los estímulos visuales a la memoria.
Almacenar recuerdos en forma de imagen.

Área 20 y 21: Giro Analiza los aspectos más complejos de la

temporal anterior información de los sentidos.
Permite vincular la experimentación de
sensaciones al pensamiento y al razonamiento.

Área 23, 24, 29, 30, Están vinculadas con el desarrollo de emociones
35 y 38: áreas (especialmente las más básicas) y la ejecución de
límbicas comportamientos instintivos.

Área 25: subcallosa Regula el estado de ánimo, el sueño y el apetito.

Recientemente, se ha vinculado con el control
de las extremidades inferiores e incluso con el
desarrollo de la autoestima

Área 26: Área Es la región vinculada a la memoria

ectoesplenial del autobiográfica.
cíngulo Es la zona donde almacenamos los recuerdos
acerca de quién somos y de dónde venimos
Área 27: Corteza Dependiendo de los olores que se perciban se
piriforme estimulan unos recuerdos concretos.
Cuando recordamos un olor que nos lleva a
recordar algo y nos genera emociones.
Área 28: áreas olfativas Su función principal es la de controlar movimientos
corporales vinculados al sentido del olfato.

Área 31: cingulada Es una de las regiones principales, en la que se tiene

dorsal posterior lugar la relación entre memoria y emociones.
Vincula los recuerdos a emociones.

Área 32: cingulada Se encarga de inhibir las respuestas instintivas y de

dorsal anterior regular la toma de decisiones.

Área 33: cingulada Está vinculado a la toma de decisiones.

dorsal anterior Encargarse de procesar las emociones que sentimos.
Organizar los movimientos musculares que necesitamos
para realizar una acción concreta.
Regular la experimentación del dolor.

Área 36: entorrinal Relacionada con el reconocimiento de imágenes y la

memoria.
Especialmente con el almacenamiento de recuerdos de
forma inconsciente.

Área 37: Giro fusiforme Reconocimiento de a caras, almacenando la

información de los rostros que conocemos.
La comprensión de las metáforas y recursos poéticos.
Permite el desarrollo del lenguaje de signos.
Área 22, 39 y 40: Área de Esta área nos permite hilar palabras separadas
Wernicke para completar oraciones que tengan sentido.
Comprensión de las palabras.
Desarrollo de discursos bien estructurados.

Que seamos capaces de organizar y verbalizar

adecuadamente nuestras ideas.

Área 41 y 42: Permite que situemos los sonidos en el espacio y

auditiva primaria que seamos capaces de percibir pequeñas
variaciones en la intensidad de los mismos.

Área 43: Corteza Recibe y procesa la información del sentido del

gustativa primaria gusto, lo que nos permite ser capaces de percibir
el sabor de lo que comemos.
Relacionada con el mantenimiento del equilibrio

Área 44 y 45: ÁREA Comprende y genera el lenguaje, tanto hablado

DE BROCA como escrito.
Gracias a estas dos áreas somos capaces de
hablar, entender lo que nos dicen, escribir y leer.

Área 46: Corteza Región prefrontal relacionada con el desarrollo

prefrontal de las capacidades de atención.
dorsolateral Ayuda a que nos podamos concentrar en tareas
específicas.
Está vinculada a la memoria de trabajo.
Permite que cuando hemos hecho algo muchas
veces se convierta en automático.
Área 47: Pars Organiza y estructura el lenguaje.
orbitalis Vinculado a todo lo relacionado con la música,
especialmente a lo que se refiere a la
comprensión del lenguaje musical
Mapa mental auditiva, visual

sistemas químicos olfato, gusto