INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA

NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998

Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE

FECHA: agosto 29 a septiembre 9 DURACIÓN (en semanas):

DOCENTE: Mallory Miranda Martínez. GRADO: 3° PERIODO: III SEMANA: 1 y 2.
/2022 1, 2 DE 13
APRENDIZAJE (SEGÚN LA MALLA CURRICULAR):
✓ Género dramático.
✓ LA ORACIÓN
✓ Clases de oración.
✓ La oración y sus partes

COMPETENCIAS A DESARROLLAR (SEGÚN LA MALLA CURRICULAR):

Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y lúdica. Subproceso.

Saber-Saber Distinguir los elementos del género dramático y el guion teatral, además de entender la oración como conjunto de palabras
con sentido completo.
INDICADORES DE DESEMPEÑO Saber-Hacer: Escribir un guion teatral con el tema de preferencia, con buena ortografía, aplicando el acento, los signos de puntuación:
coma, punto y coma, el punto final y aparte
Saber-Ser : Exponer con seguridad sus producciones orales y escritas, expresando con claridad su idea, participa en grupo con
responsabilidad y es creativo al escribir y exponer
FECHA N° MOMENTO TIEMPO ACTIVIDAD RECURSOS EVIDENCIAS
CLASE
Para iniciar la clase la docente realizará un monologo en clase acerca del
respeto en el colegio para introducir el tema género dramático, después
INICIO
10m observaran el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=4xEpQ_dhv8A

Se explicará el tema a partir del siguiente mapa conceptual: Lápices.

DESARROLLO Tablero.
Semana 1
Marcadores.
30m Cuadernos

Para continuar con el tema se realizaran actividades en el tablero y en

10m
CIERRE fotocopias las cuales estarán en los anexos .
Lápices.
Para continuar con el tema el género dramático se realizará las siguientes Tablero.
Semana 2 INICIO 10m
actividades impresas que estarán en los anexos. Marcadores.
Se realizará: Cuadernos
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
• Revisiónde cuaderno deNo.las
Carrera 5 Sur actividades.
78B-80 Barrio Santa María. PLANEADOR DE CLASE
BARRANQUILLA- COLOMBIA
• Y mesas redondas para incentivar a la participación de los
estudiantes.

• Explicación de los elementos de un drama y los pasos para crear

30m uno.
DESARROLLO

Para cerrar la temática se realizara en grupo de 3 un drama, para lo cual con

anticipación se explicarán los elementos y los pasos a seguir, por otro lado
CIERRE 10m
serán narraciones de su diario vivir para fomentar el aprendizaje
significativo.
• Para iniciar el tema de la oración, se realizarán en recuadros de cartulina
INICIO
las partes de la oración con colores diferentes, las cuales estarán en el
desorden, los estudiantes deberán organizar en su cuaderno las palabras
10m Compromiso
para crear oraciones con sentido completo.
• Después se mostrará el siguiente video: impreso.
https://www.youtube.com/watch?v=Swkni0S6H8s Marcadores.
Semana 3
• para continuar con el tema se explicará la oración por medio de un mapa Tablero.
30m conceptual y se hará la diferencia entre oración y frase .
DESARROLLO

para continuar con el tema se colocaran oraciones y frases en el tablero con

10m el fin de clasificarlas en columnas, esto estará en los anexos de la semana 3
CIERRE

• para continuar con el tema de la oración se mostrará el siguiente video

10m
INICIO https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y

• se explicará la oración y sus elementos a partir del siguiente mapa Prueba impresa.
30m
Semana 4 DESARROLLO conceptual que estará en los anexos de la semana 4. Lápices.
• Para continuar con el tema se realizarán: Marcadores.

CIERRE
• Actividades en el cuaderno.
10m
• Actividades impresas.
Las actividades estarán en los anexos de la semana 4.

FECHA: DE AGOSTO A
DOCENTE: Mallory Miranda Martínez GRADO: 3° PERIODO: III SEMANA: DURACIÓN EN SEMANAS: 11
NOVIEMBRE
APRENDIZAJE (SEGÚN LA MALLA CURRICULAR):
Prueba trimestral III Periodo
✓ La oración según la intención del hablante.
✓ Los medios de comunicación
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
✓ Signos de puntuación: punto y coma.
✓ La historieta.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE

COMPETENCIA A DESARROLLAR (SEGÚN LA MALLA CURRICULAR):

Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.

Subproceso.
• Expongo y defiendo mis ideas en función de la situación comunicativa.
• Utilizo la entonación y los matices afectivos de voz para alcanzar mi propósito en diferentes
situaciones comunicativas.
• Tengo en cuenta aspectos semánticos y morfosintácticos, de acuerdo con la situación comunicativa en la que intervengo.

Saber-Saber: Reconoce oraciones con sentido completo e identifica sus partes, lee textos aplicando los signos de puntuación y
reconoce la función de los medios de comunicación en la sociedad.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Saber-Hacer: Escribe oraciones con sentido completo, produce textos respetando los signos de puntuación además de crear
historietas partiendo de sus experiencias.
Saber-Ser: Expone sus ideas de forma clara y respeta las opiniones de sus compañeros promoviendo la sana convivencia en el
desarrollo de la clase.
FECHA N° MOMENTO TIEMPO ACTIVIDAD RECURSOS EVIDENCIAS
CLASE
Para continuar con el tema la oración según la intención del hablante se
10 mostrará el siguiente video:
INICIO
https://www.youtube.com/watch?v=rdwXg1MsErs
Cuaderno.
Se explicará la clase por medio del siguiente mapa conceptual que estará en Lápices.
Semana 5 30m
DESARROLLO los anexos de la semana 5 Tablero.
Marcadores
En el desarrollo de la clase se colocarán ejercicios de identificación de
10m oraciones según la clasificación, se trabajará en el cuaderno, el anexo se
CIERRE
encontrará en la semana 5
• Para introducir los medios de comunicación masiva se realizará el
INICIO
siguiente ejercicio, se les planteara una situación y ellos tendrán que
resolver y plantear como podrían comunicarse:
“Andrea vive en un lugar muy apartado de Colombia y quiere saber que está Cuaderno.
pasando en el país los últimos días, pero no tiene al alcance ninguna forma Lápices.
10m
de comunicación” A partir de lo anterior ¿qué le recomendarías Andrea para Tablero.
Semana 6 que se mantenga actualizada? Marcadores.
Después se colocará el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=9-POvA_RubU

• Para el desarrollo de la clase se explicará el tema con el siguiente mapa

30m
DESARROLLO conceptual, el cual se encuentra en los anexos de la semana 6.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
• Para cerrar la clase se les
Carrera 5 Surtrabajará la siguiente
No. 78B-80 Barrio actividad,
Santa María. la cual se PLANEADOR DE CLASE
encontrará en los anexos BARRANQUILLA-
de la semana COLOMBIA
6.
CIERRE 10m

Fecha N° Momento Actividad Recursos Evidencias

clase Tiempo
Inicio En esta semana se le dará continuación al tema de los medios de
comunicación para lo cual el anexo de la semana 7.

Desarrollo En el desarrollo de la clase se realizará:

Semana 7
-Trabajo colaborativo.
-Revisión de cuadernos de las actividades realizadas en la semana.
-explicación de la función de los medios de comunicación
cierre Para cerrar el tema, los estudiantes escribirán una carta para algún
familiar que se encuentren lejos para saber cómo esta. Para esto se
explicará la estructura de la carta y como antes era un medio de
comunicación popular.

Inicio Para iniciar el tema de los signos de puntuación (punto y coma) se colocará
un texto mal escrito, para leerlo y que los estudiantes noten la diferencia
Semana 8 al leer un texto sin signos de puntuación, por otro lado, deberán colocar
los signos el texto en sus cuadernos.

“En la vida pasan muchas cosas nos peleamos con nuestros padres pero los
perdonamos Perdemos a una pareja aunque eso nos enseña a amar mejor
Emprendemos alguna meta lo cual nos anima a seguir vivos.”

Desarrollo Para el desarrollo de la clase se mostrará el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=G4pN21Y-Nuc
https://www.youtube.com/watch?v=MoifgXNaUD4
Cierre Para cerrar esta semana se realizaran ejercicios escritos en los que los
estudiantes deberán colocar los puntos y las comas en textos mal
escritos, la actividad se encontrará en los anexos de la semana 8.

Inicio Para continuar con el tema de los signos de puntuación esta semana se
explicará los signos de interrogación y exclamación. Para lo cual se
colocará los siguientes videos:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Semana 9 https://www.youtube.com/watch?v=Y3AtDFPzQwo
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María. PLANEADOR DE CLASE
BARRANQUILLA- COLOMBIA
https://www.youtube.com/watch?v=mX519f8eAVg

Desarrollo En el desarrollo de la clase se realizará la siguiente actividad que se

encontrará en los anexos de la semana 9.

Cierre Para cerrar este tema, en pliegos de papel bond se escribirán varias
oraciones, para que los estudiantes coloquen los signos de puntación
anteriormente vistos.

Semana 10 Inicio Para esta semana se iniciará con el tema de la historieta; para lo cual, se
les llevará una historieta en desorden con la intención de que los
estudiantes la organicen de forma correcta. Después de esto se les
mostrará el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU
Desarrollo Para este momento se les explicará los elementos de las historietas por
medio de un mapa conceptual que se encuentra en los anexos de la
semana 10.

Cierre Para cerrar esta semana se realizarán actividades impresas que estarán en
los anexos de la semana 10. También se realizará revisión de las
actividades en el cuaderno.

Inicio Para el inició de esta semana se seguirá con el tema la historieta, pero
esta vez se explicará el tema de la onomatopeya, se mostrará el siguiente
video:
Semana 11 https://www.youtube.com/watch?v=1MXRLNc83Jw

Desarrollo Para el desarrollo de la clase ese explicará la onomatopeya en las

historietas, por medio de dibujos, la conceptualización se encuentra en
los anexos de la semana 11.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Cierre Para cerrar la temática de5laSur
Carrera historieta
No. 78B-80se trabajaran
Barrio actividades impresas
Santa María. PLANEADOR DE CLASE
y pruebas tipo saber que se BARRANQUILLA-
encontraranCOLOMBIA
en los anexos de la semana 11 y
en el siguiente link:
https://buhostec3.blogspot.com/2020/04/tercer-grado.html
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE

Anexo semana1

AXPLICACIÓN MAPA CONCEPTUAL ACTIVIDAD

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE

Semana 2 anexos semana 3 anexos

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE

Semana 4 anexos:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Semana 5 anexos Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María. PLANEADOR DE CLASE
BARRANQUILLA- COLOMBIA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Semana 6 anexos Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María. PLANEADOR DE CLASE
BARRANQUILLA- COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE
Semana 7 anexos semana 8 anexos
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE
Semana 9
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE

Semana 10 anexos
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTAMARPIA
NIT. 890.107.221-7 DANE. 108001078998
Resolución No. 01464 enero 26 de 2018 S.E.D.
Carrera 5 Sur No. 78B-80 Barrio Santa María.
BARRANQUILLA- COLOMBIA
PLANEADOR DE CLASE
Semana 11