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Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre el sistema táctil, 11 preguntas sobre el sistema vestibular y 5 preguntas sobre el sistema propioceptivo de un individuo, con el objetivo de evaluar su integración sensorial. Algunas de las preguntas se enfocan en preferencias sobre texturas de ropa, reacciones al contacto físico, habilidades motoras finas, tolerancia a diferentes tipos de movimiento, fatiga muscular y capacidad de regular la fuerza.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre el sistema táctil, 11 preguntas sobre el sistema vestibular y 5 preguntas sobre el sistema propioceptivo de un individuo, con el objetivo de evaluar su integración sensorial. Algunas de las preguntas se enfocan en preferencias sobre texturas de ropa, reacciones al contacto físico, habilidades motoras finas, tolerancia a diferentes tipos de movimiento, fatiga muscular y capacidad de regular la fuerza.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre el sistema táctil, 11 preguntas sobre el sistema vestibular y 5 preguntas sobre el sistema propioceptivo de un individuo, con el objetivo de evaluar su integración sensorial. Algunas de las preguntas se enfocan en preferencias sobre texturas de ropa, reacciones al contacto físico, habilidades motoras finas, tolerancia a diferentes tipos de movimiento, fatiga muscular y capacidad de regular la fuerza.
1.- ¿Le molestan las etiquetas o las costuras de la ropa?
2.- ¿Es selectivo con la textura de la ropa? 3.- ¿Se saca los zapatos constantemente? 4.- ¿Le molesta tener las manos o la cara sucias? 5.- ¿Cómo reacciona cuando se va a bañar, al lavado de pelo? 6.- ¿ Le molesta que le corten las uñas o el pelo? 7.- ¿Cómo reacciona cuando le lavan la cara? 8.- ¿ Es sensible a la temperatura del agua? 9.- ¿Cómo son sus patrones de sueño? ¿Se despierta en la noche, su sueño es inquieto, se destapa, despierta llorando? 10.- ¿Cómo reacciona al contacto afectivo? Al abrazo, al beso de saludo ( especialmente con personas poco conocidas). 11.- En situaciones grupales ¿se aísla o se integra al juego? 12.- ¿Le gusta que lo toquen o prefiere tocar? 13.- ¿ Puede estar tranquilo en una fila? 14.- Le gusta o le disgusta trabajar con greda, plasticina, pintar con los dedos/manos u otro? ¿Lo evita?, ¿Pide lavarse las manos rápidamente? 15.- ¿Le gusta jugar con tierra, arena, harina?, le molesta si le quedan granitos de arena entre los dedos? 16.- ¿Le agrada o desagrada caminar por el pasto, alfombra, tierra u otro? 17.- ¿Responde en forma agresiva al estar en contacto con otros? 18.- ¿Cómo reacciona cuando lo tocan de forma inesperada, abrazo, caricia? 19.-¿Se aprecia incómodo o ansioso en cercanía con otros, tías, compañeros/as, desconocidos? 20.- ¿Acepta con agrado la comida? ¿ha tenido dificultad en las transiciones alimentarias (fruta, grumos en la papilla, picado)? 21.- ¿Qué tipo de comidas prefiere? 22.-¿Requiere que la comida presente una textura o características especial o definida: papilla, entera, crujiente? 23.- ¿Separa los tipos de comida en el plato, evita las mezclas? 24.- ¿Tiene alguna preferencia por la temperatura de los alimentos? 25.- ¿Rechazo probar alimentos nuevos? 26.- ¿Cómo es su desarrollo motor fino? Recorta, pinta, modela, prensión del lápiz. 27.-¿Busca especialmente tocar objetos? 28.-¿ Se da cuenta si tiene las manos o la cara sucios o pegajosos?
Sistema Vestibular
1.- ¿Manifiesta temor en juegos que impliquen altura y/o movimiento?
2.- ¿Presenta dificultad para subir o bajar escaleras, (se detiene, afirma de las barandas)? 3.-¿ Manifiesta rechazo o temor frente a actividades en las que puede quedar boca abajo (voltereta, invertida, etc)? 4.- ¿Cómo reacciona al ser alzado en brazos? 5.- ¿Se marea en el auto? 6.- ¿Prefiere actividades sedentarias? 7.- ¿ Es arriesgado al jugar? 8.- ¿Le gusta girar hasta marearse? 9.- ¿Presenta torpeza motora: se cae fácilmente, frecuentemente, bota cosas? 10.- ¿Le cuesta mantener la postura, por ejemplo: se acuesta en la mesa, se desploma de la silla, busca apoyo constantemente? 11.- ¿Es capaz de realizar tareas de coordinación motora bilateral: abotonar y desabotonar, andar en bicicleta ?
Sistema Propioceptivo:
1.- ¿Se cansa con facilidad?
2.- Parece que sus músculos son débiles, por ejemplo: parece tener poca fuerza, aprieta débilmente? 3.- Busca mucho movimiento, le cuesta permanecer quieto?, salta, repta por el suelo, empuja, choca? 4.- Disfruta actividades en las que pueda trepar? 5.- Le cuesta regular la fuerza que aplica, por ejemplo: abraza muy fuerte, rompe juguetes o lápices con facilidad?