INNOVACIÓN

EDUCATIVA
M A S T E R U N I V E R S I TA R I O E N I N N O V A C I Ó N E
I NVESTI GACI ÓN EN EDUC AC I ÓN

Lourdes Pérez Sánchez

Asignatura del Primer Semestre.
5 ECTS.
125 horas de trabajo.

•Texto básico:
“Innovación de la Educación
y de la Docencia”.
(2015)
INNOVACIÓN EDUCATIVA

Formación en Innovación Educativa supone:

- Una especialización en el perfil profesional.
- Una concepción emergente y creativa de las decisiones que se
pueden tomar en los centros, en la docencia, …, en diferentes
contextos, situaciones y con diversos colectivos.
- Permitirá la toma de decisiones para la mejora de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CONTENIDOS:
Bloque I: temas 1 al 6:
1.- Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las
instituciones educativas.
2.- Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y
cultura innovadora de las instituciones educativas.
3.- Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la
transformación continua.
4.- Planificación y diseño de programas para la innovación de centros
formativos.
5.- Planes de formación innovadores en la empresa y las organizaciones.
6.- Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio.
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CONTENIDOS:
Bloque II: temas 7 al 10:
7,- Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros
educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
8,- Metodología y tecnologías emergentes en contextos
pedagógicos.
9,- Diseño de webs educativas como estrategia de innovación
docente del proceso de enseñanza-aprendizaje.
10,- El proceso de investigación educativa para comprender e
innovar la docencia.
METODOLOGÍA:
- Videoconferencias de
presentación.
- Trabajo autónomo.
- Participación en espacio
colaborativos: foros, chats,…
- Presentación del trabajo
(optativo).
INNOVACIÓN EDUCATIVA
PLAN DE TRABAJO:
- Estudio de temas.
- Se deberán estudiar los temas de cada bloque (I y II).
- Realizar síntesis de los mismos.
- Participar en foros y chats.
- Participación en las videoconferencias.
- PEC final. Fecha límite el 20 de diciembre de 2020 (30%)
- Opcionalidad: presentación a través de un vídeo de la PEC.
- Examen final. Fecha y espacio aún por determinar. (70%):
- Un tema largo a elegir entre dos propuestos. (60%)
- Explicación breve de un caso práctico innovador (diferente al realizado en la PEC,
siguiendo el esquema de organización – diapositiva siguiente -). (40%)
INNOVACIÓN EDUCATIVA
PLAN DE TRABAJO:
- PEC final. Se realizará siguiendo las indicaciones recogidas en el documento
adjunto
• Primera parte: Análisis de una experiencia innovadora real, siguiendo el esquema orientativo
adjunto y los contenidos recogidos en el Manual Básico.

• Una segunda parte: consistirá en el diseño de una práctica innovadora, bien esté ubicada en su
propio ámbito formativo/profesional, bien en un ámbito ficticio de su elección, siempre bajo un
modelo innovador previamente seleccionado.
– Esquema orientativo: 1.Título. 2.Introducción/contextualización. 3.Fundamentación del modelo.
4.Representación Gráfica (Mapa conceptual). 5.Explicación de la implementación del modelo en la
realidad educativa. 6.Incidencia en su desarrollo profesional. 7.Conclusiones. 8.Bibliografía.

- Presentación de la PEC.
Profesora: Dra. Lourdes Pérez Sánchez
@ lperezsanchez@edu.uned.es

Tutorías telefónicas:
Telefono : 91-398 7646; martes de 15:30 a 19:30 h.

Muchas gracias¡¡