PUNTOS NOTA

Rubrica.

EVALUACION INTEGRADORA RSE.

CARRERA :Ingeniería en Administración de Empresas.

SECCIÓN : 8 Vespertina.
ASIGNATURA : RSE
PROFESOR : Julio Pinto Valdés.

NOMBRE : _______________________________________________
FECHA : 12 de diciembre de 2019 , 18:00 horas.

MODALIDAD DE EVALUACIÓN: Taller de aplicación, presentación de informe

consolidado ejecutivo Aplicaciones de RSE en la Empresa.
Equipos hasta 4 personas, trabajo final debe ser enviado a correo del
profesor. Mecanismo oficial de comunicación es la plataforma educativa de
la institución.

Contenidos asociados:
 RSE y empresa moderna, sustentabilidad, reportes de RSE, ética aplicada a los negocios,
producción limpia, buenas prácticas de negocios, negocios inclusivos.(investigar estos
temas)

Saberes asociados:

Utiliza modelos RSE de decisión para resolver dilemas que surgen en la vida
personal, social y profesional considerando la heterogeneidad social y el bien
comunitario de su entorno cercano.
Analiza modelos y estrategias de comunicación de la RSE en la empresa.

Diseña estrategias de RSE considerando el contexto de la organización.

Demuestra rigurosidad y es disciplinado para cumplir sus labores

Materiales de base -Insumos teóricos entregados a los estudiantes:

a.- PPT aportados en plataforma
b.- Foro de consultas e interacción.

Nivel de Desempeño Informe SATISFACTOR DEFICIENT

MUY BUENO Bueno
IO E
Criterios 7 PUNTOS 5 PUNTOS
3 PUNTOS 0 PUNTOS
Supera los parámetros Cumple con el Presenta déficit en el Presenta déficit en
Presentación de Informe según
requeridos para la formato sugerido punto evaluado, o sea el punto evaluado,
patrones de forma según pauta dada construcción del de presentación, cumple con un 50% del o sea no cumple
Arial 12, interlineado 1.5, margen tres Informe, agregando respetando un formato sugerido con parámetro
parejo, numeración de pagina, formato creativo y 75% de lo inicialmente. indicado.
portada con logo institucional. novedoso. solicitado.
Supera los parámetros Cumple con el Presenta déficit en el Presenta déficit en
Redacta los objetivos a alcanzar con el
del punto evaluado, punto solicitado y punto evaluado, o sea el punto evaluado,
informe redactando en forma redacta los cumple con un 50%, de no cumple con lo
Redactar los objetivos a alcanzar con precisa y concisa los objetivos a los objetivos. solicitado.
el informe General y específicos. objetivos que espera alcanzar en el
alcanzar. orden de un 75%.
Redacta con total Comete algunos Comete muchos errores No muestra
claridad y formalidad errores en en la redacción y ningún
Redactar de manera formal y técnica e la elaboración del gramática y ortografía utilizada y conocimiento en
en la elaboración del informe informe. ortografía y muestra vacíos en el torno a los
muestra algunos contexto. conceptos
vacíos en el en el tratados.
contexto.
Presenta identificación adecuada de Supera estándar Cumple con el Presenta déficit en el Presenta déficit en
un problema al interior de la empresa básico de punto solicitado punto evaluado, o sea el punto evaluado,
que pueda ser vinculado a una presentación de un con un 75%, cumple con un 50% de la grafica es
problema al interior presentando la la condición expuesta confusa e
solución de RSE.
de la empresa que estructura con imprecisa, lo que
Presentar identificación adecuada de cierto déficit de puede conducir a
un problema , su hipótesis respecto de pueda ser vinculado
precisión. error.
esta situación, al interior de la a una solución de
empresa, que pueda ser vinculado a RSE agregando
una solución de RSE con su respectivo nuevos antecedentes
de análisis.
contexto y justificación (1 pagina)

Presenta cuadro consolidado con una Supera los parámetros Cumple con el Presenta déficit en el Presenta déficit en
propuesta de soporte para dar a del punto evaluado, punto solicitado, punto evaluado, o sea el punto evaluado,
conocer plan de intervención a redactando claramente presentando un cumple con un 50% de o sea cumple con
la información y su 75% de las la presentación de las menos de un 50
desarrollar.
relación de coherencia matrices matrices solicitadas. % de las matrices
con objetivos solicitadas. solicitadas o estas
Presentar cuadro consolidado con una planteados. están incompletas,
propuesta de soporte para dar a resultan
conocer plan de intervención a insuficientes o
desarrollar. Esto puede ser un poco claras.
programa de capacitación, un evento,
una revista, una aplicación etc que
sean accesibles a todos los
destinatarios. Explicar y justificar en
 detalle (1 Pagina)

Presenta cuadro consolidado con la Supera los parámetros Cumple con el Presenta déficit en el Presenta déficit en
identificación y descripción de las del punto evaluado punto solicitado, punto evaluado, o sea el punto evaluado,
distintas etapas de la actividad asociado presentando presentando un cumple con un 50%, o sea escaso ono
5 o más etapas con su 75% de la presentando y presenta
propuesta acompañando canta Gantt
respectiva información justificando en forma consolidado
y flujograma de la misma. justificación e solicitada. parcial la información solicitado.
Presentar cuadro consolidado con la instrumentos de solicitada
identificación y descripción de las planificación.
distintas etapas de las actividades
propuestas descritas y justificadas,
acompañando canta Gantt y
flujograma de la misma.

Presenta cuadro consolidado con Supera los parámetros Cumple con el Presenta déficit en el Presenta déficit en
resumen de al menos 10 del punto evaluado punto solicitado, punto evaluado, o sea el punto evaluado,
intervenciones, aporte de material, considerando al alcanzando un cumple con un 50% de o sea no cumple
menos 10 75%, presentando la propuesta solicitada. con lo solicitado.
opinión sobre temas asociados a su
intervenciones falta de
caso, actualidad nacional o significativas en información en
internacional vinculadas a su tema , plataforma. estructura de
estudios reportajes , etc. propuesta.

Presentar cuadro consolidado con

resumen de al menos 10
intervenciones, aporte de material,
opinión sobre temas asociados a su
caso, actualidad nacional o
internacional vinculadas a su tema ,
estudios reportajes , etc.

Cuadro debe llevar bitácora con día

del aporte, tema tratado y breve glosa
de resumen del mismo. Esta bitácora
se comparara con lo que figure en
plataforma on line de IPChile. Todo
aporte debe ser subido debidamente
identificado a ipchile31.datacare.cl
Usuario es su Rut sin digito
verificador, su clave son los seis
primeros dígitos de su RUT. Debe
publicar en la sección foro del curso.

TOTAL PUNTAJE 49 PUNTOS

PUNTAJE DE CORTE 29 puntos 60% logro = 4.0

Modalidad énfasis Edumetrico. Niveles de aprehensión Conceptual-Procedimental.

Observaciones y sugerencias del docente: