GUIA DOCENTE 2015-2016

1. Código: 32470 Nombre: HIDRÁULICA AVANZADA

2. Créditos: 7,00 --Teoría: 4,00 --Prácticas: 3,00 Caràcter: Obligatorio

Titulación: 2152-MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA HIDRÁULICA Y MEDIO AMBIENTE
Módulo: 8-Troncalidad Materia: 14-Ingeniería hidráulica
Centro: Unidad de Másteres Universitarios

3. Coordinador: Espert Alemany, Vicent B.

Departamento: INGENIERIA HIDRAULICA Y MEDIO AMBIENTE

4. Bibliografía
Applied hydraulic transients Chaudhry, M. Hanif
Open-channel flow M. Chaudhry
Hidráulica de canales abiertos Ven Te Chow
Hidráulica de canales abiertos Richard H. French
Hidráulica del flujo en canales abiertos Hubert Chanson
Open-channel flow F.M. Henderson
Manual de bombas : Diseño, aplicacion, especificaciones, operacion y *
mantenimiento
Turbomáquinas hidráulicas : turbinas hidráulicas, bombas, ventiladores Claudio Mataix
Hidráulica de canales : diseño de estructuras Edouard Naudascher
Turbo-machines hydrauliques et thermiques. Tome I, Mécanique des fluides Marcel Sedille
incompressibles
Hydraulics of pipelines : Pumps, valves, cavitation, transients J. Tullis
Sulzer centrifugal pump handbook Sulzer Brothers Winterthur
Fluid transients in systems Evan Benjamin Wylie
Pump standards American National Standards Institute
Flow Control Devices, Ed. Control Appliances Books para Bermad. Dvir, Y.
Israel.1995
Curso de Estaciones de bombeo en abastecimiento y drenaje urbano. UPV. GMMF
2003
Las válvulas en los sistemas hidráulicos a presión. UPV 1997 U.D. Mecánica de Fluidos
Curso de Ingeniería Hidráulica en los abastecimientos de agua. U.P.V.2002 GMMF
Apuntes de la asignatura en la plataforma PoliformaT y transparencias en Profesores de la asignatura
formato pdf
5. Descripción general de la asignatura
La Hidráulica, es la parte de la mecánica que estudia el equilibrio y el movimiento de los fluidos, y por lo tanto una disciplina de
obligado conocimiento dentro de los contenidos de cualquier Plan de Estudios relacionado con Ingeniería Hidráulica. Tanto el flujo
de agua a través de tuberías y canales, como en superficie o en medios porosos, está gobernado por las leyes de la Hidráulica,
por lo que el conocimiento de esta disciplina resulta imprescindible.

Se trata de una asignatura troncal que tiene como objetivo lograr que todos los alumnos del Master tengan unos conocimientos
de hidráulica avanzada (tanto a presión, incluyendo turbomaquinaria, como en lámina libre) suficientes para poder desarrollar
proyectos de transporte de agua. Asimismo, sirve de base para poder seguir profundizando, en el segundo cuatrimestre, en las
asignaturas de intensificación relacionadas.

Esta materia resulta básica, en mayor o menor medida, para cualquiera de las intensificaciones a cursar.

En esta asignatura se estudian: Ecuaciones fundamentales del flujo a presión. Elementos de almacenamiento, regulación y
control. Aducciones por gravedad. Redes de transporte de fluidos a presión. Estaciones de bombeo. Introducción al flujo
transitorio en sistemas a presión. Ecuaciones fundamentales del flujo en lámina libre. El flujo permanente en canales. Estructuras
y dispositivos de transición, control y aforo. Introducción al flujo transitorio en canales.

6. Asignaturas previas o simultáneas recomendadas

Document signat electrònicament per Data/Fecha/Date

Documento firmado electrónicamente por UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA 1/4
Electronically signed document by 06/10/2015

Autenticitat verificable mitjançant Codi Segur Verificació ALU1NL8EZ3S ¶ALU1NL8EZ3S%¸

Autenticidad verificable mediante Código Seguro Verificación
Original document can be verified by Secure Verification Code https://sede.upv.es/eVerificador
 GUIA DOCENTE 2015-2016

6. Asignaturas previas o simultáneas recomendadas

No es necesario cursar de manera simultánea ninguna materia del Master

Es necesario tener conocimiento previos de:

Matemáticas (resolución de ecuaciones diferenciales, resolución de sistemas de ecuaciones no lineales )

Mecánica de Fluidos Básica
Hidráulica Básica
Máquinas Hidráulicas

7. Objetivos de la asignatura - Resultados del aprendizaje

Competencia Se trabaja Punto de
control
01(G) Saber aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de la Ingeniería Hidráulica y Medio Sí No
Ambiente relacionado con el recurso agua, de manera que sean capaces de resolver problemas en
este área de estudio y dirigir o colaborar en equipos multidisciplinares.Los alumnos deberán poder
desarrollar esta competencia tanto en problemas conocidos complejos como en otros casos que
presenten aspectos novedosos en los que deben ser capaces de plantear formas de resolución.
02(G) Ser capaces de integrar conocimientos y formular juicios u opiniones sobre problemas Sí No
relacionados con la Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente, a partir de información limitada, y
fundamentadas en la integración de los conocimientos adquiridos.
04(G) Transmitir resultados, conclusiones, juicios, decisiones, etc., de manera adecuadamente Sí No
fundamentada tanto en foros especializados como no especializados.
06(G) Poseer y comprender conocimientos que le permitan formular y contrastar hipótesis Sí No
razonables sobre un determinado fenómeno relacionado con la Ingeniería Hidráulica y el Medio
ambiente hídrico, aplicando metodologías existentes o desarrollando nuevas, a menudo en un
contexto de investigación.
07(G) Ser capaz de asesorar y orientar a empresas, instituciones o profesionales en aspectos Sí No
técnicos relacionados con la Ingeniería Hidráulica y el Medio ambiente hídrico.
CB9(G) Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones Sí No
últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
mbigüedades
CB10(G) Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar Sí No
estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6(G) Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales Sí No
en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7(G) Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de Sí No
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8(G) Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la Sí No
complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus
conocimientos y juicios
14(E) Conocer y comprender los principios fundamentales del flujo de agua y las ecuaciones Sí No
básicas que modelan su funcionamiento, tanto en sistemas de transporte (canalizaciones a presión
y en lámina libre) como en estructuras hidráulicas de todo tipo.
Competencias transversales Se trabaja Punto de
control
(01) Comprensión e integración Si No
(02) Aplicación y pensamiento práctico Si No
(03) Análisis y resolución de problemas Si Si
- Actividades desarrolladas relacionadas con la adquisición de la competencia
Aplicar los conocimientos adquiridos a la práctica de la Ingeniería Hidráulica
- Descripción detallada de las actividades
· Potenciar las habilidades para aprender, comprender y aplicar los conocimientos adquiridos
- Criterios de evaluación
· Se llevará a cabo a partir de la progresión en la adquisición de habilidades observable mediante las pruebas de
calificación a resolver
(06) Trabajo en equipo y liderazgo Si No

Document signat electrònicament per Data/Fecha/Date

Documento firmado electrónicamente por UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA 2/4
Electronically signed document by 06/10/2015

Autenticitat verificable mitjançant Codi Segur Verificació ALU1NL8EZ3S ¶ALU1NL8EZ3S%¸

Autenticidad verificable mediante Código Seguro Verificación
Original document can be verified by Secure Verification Code https://sede.upv.es/eVerificador
 GUIA DOCENTE 2015-2016

7. Objetivos de la asignatura - Resultados del aprendizaje

Competencias transversales Se trabaja Punto de
control
(08) Comunicación efectiva Si No
(10) Conocimiento de problemas contemporáneos Si No
(11) Aprendizaje permanente Si No
(13) Instrumental específica Si Si
- Actividades desarrolladas relacionadas con la adquisición de la competencia
Se trata de utilizar las técnica y herramientas necesarias para desarrollar las actividades requeridas en el desempeño de
la profesión
- Descripción detallada de las actividades
· se plantearán las cuestiones relativas a técnicas y herramientas actualizadas
- Criterios de evaluación
· A partir del uso de estas técnicas y herramientas en la resolución de los trabajos y ejercicios planteados
8. Unidades didácticas
1. UNIDAD DIDACTICA I. ECUACIONES BÁSICAS.
1. Tema I.- Estática de Fluidos
2. Tema II.- La ecuación de Euler y la Ecuación de Bernoulli
3. Tema III.- Ecuaciones Integrales de la Mecánica de Fluidos: Ecuación de conservación de la masa, Ecuación de
conservación de la cantidad de movimiento, Ecuación de conservación del momento de la cantidad de movimiento y Ecuación
de conservación de la Energía
2. UNIDAD DIDACTICA II. PRINCIPIOS BÁSICOS DEL FLUJO A PRESIÓN EN CONDUCTOS.
1. Tema I.- Ecuaciones básicas con valores medios para flujos predominantemente unidimensionales.
2. Tema II.- Modelación matemática de elementos en sistemas de transporte de fluidos a presión: Cálculo de pérdidas por
fricción y pérdidas localizadas. Curva característica de una bomba
3. Tema III.- Cálculo de conducciones simples. Líneas piezométricas.
3. UNIDAD DIDACTICA III. ELEMENTOS DE ALMACENAMIENTO, REGULACIÓN Y CONTROL
1. Tema I,. Depósitos
2. Tema II.- Válvulas: Tipología de Válvulas, Válvulas de operación, Válvulas de regulación, Válvulas de protección
3. Tema III.- Dispositivos de medición de presión, nivel, velocidad y caudal/volumen
4. UNIDAD DIDÁCTICA IV.- ADUCCIONES POR GRAVEDAD
1. Tema I.- Análisis y Diseño de aducciones
2. Tema II.- Regulación de sistemas de transporte por gravedad
5. UNIDAD DIDÁCTICA V.- REDES DE TRANSPORTE DE FLUIDOS A PRESIÓN
1. Tema I.- Tipología de Redes
2. Tema II.- Cálculo de redes de distribución
6. UNIDAD DIDÁCTICA VI.- MAQUINAS HIDRÁULICAS
1. Tema I.- Clasificación y tipologías de bombas
2. Tema II.- Comportamiento hidráulico de bombas rotodinámicas
3. Tema II.- Semejanza en bombas. Comportamiento en condiciones no nominales
4. Tema IV.- Cavitación en bombas
5. TemaV.- Funcionamiento de bombas en impulsiones simples
7. UNIDAD DIDÁCTICA VII.- FLUJO TRANSITORIO EN SISTEMAS A PRESIÓN
1. Tema I .- Introducción al flujo transitorio unidimensional a presión
8. UNIDAD DIDACTICA VIII.- PRINCIPIOS BÁSICOS DEL FLUJO EN LÁMINA LIBRE
1. Tema I .- Introducción al flujo en lámina libre.
9. UNIDAD DIDACTICA IX.- EL FLUJO PERMANENTE EN CANALES
1. Tema I.- El flujo permanente uniforme.
2. Tema II.- El flujo permanente rápidamente variado. Concepto y aplicación de la energía especifica. Régimen crítico
3. Tema III.- El flujo permanente rápidamente variado. Resalto hidráulico
4. Tema IV .- El flujo permanente gradualmente variado. Curvas de remanso
5. Tema V .- Casos prácticos. Ejemplos resueltos
10. UNIDAD DIDACTICA X.- ESTRUCTURAS Y DISPOSITIVOS DE TRANSICIÓN, CONTROL Y AFORO EN CANALES.
1. Tema I.- El flujo permanente rápidamente variado. Estructuras y dispositivos de transición, control y aforo
2. Tema II.- Obstáculos y perturbaciones en el flujo

Document signat electrònicament per Data/Fecha/Date

Documento firmado electrónicamente por UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA 3/4
Electronically signed document by 06/10/2015

Autenticitat verificable mitjançant Codi Segur Verificació ALU1NL8EZ3S ¶ALU1NL8EZ3S%¸

Autenticidad verificable mediante Código Seguro Verificación
Original document can be verified by Secure Verification Code https://sede.upv.es/eVerificador
 GUIA DOCENTE 2015-2016

8. Unidades didácticas
3. Tema III.-. Estructuras hidráulicas complejas. Disipadores de energía
4. Tema IV .- Casos prácticos. Ejemplos resueltos
11. UNIDAD DIDACTICA XI.- FLUJO TRANSITORIO EN CANALES
1. Tema I .- Introducción al flujo transitorio unidimensional en lámina libre
9. Método de enseñanza-aprendizaje
UD TA SE PA PL PC PI EVA TP TNP TOTAL HORAS
1 2,00 -- -- -- -- -- -- 2,00 2,50 4,50
2 3,00 -- 2,00 -- -- -- -- 5,00 8,00 13,00
3 4,00 -- 3,00 -- -- -- -- 7,00 14,00 21,00
4 2,00 -- 2,00 -- -- 3,00 -- 7,00 8,00 15,00
5 2,00 -- -- -- -- 3,00 -- 5,00 10,00 15,00
6 7,00 -- 2,00 -- -- 3,00 -- 12,00 18,00 30,00
7 2,00 -- -- -- -- -- 3,00 5,00 2,00 7,00
8 4,00 -- 1,00 -- -- -- -- 5,00 10,00 15,00
9 6,00 -- 3,00 -- -- 3,00 -- 12,00 21,00 33,00
10 6,00 -- 2,00 -- -- 3,00 -- 11,00 21,00 32,00
11 2,00 -- -- -- -- -- 3,00 5,00 2,00 7,00

TOTAL HORAS 40,00 -- 15,00 -- -- 15,00 6,00 76,00 116,50 192,50

UD: Unidad Didáctica. TA: Teoría de Aula. SE: Seminario. PA: Práctica de Aula. PL: Práctica de Laboratorio. PC: Práctica de Campo. PI: Práctica
de Informática. EVA: Actividades de Evaluación. TP: Trabajo Presencial. TNP: Trabajo No Presencial.
10. Evaluación
Descripción Nº Actos Peso (%)
(10) Caso 1 12
(02) Prueba escrita de respuesta abierta 2 88
La evaluación consiste en resolución de casos planteados a los alumnos que estos deben de entregar al profesor, y pruebas
escritas de respuesta abierta en la que se plantean tanto resolución de casos como preguntas de desarrollo o de tipo test. Hay
una prueba escrita de Flujo a presión y otra de Flujo en lámina libre. Además, se plantearán una serie de casos a resolver en
la parte de flujo a presión

Nota flujo a presión (60 % de la nota de la asignatura): 80 % nota examen y 20 % nota casos resueltos
Nota flujo en lámina libre (40 % de la nota de la asignatura): 100 % nota examen

Para aprobar la asignatura es necesario sacar una nota media de 5 puntos, con una nota mínima de 3,5 puntos en cada una
de las partes en las que se divide la asignatura.

Asimismo, la nota mínima en cada una de las pruebas escritas de respuesta abierta deberá ser de 3.5 puntos para poder
compensar con el resto de calificaciones.

Los alumnos podrán recuperar ambas pruebas escritas en un examen final.

11. Porcentaje máximo de ausencia

Actividad Porcentaje Observaciones
Teoría Aula 0 Se recomienda la asistencia a clase
Práctica Aula 0 Se recomienda la asistencia a clase
Práctica Informática 0 Se recomienda la asistencia a clase

Document signat electrònicament per Data/Fecha/Date

Documento firmado electrónicamente por UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA 4/4
Electronically signed document by 06/10/2015

Autenticitat verificable mitjançant Codi Segur Verificació ALU1NL8EZ3S ¶ALU1NL8EZ3S%¸

Autenticidad verificable mediante Código Seguro Verificación
Original document can be verified by Secure Verification Code https://sede.upv.es/eVerificador