Programa Operativo de Enfermería Ujat

División Académica de Ciencias de la Salud F9999_Servicio Social
UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
COORDINACION DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
PROGRAMA OPERATIVO
DE SERVICIO SOCIAL
DE ENFERMERIA
SEGUNDO Y TERCER NIVEL DE

ATENCIÓN
PERIODO ESCOLAR
FEBRERO2009-ENERO2010
ASIGNATURA
SERVICIO SOCIAL
VILLAHERMOSA, TAB., AGOSTO, DE 2009
Actualizado por: Areli Vázquez Domínguez, Nelly Palacios Ortiz, Rosa Ma. Arriaga Zamora, Aralucy Cruz León 1
1. Introducción
El programa académico de servicio social universitario forma parte importante en la

concreción formativa de esta primera etapa de tu vida profesional, ya que contribuye en
forma activa a la adquisición de habilidades para la resolución de problemas reales y
potenciales, así mismo refuerza tus valores éticos y morales al estar en contacto con la
población necesitada de tus servicios.
El propósito principal es el de contribuir a adquirir las competencias propias del

profesional de enfermería a través de su desempeño en el área educativa, contribuyendo
a reforzar el perfil de egreso, por medio de la práctica de los conocimientos teóricos-
prácticos adquiridos a lo largo de la carrera y a través de la educación continua que sirve
para reforzar y actualizar dicha formación. A través de este programa se pretende tener un
seguimiento del desarrollo de las actividades contempladas durante el servicio social
proporcionándote todo la asesoría que requieras.
Este programa esta diseñado para su aplicación en actividades de enfermeria

dirigidas a la Atención Especializada en unidades de Segundo y Tercer nivel de
atención, de el emanan actividades dirigidas a las competencias que como
estudiante de licenciatura en enfermería se te han asignado por un periodo de 12
meses ininterrumpido.
Está estructurado en actividades de aprendizaje a desarrollar, estrategias y

productos de aprendizajes finales diseñado acorde a la formación profesional del
licenciado en enfermería que se contemplan desde el ámbito, asistencial, docente,
administrativo y de investigación.
2. Justificación
El Servicio Social, constituye una etapa final de la formación integral del

estudiante de la Licenciatura en Enfermería, lo que permite la vinculación de la
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, con el Sector público y social, ya sea en
comunidades rurales o en medio urbano, en beneficio del desarrollo y aplicación de
conocimientos científicos, técnicos y humanísticos del futuro profesional de

enfermería, siendo también un compromiso para retribuir a la sociedad la
oportunidad de la educación recibida, participando en la solución de problemas de
salud que aqueje a la comunidad donde efectúe su servicio con el fin de elevar la
calidad de vida de la persona o grupo social donde se encuentre.
El servicio social como aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula

universitaria, que debe realizar el estudiante egresado de una institución de
educación superior, en beneficio de la sociedad, es una estrategia educativa y
comprometida con la problemática social que contribuye con la formación de los
futuros profesionistas.
El estudiante de la licenciatura en enfermería en servicio social, requiere

integrarse al Sistema Nacional de Salud y a los programas de acción que de él
emanen, así mismo y de acuerdo a los lineamientos emitidos por la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), se
requiere la incorporación del servicio social dentro de las currículas universitarias,
asignándole un valor de 12 créditos, por lo tanto se considera necesaria la
elaboración del presente programa de Servicio Social.
3. Perfil de egreso
Establece el diagnóstico de la situación de salud de la población, para planear,

ejecutar y evaluar el cuidado enfermero a la persona, familia y colectividad, a fin de
promover y preservar la salud, en el primero, segundo y tercer nivel de atención con
un enfoque holístico.
Comprende y aplica las políticas de salud nacional y estatal para brindar el
cuidado enfermero, con un enfoque social a un trabajo de calidad acorde a los
valores de la profesión.
Busca e identifica factores de riesgo relacionados con el medio social, medio
ambiente y condiciones de comportamientos y conocimientos de las personas, para
planear intervenciones con un enfoque transdisciplinario que permita obtener y
mantener el nivel de salud de la población en los entornos donde se desenvuelvan.
4. Objetivo general
Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura en materia de

salud a la sociedad, mediante acciones que beneficien prioritariamente a los sectores
sociales mas desprotegidos; participando con el sector salud en la detección,
solución de problemas, de necesidades de salud reales y potenciales por medio de la
información, educación pertinente y oportuna a la población, así como del desarrollo
de investigaciones acerca de la problemática actual, tanto del sistema de salud,
como de los cambios en los perfiles demográficos y epidemiológicos a los que se
enfrenta el país; fortaleciendo el vínculo universidad-comunidad y con ello la
formación integral de los estudiantes en servicio social.
4.1 Objetivos específicos
Contribuir a mejorar el nivel de bienestar de la persona, familia y comunidad a

través de la identificación de problemas de salud y formulación de acciones
concretas acordes a los problemas de salud, emergentes, permanentes y re
emergentes en el sector salud enfatizados en al programa nacional de salud.
Fortalecer el cuidado de enfermería mediante la aportación del conocimiento

científico, técnico y cultural que contribuya a incrementar el nivel óptimo de salud en
la población vulnerable aplicando los niveles de prevención con el más alto sentido
de responsabilidad profesional.
Promover la participación comunitaria mediante la educación para la salud que

permita fomentar el autocuidado en las etapas de la línea de vida (ciclo vital).
Fortalecer la vinculación docencia–servicio mediante actividades científica,

académicas y de promoción social que promuevan la calidad de los nuevos
profesionales de enfermeria en el campo laboral.
Impulsar la investigación clínica u operativa acorde a los problemas e

indicadores establecidos en las instituciones del sistema nacional de salud, que
contribuya a la solución de problemas de salud y el desarrollo de la investigación de
la disciplina de enfermería.
5. Limites
5.1 Fecha:
El programa de aplicará a partir del día 01 de agosto de 2009 al 31 de julio
de 2010.
5.2 Horario:
La jornada será de 8 horas efectiva de acuerdo a los lineamientos generales
para la operación del programa nacional del servicio social de enfermeria, en el
sistema nacional de salud y el reglamento interno de servicio social para los
prestadores de servicio social en las instituciones del Sistema Estatal de Salud de
Tabasco.
Tipo de Plaza(beca) Turno Días Horario
A Matutino Lunes a viernes 08:00 a 15:00 horas
Unidades medicas
Vespertino Lunes a viernes 14:00 a 22:00 horas
Nocturno 3 días alternos en la 20:00 horas a 08:00
semana con 1 día de horas.
descanso
Catástrofes(naturales, Lunes a viernes Horario acorde a las
epidemiológicos necesidades del servicio
Guardias Especiales Brigadas en periodos
vacacionales
(semana santa, etc.)
5.3 Espacio:
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Secretaria de Salud del estado de Tabasco
Instituto Mexicano del Seguro Social
Instituto de servicios de Seguridad Social de los trabajadores del estado.

Instituto de Seguridad Social del Estado de Tabasco
Instituciones de Asistencia Social
5.4. Universo:
122 Estudiantes de la licenciatura en Enfermeria de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco del plan de estudios modelo educativo Flexible.
5.4.1. Responsables
M.E.M. Rosa María Arriaga Zamora
M.C.E. Aralucy Cruz León
Tutores
Directores de tesis
5.4.2. Colaboradores
Profesores de la coordinación de estudios de enfermería
Subdirectores (as) de enfermería
Jefes de enfermería
Coordinadores y jefes de enseñanza de enfermería
Personal de los servicios de enfermería
6. ACTIVIDADES
1. Funciones, intervenciones, metas y productos de aprendizaje
Funciones del Actividades Estrategia Producto de

prestador del servicio aprendizajes
social
• A partir de la oferta de plazas en la división académica Asistencia al Programa de
asistir a la asignación de plaza programada por la inducción al servicio social
Universidad y Sistema Estatal de Salud.
• Participar en la Inducción al servicio social programada para
la licenciatura.
Funciones asistenciales EN LOS CENTROS HOSPITALARIOS: Aplicación de las cinco 1 Proceso de
• Valoración del estado de salud de individuos. etapas del Proceso de Enfermería
Rol Proveedor de • Elaboración de Historia Clínica de Enfermería. Enfermería a una persona
cuidado • Organización e interpretación a efecto de jerarquizar las seleccionada en el
necesidades y problema para derivar el Plan de Cuidados segundo y/o tercer nivel de
(PLACE). atención.
• Definición de intervenciones y actividades de enfermería a
individuos con problemas y/o necesidades de salud.
• Identificación, ejecución y/o evaluación de la pertinencia de
intervenciones y actividades de enfermería, para resolver las Elaboración de informe Informe mensual
necesidades de oxigenación, eliminación, actividad y mensual cuantitativo de las de actividades
movimiento, mantenimiento de la temperatura corporal, intervenciones y
sueño y descanso, sexualidad, aprendizaje, seguridad, actividades de enfermería
disminución de riesgos, reforzamiento del vinculo materno- realizadas
infantil, realización logro y garantizar el acatamiento
terapéutico y la integración del paciente a la familia.
• Identificación, ejecución y/o evaluación de la pertinencia de
intervenciones específicas, para resolver necesidades
problemas relacionados con cuidados respiratorios,
cuidados neurológicos, cuidados circulatorios, el equilibrio
electrolítico y el dolor. .
• Planeación, ejecución y/o evaluación de actividades para el
diagnóstico y/o tratamiento indicados (estudios de
laboratorio y gabinete, terapia de infusión, farmacoterapia,
dietoterapia, inhaloterapia, fisioterapia).
Rol coordinador de la En coordinación intra e interdisciplinaria Elaboración de informe Informe mensual

atención • Coordinación, asesoría y delegación de trabajo que realizan mensual cuantitativo de las de actividades
los técnicos y auxiliares intervenciones y
En coordinación interdisciplinaria actividades de enfermería
• Interconsulta y contrarreferencia a los usuarios para su realizadas
atención por otros profesionales.
• Integración de factores socioculturales a los Planes de
Cuidados.
• Establecimiento de lazos de comunicación del paciente, con
equipo multi e interdisciplinario y otros pacientes.
En caso de urgencia clínica y/o desastre y en coordinación con
otros profesionales:
• Intervención eficaz y oportuna en casos de urgencia clínica
y/o desastre.
• Clasificación del nivel de gravedad y referencia a los
usuarios para su atención adecuada y oportuna.
Rol: Auditor de la • Participar en la difusión de los decálogos éticos y legales Coordinación con la
calidad y eficiencia acerca de los Derechos de Atención a la Salud. (códigos de Jefatura de enfermería y/o
éticas, derechos y obligaciones de usuarios, personal de responsable de calidad de
salud, etc.) la institución para el
• Aplicar la Norma Oficial mexicana NOM-168-ssa1- desarrollo de las
Expediente clínico para el aseguramiento de la actividades.
documentación exacta y concisa de la atención.
• Colaborar en las acciones desde el ámbito de competencia Elaboración de informe
de enfermería en la implantación del Modelo de Gestión de mensual cuantitativo de
la Calidad en la unidad de adscripción (Premio Nacional de actividades de enfermería Informe mensual de
la Calidad, Acuerdos de Gestión, etc.) realizadas. actividades.
• A partir del análisis y evaluación de los resultados del
programa Sicalidad (indicadores de Trato digno, atención
médica efectiva e indicadores de enfermería en la unidad),
elaborar una propuesta de Proyecto de Investigación de Elaboración de una
enfermería. propuesta de proyecto de
• Participación directa o indirecta en la realización de informes investigación basado en las Propuesta de
para dar seguimiento a los procesos de productividad líneas de investigación de proyecto de
asistencial, educativa, docente y de investigación. enfermería. investigación en la
línea de enfermería
Función: Administrativa • Colaborar en la realización de Diagnósticos Situacionales Coordinación con la Diagnóstico

de enfermería, Manuales de Organización y procedimiento jefatura de enfermería para situacional y
Proveedor del proceso administrativo, Programas de Trabajo y Manuales de elaborar, y/o actualizar el planeación
administrativo procedimientos de los servicios de enfermería. diagnostico situacional del estratégica de los
• Participar en la distribución del personal de enfermería del departamento de servicios de
servicio asignado. enfermería o servicio de enfermería.
• Participar en el proceso de supervisión y evaluación del enfermería y diseñar la
desempeño de las actividades de enfermeria en el servicio planeación estratégica.
asignado.
• Participar en los procesos de acreditación y certificación de Presentación en
establecimientos de salud hospitalaria desde su ámbito de plenaria a las
competencia de enfermería. subdirectoras de
• Participar en la programación de actividades relacionada enfermería.
con el servicio (insumos, equipos y material, distribución de
actividades, etc.). Informe mensual de
• Recepción y entrega de pacientes en las áreas u oficina de actividades
Elaboración de informe
enfermería.
mensual cuantitativo de
• Participación directa o indirecta en la realización de
actividades de enfermería
informes para dar seguimiento a los procesos de
realizadas.
productividad asistencial, administrativa, docente y de
investigación.
• Cumplimiento de los criterios de distribución técnica de las
cargas de trabajo en los servicios.
• Colaborar en la gestión administrativa relacionada con la Establecer comunicación
atención, administración, educación e investigación para el con el equipo
Coordinador del cuidado enfermero. multidisciplinario que
proceso administrativo • Asesorar el plan de actividades del personal de proporciona la atención.
Enfermería. (técnico, auxiliares y de apoyo).
• Realizar gestión administrativa relacionada con la atención, Elaboración de informe
administración, educación e investigación para el cuidado mensual cuantitativo de Informe mensual de
enfermero en su unidad de adscripción. actividades de enfermería actividades
• Colaborar con la integración y/o actualización de realizadas.
instrumentos de control: Programas, Reglamentos, hojas
de registros
• Valoración de la suficiencia de dotaciones de fondo fijo,
con base en las necesidades propias del servicio de
Enfermería.
• Implementar procedimientos para la optimización de
recursos técnicos, materiales y humanos.
Rol : proveedor de la • Definición de necesidades de aprendizaje y educación en Aplicación de la Programa

educación relación a la salud a individuos, familias y grupos sociales. metodología de la educativo de
• Elaboración y ejecución del Plan de Educación para la Salud enseñanza elaborando un educación para la
al paciente, familia y/o grupos de pacientes a su cuidado. programa de educación salud
para la salud individual o
colectiva a personas con Informe mensual de
necesidades de actividades
autocuidado.
Función Docente • Identificar las necesidades individuales de capacitación y/o Diseño y ejecución de un Programa de
adiestramiento a partir de la verificación de procedimientos programa de educación educación continúa
Proveedor de la técnicos. continua para el personal en enfermería
educación • Diseñar y ejecutar programa de capacitación y educación de enfermería. (curso-taller).
continua, basado en el diagnostico situacional y/o de
necesidades de capacitación. Participar como ponente en Constancia de
• Participar en la capacitación y supervisión en servicio al el programa de educación ponente en el
personal en formación. continua de la programa de
• Actualización permanente en avances científicos, técnicos y unidad.(mínimo 3 educación continúa
humanísticos para mantenerse vigente en la actividad participación) otorgada por la
Coordinador del profesional. institución de
proceso educativo • Participación en el adiestramiento en servicio de consultoría. salud.
• Coordinación y colaboración en programas de educación
continua, capacitación y adiestramiento. Asistir a las sesiones de Constancia como
• Evaluación de actividades realizadas por el personal en educación continua asistente al
proceso de formación. implementados en la programa de
• Participación en la integración docencia servicio de unidad de salud y la educación continua
estudiantes de Enfermería. Universidad Juárez de la unidad y de la
Autónoma de Tabasco. UJAT
Informe mensual de
actividades.
Auditor de la calidad y • Participar en la evaluación de las actividades realizadas Asistir a las evaluaciones Informe de
eficiencia educativa por el personal en formación: estudiantes de enfermeria, de de práctica de enseñanza actividades
servicio social de otras disciplinas. clínica de los estudiantes
• Participar en la integración docencia servicio de de enfermeria y otras
estudiantes de enfermeria. disciplinas de la salud.
Función de • A partir de las líneas de investigación de enfermería Establecer coordinación Proyecto de
propuestas por los cuerpos académicos de la universidad y con asesores y directores
Investigación: de las instituciones, de los indicadores de enfermeria del de tesis para elaboración Investigación
programa Sicalidad, y epidemiológicos, identificar de un proyecto de
Coordinación y/o problemas de la práctica profesional y promover estudios investigación
participación del de investigación para utilizarlos en la solución de problemas
proceso de que mejoren el ejercicio profesional enfocados en las Participación en el Foro de Constancia de
investigación funciones asistenciales, administrativas y docentes. Investigación* Ponente en foro de
• Presentación de los resultados de las investigaciones en investigación de
seminarios, congresos y/o foro de investigación como prestadores de
ponente y/o Cartelista. servicio social*
Presentación del
proyecto de
investigación al
personal
responsable de
enseñanza**
* aplica para prestadores de servicio social adscrito a instituciones de la Secretaria de Salud.
** Aplica para prestadores de servicio social adscritos a instituciones de seguridad social
1. Criterios de acreditación
1. Cumplir con el 100 % de asistencia y permanencia en las unidades
de adscripción del servicio social.
2. Realizar todas las actividades contempladas en el programa
operativo del programa de servicio social.
3. Cumplir con el informe mensual de actividades establecidos por la
coordinación de difusión y extensión y de acuerdo a las actividades
asignadas por área de formación profesional (Asistencial,
administrativa, docente y de Investigación) en el programa operativo
de servicio social.
4. Entrega en los primeros 5 días hábiles los informes de actividades
mensuales.
5. Asistir a educación continua un viernes de cada mes, de acuerdo al
cronograma establecido, para la cual se otorgara reconocimiento y
constancia al término de la sesión final. (mínimo 8 sesiones).
6. Los prestadores de servicio social que cuentan con proyecto de
investigación con avances del 30% para titulación profesional en la
modalidad de tesis, deberán asistir como mínimo a 10 asesorías de
investigación con su director de tesis.
7. El proyecto de investigación tendrá dos finalidades liberar el servicio
social y participar en el foro de investigación prestadores de servicio
social.
8. Presentar el trabajo de investigación en el foro de investigación de
prestadores de servicio social previa aprobación de su asesor o
director de tesis.
9. Entregar al coordinador de servicio social mínimo 3 cédulas de
supervisiones para el desempeño de actividades que serán
aplicadas por los profesores de enfermería y el personal de los
servicios en las unidades en la que estén asignados los estudiantes.
7. Parámetros a evaluar
1 Proceso Enfermero 25%

2 Dx situacional y plan estratégico 25%
3 Trabajo de Investigación 25%
4 Programa de educación continua para personal de 10%
enfermeria
5 Programa de educación para la salud 10%
6 Sesiones de educación continua 5%
Total 100%
Anexos
Instrumentos y guías

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL
AGOSTO 2009-JULIO 2010
ACTIVIDADES AGOSTO SEPTIEMB OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
RE
INDUCCIÓN DEL SERVICIO 21 de Agosto
SOCIAL
ELABORACIÓN DEL 15-20 de
DIAGNOSTICO octubre
SITUACIONAL
ELABORACIÓN DE LA 15-20 de
PLANEACIÓN octubre
ESTRATÉGICA
ELABORACION DEL 14-18 de
PROCESO ENFERMERO Diciembre
PROGRAMA DE 22-26 de
EDUCACION CONTINUA Febrero
PROGRAMA DE 22-26 de
EDUCACIÓN PARA LA Marzo
SALUD
ASISTENCIA 19-23
ACTUALIZACIÓN de
CIENTIFICA Y julio
PROCEDIMENTAL
PARTICIPACIÓN COMO 19-23
PONENTE de
julio
ELABORACIÓN DE 21-25
PROYECTO de
INVESTIGACIÓN junio
ENTREGA DE
MENSUALES
INFORMES
Primeros 5 días hábiles de cada mes
ASESORÍAS A TESISTAS DE
PROYECTO DE 8 asesorías mínimo durante la trayectoria del servicio social
INVESTIGACIÓN

CRONOGRAMA DE SESIONES DE EDUCACIÓN CONTINUA

HORARIO: 16:00 A 20:00 Horas.
FECHA MES TEMATICA
MARCO NORMATIVO DE SERVICIO SOCIAL EN ENFERMERIA

PROGRAMA OPERATIVO DE SERVICIO SOCIAL
21 AGOSTO EVALUACION DIAGNOSTICA
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
25 SEPTIEMBRE DESARROLLO HUMANO
23 OCTUBRE DESARROLLO HUMANO
27 NOVIEMBRE DESARROLLO HUMANO
18 DICIEMBRE PROCESO ENFERMERO
29 ENERO PROCESO ENFERMERO
26 FEBRERO PROCESO ENFERMERO
26 MARZO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA
23 ABRIL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA
21 MAYO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA
REQUISITOS PARA LA LIBERACIÓN DE SERVICIO SOCIAL

FORO DE INVESTIGACION DE PRESTADORES DE SERVICIO
18 JUNIO SOCIAL
MODALIDADES DE TITULACIÓN
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
ELABORO: M.C.E. ARALUCY CRUZ LEÓN
ATENTAMENTE
COORDINADORA DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
M.E.M. ROSA MARÍA ARRIAGA ZAMORA

LISTA DE COTEJO DE ASESORIAS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL_______________________________

NOMBRE DEL DIRECTOR DE TESIS: ___________________________________________
NOMBRE DEL CO-DIRECTOR DE TESIS________________________________________
NUMERO DE FECHA: ACTIVIDAD REALIZADA NOMBRE Y FIRMA DEL
SESIONES ASESOR DE TESIS
1ª. SESIÓN
2ª. SESIÓN
3ª. SESIÓN
4ª. SESIÓN
5ª. SESIÓN
6ª. SESIÓN
7ª. SESIÓN
8ª. SESIÓN
9ª. SESIÓN
10ª. SESIÓN
OBSERVACIONES
Elaboro: M.E.M. Rosa Ma. Arriaga Zamora, M.C.E. Aralucy Cruz León

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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

COORDINACION DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA

SEGUNDO Y TERCER NIVEL DE

VILLAHERMOSA, TAB., AGOSTO, DE 2009

El programa académico de servicio social universitario forma parte importante en la

El propósito principal es el de contribuir a adquirir las competencias propias del

Este programa esta diseñado para su aplicación en actividades de enfermeria

Está estructurado en actividades de aprendizaje a desarrollar, estrategias y

El Servicio Social, constituye una etapa final de la formación integral del

conocimientos científicos, técnicos y humanísticos del futuro profesional de

El servicio social como aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula

El estudiante de la licenciatura en enfermería en servicio social, requiere

Establece el diagnóstico de la situación de salud de la población, para planear,

Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura en materia de

4.1 Objetivos específicos

Contribuir a mejorar el nivel de bienestar de la persona, familia y comunidad a

Fortalecer el cuidado de enfermería mediante la aportación del conocimiento

Promover la participación comunitaria mediante la educación para la salud que

Fortalecer la vinculación docencia–servicio mediante actividades científica,

Impulsar la investigación clínica u operativa acorde a los problemas e

Instituto de servicios de Seguridad Social de los trabajadores del estado.

1. Funciones, intervenciones, metas y productos de aprendizaje

Funciones del Actividades Estrategia Producto de

Rol coordinador de la En coordinación intra e interdisciplinaria Elaboración de informe Informe mensual

Función: Administrativa • Colaborar en la realización de Diagnósticos Situacionales Coordinación con la Diagnóstico

Rol : proveedor de la • Definición de necesidades de aprendizaje y educación en Aplicación de la Programa

1 Proceso Enfermero 25%

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL

AGOSTO 2009-JULIO 2010

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

CRONOGRAMA DE SESIONES DE EDUCACIÓN CONTINUA

FECHA MES TEMATICA

MARCO NORMATIVO DE SERVICIO SOCIAL EN ENFERMERIA

23 OCTUBRE DESARROLLO HUMANO

27 NOVIEMBRE DESARROLLO HUMANO

18 DICIEMBRE PROCESO ENFERMERO

29 ENERO PROCESO ENFERMERO

26 FEBRERO PROCESO ENFERMERO

26 MARZO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA

23 ABRIL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA

21 MAYO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA

REQUISITOS PARA LA LIBERACIÓN DE SERVICIO SOCIAL

ELABORO: M.C.E. ARALUCY CRUZ LEÓN

M.E.M. ROSA MARÍA ARRIAGA ZAMORA

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

LISTA DE COTEJO DE ASESORIAS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL_______________________________

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