PLANEACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑAZA Y APRENDIZAJE 1

Ensayo

Investigación institucional

María de Lourdes Ruiz Rosas

ON Aliat

Planeación del proceso de enseñanza y aprendizaje

Prof. Indira Díaz Tellez

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Tabla de contenido

Tabla de contenido.........................................................................................................2

Resumen.........................................................................................................................3

Ensayo Investigación institucional.................................................................................4

Conclusión......................................................................................................................6

Referencias.....................................................................................................................7
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Resumen

En el presente ensayo se podremos identificar y comprender mejor los elementos que

componen la investigación institucional, así como también los lineamientos y normas que nos

permiten lograrla, veremos su importancia en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Encontraremos una pequeña definición de lo que es la investigación institucional y sus

implicaciones tanto en el contexto nacional como en el internacional.

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Ensayo

Investigación institucional

La investigación institucional tiene como principal objetivo crear conocimiento en

torno a la relación entre la educación superior y sus contextos tanto nacionales como

internacionales, así como también conocer sus tendencias, con la finalidad de innovar y

desarrollar novedosos modelos educativos. Para esta labor, un equipo de investigadores se

dedican realizar distintas funciones; entre ellas, realizan investigaciones y análisis críticos

con relación a los contextos socioeconómicos, educativos, políticos y culturales; los cuales

servirán para orientar las decisiones de la institución en sus tres áreas mas fundamentales: la

innovación de la administración de la institución, compromiso con el desarrollo nacional y la

internacionalización de la oferta educativa.

Otra función realizar es la investigación sobre características y necesidades dentro de

la educación superior, la cual representa el sector productivo y social dentro del contexto

nacional. Una de las actividades mas importantes es la divulgación y el debate acerca de los

temas relacionados a la ampliación de los conceptos de conocimientos científicos dentro del

área educativa.

Se debe estudiar a la institución y su administración para conocer si los modelos

utilizados en otras universidades, específicamente en aquellas cuya modalidad es similar a

nuestra institución; con la finalidad de beneficiarnos del conocimiento desarrollado en

beneficio de nuestra institución.

La institución debe encontrarse comprometida con el desarrollo del país y tratar

elementos socioeconómicos, políticos, educativos y culturales propios del quehacer

académico, ya que son los que contribuyen al desarrollo de nuestra sociedad. Sin olvidar que

se debe de analizar la edificación del proceso educativo que en el que vive el estudiante de la
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institución. De igual forma analizar la relación estudiante- institución educativa, sus

limitaciones y capacidades en la mejora del proceso educativo.

En términos internacionales se estudian las relaciones académicas entre universidades

e instituciones extranjeras, los intercambios y redes académicas, para brindar a los estudiantes

las herramientas que necesitaran para la consolidación de una preparación profesional

internacional.
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Conclusión

Hemos logrado determinar la definición de investigación institucional y sus

implicaciones en la evaluación educativa, dentro del contexto nacional e internacional,

también hemos explorado de sus principales elementos, características y su finalidad; todo

esto con el objetivo de reconocer la trascendencia de ellos durante la planeación de los

procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Referencias

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