I.E CÉSAR A.

VALLEJO MENDOZA

DESARROLLO DEL MÓDULO PARA EL ESTUDIANTE

OJITO: Toma nota y concéntrate

EMPECEMOS:

En una progresión aritmética, se cumple que:

𝑎1 = a1
Donde:
𝑎2 = a1 + r a1 = es el primer termino
𝑎3 = a1 + 2r r = razón
𝑎4 = a1 + 3r an = es el último termino
n = número de términos
𝑎5 = a1 + 4r
⋮
𝑎n = a1 + (n-1).r

1
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A partir de la situación responde:

1. ¿Cuántos palitos habrá en la figura 4? ¿Y en la figura 20?
2. ¿Cuál es la regla de formación que permite calcular el número de palitos de cualquier
figura?

Para hallar el número de palitos en la figura 20, primero responderemos la pregunta 2.

2
 I.E CÉSAR A. VALLEJO MENDOZA

Volvemos a la situación
2. ¿Cuál es la regla de formación que permite calcular el número de palitos de
cualquier figura?
Para hallar un término cualquiera de la progresión, aplicamos la fórmula del término
general: 𝑎𝑛= 𝑎1 + (𝑛−1) ∙r, donde:

3
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Participamos en la cosecha de mi comunidad

A partir de la situación respondemos:

1. Elabora una tabla con los datos, considerando 5 días de trabajo y responde:
a) ¿Cuál es la razón de la progresión aritmética que se forma a partir de la
situación?
b) ¿Cuánto recibe el quinto día?

2. Representa la regla de formación, mediante una expresión matemática que

indique el pago que recibe por un día cualquiera de cosecha.

3. ¿Cuánto dinero recibirá Rosa hasta el día 12?

4. ¿Qué día será posible que reciba S/ 100?

5. Se sabe que el costo de la bicicleta es 600 soles y Rosa participa en 14 jornadas

(días) de cosecha. Con el monto total recibido, ¿le alcanzará para comprar la
bicicleta?

6. Después de comprar su bicicleta, Rosa continúa trabajando, hasta el día 20.

¿Cuánto habrá ahorrado?

4
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HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8.00 am a
8.45 am

8.45 am a
9.00 am

9.00 am a
9.45 am

9.45 am a
10.30 am

10.30 am a
11.15 am

11.15 am a
12.00 am

1.15 pm a
2.00 pm

2.00 pm a
2,45 pm

2.45 pm a
3.30 pm

3.30 pm a
4.15 pm

4.15 pm a
5.00 pm

5.15 pm a
6.00 pm