CRONOGRAMA FINAL – OPCIONAL III SEMINARIO.

III UNIDAD DIDÁCTICA. Educación Ambiental.

Evaluación de los aprendizajes Organización de los aprendizajes

Tipo de
Criterios de Técnicas e Productos o
Indicadores Tiempo Actores Contenidos Estrategias participació
Desempeño instrumentos evidencias
n
- Analiza las Análisis y
políticas de Tareas Semana 12 (1 Docente -Elaboración un Políticas ambientales en organización de Individual.
PERSONAL. educación ambiental hora virtual) estudiantes organizador visual el país. información. En equipo.
1. de los antecedentes -Política Nacional del
en el Estado
Se actualiza Semana 13 (1 históricos de la Ambiente.
peruano. Fichas de hora virtual) educación -El Estado y la Educación Análisis de
permanentemente
asumiendo el aprendizaje -Analiza el marco autoevaluación ambiental Ambiental Comunitaria información
como proceso de normativo para la Ficha de Semana 14 (1 - Haga un en el Perú.
autoformación. aplicación del coevaluación hora virtual) comentario del -Enfoque de la educación
enfoque ambiental Informe del ANA ambiental. Aulas Virtuales
PROFESIONAL -Investiga los Semana 15 (1 sobre la realidad -Antecedentes históricos
PEDAGÓGICA Cuestionario hora virtual) local. de la educación
antecedentes
-Haga un listado de ambiental.
Domina los contenidos históricos de la Portafolio Semana 16 (1 los hábitos y -El marco normativo para
de la carrera y los educación ambiental. hora virtual) cuidados en salud la aplicación del enfoque
organiza para generar -Reconoce la Producto final que tiene su familia
aprendizajes en
ambiental: Autoridad
importancia de la Semana 17 (1 actualmente ante la Nacional del Agua.
diferentes contextos
educación ambiental hora virtual) pandemia. -Informe local de la ANA
y en salud. - Educación en Salud.
SOCIO Semana 18 (1 Producto final:
COMUNITARIA -Asume actitudes de
hora virtual) Redacte un
Promueve un clima de cuidado de su propia análisis crítico
equidad, a partir del salud y de los demás reflexivo sobre la
reconocimiento y en el marco de la temática tratada
valoración de la emergencia actual. en el área y su
diversidad lingüística valor en la
y cultural del país. -Demuestra tener
pensamiento crítico formación
docente.
reflexivo en su
análisis sobre la
temática del área.
PORTAFOLIO. - Debe contener solamente los siguientes documentos:

1.- Elaboración un organizador visual de los antecedentes históricos de la educación ambiental

2.- Haga un comentario del Informe del ANA sobre la realidad local. (mínimo una página, incluya los conocimientos que usted tiene
sobre la contaminación en nuestro medio)
3.-Haga un listado de los hábitos y cuidados en salud (mínimo 10) que tiene su familia actualmente, ante la pandemia.
4.- Sugerencias. mínimo 3 para mejorar el desarrollo del área.

Fecha de presentación del portafolio es el día sábado 22 de agosto desde las 8:00 AM Hasta las 10:00 PM.

PRODUCTO FINAL
Redacte un análisis crítico reflexivo sobre la temática tratada en el área y su valor en la formación docente.

Incluye las tres Unidades Didácticas, por ello debe ser mínimo dos páginas, en forma individual.
Fecha de presentación el día domingo 23 de agosto de 8:00 AM hasta las 10:00 PM. Al correo del área.

EXAMEN de III Unidad Didáctica.

Fecha: Día viernes 21 de agosto en la hora de clase, incluye ficha de autoevaluación.

Bambamarca, 14 de agosto del 2020

Luz Aurora Mejía Campos