TEMA: Estrategias de aplicación de vocabulario contextual.

Todas las palabras de uso generalizado en el idioma son registradas en el Diccionario de la Real
Academia de la Lengua (R.A.E). Este diccionario constituye una ayuda para facilitar el conocimiento y
manejo del idioma.
Es necesario tener claro que existen distintos tipos de diccionarios y qué particularidad tiene cada uno:

a. Diccionarios Lexicales o lexicológicos: aquí aparecen registradas en orden alfabético las palabras
de nuestra lengua con sus distintas acepciones o significados. Generalmente el diccionario “remite” de
una palabra a otra, por ejemplo:
Pasaje: Acción y efecto de pasar.
Naturalmente tendremos que ir a la palabra “pasar” para entender el significado de la palabra
“pasaje”
Pasar: Atravesar, cruzar // ir más allá de un punto determinado.

b. Diccionario de Sinónimos y Antónimos: en él aparecen las palabras junto con otras que
presentan significados semejantes (sinónimo) y con aquéllas que poseen un significado opuesto
(antónimos). Por ejemplo la palabra “pasaje”:
Pasaje: Travesía, paso, comunicación, tránsito // paraje, fragmento, trozo, punto, parte, lugar.

ACTIVIDAD 1.
1. Escribe en el paréntesis de la columna A, frente a la definición, el número de del concepto que le
corresponde de la columna B.
A B
1. Desarraigar.
2. Esquema.
( ) Diligente y laborioso en sus tareas
3. Temerario
( ) Imprudente, que se expone a los peligros sin meditado examen de ellos
4. Desenterrar.
( ) Que vale legalmente, seguro, firme
5. Desasir.
( ) Arrancar de raíz un árbol o una planta
6. Acucioso.
( ) Representación de una cosa atendiendo sólo a sus líneas más salientes.
7. Airado
( ) Talento o disposición para comprender bien, y con rapidez las cosas.
8. Estructura.
9. Capacidad.

Reemplace la palabra subrayada por el término más adecuado, dependiendo de su contexto.

1. Se durmió durante un tiempo que le resultó inconmensurable. 2. Aunque con menor ardor, el público seguía
a. Infinito. aplaudiendo.
b. Sofocante. a. Interés.
c. Exasperante. b. Destello.
d. Inexorable. c. Arrebato.
e. Obsesionante. d. Entusiasmo
e. Alboroto
3. Su pensamiento buscó entonces con profundo ahínco la 4. En medio del inmenso gentío, el calor
manera de llevar a cabo esa idea. abrasaba.
a. Agrado. a. Brillaba.
b. Juicio. b. Ahogaba.
c. Malestar. c. Ardía.
d. Asombro. d. Atizaba.
e. Empeño. e. Asolaba.
Hay que considerar este hecho (el contexto) para no cometer errores cuando se trata de vocabulario.

El significado de las palabras:

Para manejar adecuadamente nuestra lengua, es fundamental conocer aquellos fenómenos que
conciernen a la significación de las palabras.
En el estudio del vocabulario de un idioma es importante considerar que las palabras adquieren
significación precisa y determinada en el contexto en el que se encuentran. Sí tomamos aisladamente
una palabra es posible darse cuenta de su significado, pero este variara según donde esté ubicada esta
palabra, o mejor dicho, según su propio contexto. Un ejemplo puede ser la palabra “enseña”:

A. Generalmente, la madre nos enseña las primeras palabras.

B. Durante el combate, la enseña de los soldados permaneció intacta.
Esto nos lleva a un fenómeno esencial: la polisemia (varios significados) o existencia de significados
diversos en las palabras. Todos hemos visto en los diccionarios los diferentes sentidos de una misma
palabra, llamadas acepciones. Así por ejemplo la palabra “abonar” registra las siguientes acepciones.
1. Acreditar o calificar de bueno.
2. Salir por fiador de alguno, responder por él.
3. Dar por cierta y segura una cosa.
4. Echar en la tierra laborable materias que le aumenten la fertilidad.
1
 5. Pagar.

Por lo tanto, es muy importante a la hora de buscar el significado de una palabra, tener en cuenta estas
acepciones, las que pueden variar según el contexto.

ACTIVIDAD 2. A partir del contexto, determina cuál de las acepciones corresponde con el término
subrayado.
1. El abuelo decía que había que enfrentar la vida con 2. Nada logra conmoverlo. Se muestra
coraje. totalmente indolente.
a. Rabia a. Desidioso
b. Tesón b. Indiferente
c. Valor c. Enajenado
d. Ira d. Escéptico
e. Estoicismo e. Negligente

3. Ante el insólito suceso, el joven quedó absorto. 4. El cifrado discurso del sabio intrigaba a la
a. Aterrado multitud.
b. Obnubilado a. Numérico
c. Atolondrado b. Abreviado
d. Atónito c. Desconocido
e. Impasible. d. Artificioso
e. Enigmático
5. Habrá que sortear los acontecimientos que se avecinan.
a. Rifar
b. Ofertar
c. Soslayar
d. Jugar
e. apostar

6. Determina el significado utilizado de las palabras subrayadas de acuerdo con el contexto.

“Atravesé la plaza, caminé unas cuadras hacia la izquierda y empecé a subir el cerro. La ciudad despertaba, abríanse los negocios,
las hediondas agencias, las sórdidas cantinas, las fragantes panaderías; funcionaban ya los ascensores y algunas viejecillas que
podían tener mil años y parecían juntar la nariz con la punta de los pies, barrían las aceras; mugían las sirenas de los barcos y de las
fábricas, los buques de guerra dejaban escapar gritos de toros que se ahogaban, carretones panaderos y cerveceros rodaban sin
lastima sobre el pavimento de piedra; de los conventillos y de las casas surgían tufaradas de humedad”.
Fragmento de Lanchas en la bahía. Manuel Rojas.

1 Sórdidas

2 Fragantes

3 Mugían

4 Tufaradas

Otros fenómenos semánticos del signo lingüístico son: sinonimia, antonimia, homonimia, y paronimia.

A. La sinonimia es la relación que se establece entre las palabras que presentan significación
semejante. Por ejemplo, son palabras sinónimas: “tristeza”, “pena” y “pesar”. Los sinónimos expresan
la misma idea genérica, pero con diferencia de grado o distintos matices. Es necesario, por lo tanto,
tener en cuenta el contexto para determinar el sinónimo de una palabra.

ACTIVIDAD 3. Señala la alternativa que corresponda al sinónimo de la palabra subrayada:

1. La inconsistencia de sus 2. Todo lo que hago tiene una 3. Aquel silencio nos parecía el
argumentos lo dejó en ridículo. finalidad inasequible. presagio de una catástrofe.
a) ironía a) inapelable a) prólogo
b) fragilidad b) difícil b) pronóstico
c) profundidad c) irrecusable c) presentimiento
d) gravedad d) inalcanzable d) conjuro
e) simplicidad e) inextinguible e) advenimiento
4. Por las noches, se oía el enorme clamor de 5. A veces la asaltaba un dolor lancinante, que tardaba
un viento iracundo. mucho en desaparecer.
a) exasperante a) punzante
b) cáustico b) deplorable
c) irascible c) lastimero

2
d) hierático d) delirante
e) fecundo e) candente

II. Escriba dos sinónimos para cada una de las palabras subrayadas, considerando el contexto.
“La inmensa mayoría escribe porque buscan fama y dinero, por distracción, porque meramente tienen facilidad, porque no
resisten la vanidad de ver su nombre en letras de molde.
Quedan entonces los pocos que cuentan; aquéllos que sienten la necesidad oscura, pero obsesiva, de testimoniar su drama, su
desdicha, su soledad. Son los testigos, es decir, los mártires de una época. Son hombres que no escriben con facilidad, sino con
desgarramiento. Son individuos a contramano, terroristas o fuera de la ley.”
El gran testigo. El escritor y sus fantasmas. Ernesto Sábato.

1 Distracción

2 Vanidad

3 Desgarramiento

B. La antonimia es la relación que se establece entre palabras con significación opuesta o contraria.
Por ejemplo: “alegría-tristeza”, “inquietud-sosiego”, “alabar-maldecir”. En la relación de antonimia,
también se debe tener en cuenta el contexto en que se usan las palabras.

ACTIVIDAD 4.
I. Señale la alternativa que corresponda al antónimo de la palabra subrayada.
1. El hombre mantuvo una actitud hostil todo el 2. Ella anudó precipitadamente sus cabellos y salió.
tiempo. a) aburridamente
a) adversa b) atolondradamente
b) afable c) lentamente
c) generosa d) distraídamente
d) cándida e) parsimoniosamente
e) seductora
3. De pronto me invade una extraña languidez que 4. Aún en el ocaso de su vida, mantenía viva la
no sé evadir esperanza.
a) melancolía a) prefacio
b) lasitud b) plenilunio
c) inquietud c) albor
d) fortaleza d) albur
e) energía e) proemio
5. Su búsqueda infructuosa del amor lo había derrumbado.
a) fructífera
b) fragorosa
c) frugal
d) furtiva
e) fútil

C. La homonimia (homo: igual; nomen: nombre) es la relación que se establece entre palabras que, aunque
se pronuncien igual, presentan significados diferentes. Las palabras homónimas pueden ser homógrafas y
homófonas.

A) Las palabras homógrafas (homo: igual; grafos: escritura) se escriben y se pronuncian igual, pero tienen
significado distinto. Por ejemplo:
- En acto de devoción, encendimos una vela
- La vela de la endeble embarcación se rasgó con el viento.
- Esa enfermera vela cuidadosamente a sus pacientes.

B) Las palabras homófonas (homo: igual; fono: sonido) se pronuncian igual, independientemente de su
escritura o grafía, pero tiene distinto significado. Por ejemplo,
- La casa está en la isla.
- En aquel lugar la caza es un medio de sobrevivencia.

HOMÓFONOS.
1. Busque el significado de los siguientes homófonos.

Acechar
1
Asechar

2 Acerbo

3
 Acervo

Asar
3
Azar

Bacía
4
Vacía

Basto
5
Vasto

Vaya
6
Valla

Cebo
7
Sebo

Cima
8
Sima

Incipiente
9
Insipiente

Rebelar
10
Revelar

2. A partir del significado de las palabras, cree oraciones contextualizadas para cada una de ellas.

Acechar
1
Asechar

Acerbo
2
Acervo

Asar
3
Azar

Bacía
4
Vacía

Basto
5
Vasto

6 Vaya

4
 Valla

Cebo
7
Sebo

Cima
8
Sima

Incipiente
9
Insipiente

Rebelar
10
Revelar