ANTOLOGÍA DE TRABAJO PARA LA SESIONES DE TUTORÍAS

CUARTO SEMESTRE
Plantel: FERROCARRILES

Nombre de la o el alumno: ___________________________

Grado y grupo: ________

Lic. Josarafath Vaquera Hernández.

Tutor Escolar.
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 CRONOGRAMA ASIGNATURA DE TUTORÍAS
SEMESTRE FEBRERO-JULIO 2021
CUARTO SEMESTRE

TEMA SESIONES MES FECHA.

Encuadre 1 Febrero 14-18 Febrero
Conocimiento de acuerdo escolar
Cronograma
Lista de cotejo
Proyectos (3 parciales)

Sinónimos 2 Febrero. 28 de Febrero-4 Marzo

Antónimos 3 Marzo 14-18 Marzo
Hiperónimos 4 Marzo-Abril 28 Marzo-1 Abril
Homónimos 5 Abril 11-15 Abril
Homófonos 6 Mayo 9-13 Mayo
Parónimos 7 Mayo 23-27 Mayo
Parónimos 8 Junio 6-10 Junio

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 Relaciones semánticas
Las relaciones semánticas se refieren a las conexiones entre diferentes palabras a partir de su significado, ya sea por
oposición, por similitud, etc.
Es decir, hay un elemento en común en todas ellas que puede ser casi idéntico, contrario o solo un poco parecido. A
pesar de esa variación, la relación siempre se encontrará en el plano del significado (y de allí la palabra “semántica”).

De las relaciones semánticas surgen varios grupos de palabras: Todos ellos están muy presentes en la redacción
indirecta y de cada uno encontraremos diccionarios que nos servirán de ayuda durante las evaluaciones:
 Sinónimos.
 Antónimos.
 Hiperónimos.
 Homónimos.
 Homófonos.
 Parónimos.
¿Qué son los sinónimos?
Los sinónimos son aquellas palabras que se relacionan entre sí porque poseen un significado muy parecido, con una
grafía o escritura diferentes.
Sin embargo, hay que destacar que el significado nunca será exactamente el mismo para todos los términos. Esta
imposibilidad se debe a varios factores, pero hay dos que conviene destacar:

 Contexto: aunque dos palabras tiendan a significar casi lo mismo, siempre hay una más adecuada en función del
contexto o de la oración que escribimos. Es el caso de “infante” y “niño”. Aun cuando ambas se refieran a un ser
humano pequeño, la segunda resultará más adecuada en un texto o mensaje convencional.
 Singularidad: si hay dos palabras que significan casi lo mismo es porque en algo se diferencian. De lo contrario, habría
una sola. Este es un principio lógico que rige los sinónimos y establece que coincidan entre sí más que con otros
términos.

Si bien ambos factores impiden un significado exacto y fiel, no evitan que podamos reemplazar una palabra por otra
según sea el caso. La única condición es que al hacer el reemplazo no se pierda la armonía de lo escrito.
Ahora tomemos todo lo anterior y veámoslo en acción a través de varios ejemplos:

 Advertir-prevenir: estas dos palabras son sinónimas porque ambas se refieren a dar un aviso a alguna persona. Sin
embargo, la primera parece tener un tono más negativo, mientras que la segunda apunta más a salvar a alguien de
algo.
 Barato-económico: en este caso los dos términos hacen alusión a un elemento de bajo costo. Pero “barato” pareciera
implicar además que no es de una calidad notable. “Económico” se limita a referir el costo sin entrar en detalles de
calidad.
 Camino-sendero: aquí tanto uno como otro nos hablan de una vía. Pero “camino” es más amplio, ya que lo podemos
usar literal y metafóricamente. Por su parte, “sendero” pareciera servir principalmente en el sentido literal.

En cada uno de esos casos podemos ver que en muchas oraciones podríamos sustituir un sinónimo por otro sin que
hubiese ningún problema de sentido. No obstante, el efecto no será exactamente el mismo siempre que hagamos este
reemplazo.

¿Para qué sirven los sinónimos?

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 Los sinónimos sirven como un medio para ampliar el vocabulario durante la redacción. Con eso queremos decir que
utilizando sinónimos tenemos la posibilidad de evitar repetir demasiadas veces un mismo término.

Hacerlo sería una señal de que no tenemos un buen repertorio de palabras:

 “Adrián compró un auto hace poco. Es un auto de último modelo”: en esta oración la palabra “auto” aparece en dos
ocasiones. Pese a que es cierto que no representa ningún error, a nivel de estilo suena repetitivo.
 “Adrián compró un auto hace poco. Es un coche de último modelo”: aquí ya no hay repetición, gracias a que usamos el
sinónimo “coche”. Como vemos, se conserva la armonía y el sentido de la oración, y esta última está mejor construida.

Fuera de eso, los sinónimos también dan prueba de que sabemos asociar diferentes palabras en nuestro vocabulario.
Por eso están tan presentes en la redacción indirecta.

EJERCICIO DE SINÓNIMOS
1.-Busca dos sinónimos de las siguientes palabras (puedes apoyarte de tu diccionario).

PALABRA SINÓNIMO 1 SINÓNIMO 2

Cortar
Terso
Avión
Planta
Yacimiento
Borrar
Matar
Lotería
Insípido
Holgazán
Clasificar
Quebrantar
Aspecto

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 2.-Encierra en un círculo la opción que sea un “sinónimo” de cada una de las palabras que a continuación se
presentan (puedes apoyarte de tu diccionario).
1. HIGIENE 4. RENOMBRE
a) limpio a) sabiduría
b) aseo b) influencia
c) blancura c) prestigio
d) adorno d) carisma
e) transparencia e) opinión

2. DEVASTAR 5. AHÍTO
a) desbaratar a) saciado
b) asolar b) lleno
c) anegar c) satisfecho
d) destrucción d) repleto
e) desolación e) ocupado

3. DESVALIDO 6. NULO
a) desdeñado a) censurado
b) abandonado b) abolido
c) derrotado c) prohibido
d) descuidado d) inválido
e) desfavorecido e) refutado

3.-Encierra en un círculo la alternativa que contiene la palabra sinónima correspondiente a las palabras
subrayadas(puedes apoyarte de tu diccionario).

1. “Aquel juez fue sancionado por desacato” 2.“No deben arrugarse frente a los problemas”
a) Arbitrariedad A) Amilanarse
b) Desleal B) Arriesgarse
c) Insubordinación C) Arrobarse
d) Modoso D) Arrojarse
e) Pusilánime E) Arroparse

3.“Durand dilapidó toda su fortuna.” 4. Se deben patrocinar las actividades

a) gastó Culturales.
b) ahorró a) proteger
c) derrochó b) publicar
d) invirtió c) enseñar
e) perdió d) auspiciar
e) facilitar

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 ¿Qué son los antónimos?
Los antónimos son las palabras o términos cuyo significado se opone entre sí.
Es decir, estamos hablando de aquellas palabras que son las contrarias de otras. Por supuesto, eso hace que los
antónimos sean a su vez el opuesto de los sinónimos.

Con los antónimos existe una mayor exactitud en la relación semántica. Una palabra que es la opuesta de otra siempre
tendrá una conexión específica con ella en su significado. Aunque hay que resaltar que en ciertos casos es más fácil
apreciar esta relación:

 Alto-bajo: este par de antónimos es de los más claros que encontraremos. Ser alto equivale a lo opuesto de ser bajo, y
un alto costo es lo contrario a un bajo costo.
 Bonito-feo: este es otro caso muy fácil de apreciar. Algo con belleza será siempre y sin lugar a dudas totalmente
opuesto a cualquier otra cosa con un grado de fealdad.
 Anexar-desunir: aquí la relación de oposición entre los términos no es tan exacta. Desde luego, sí se oponen, pero no
son el mejor ejemplo. Sería más adecuado “unir-desunir”.

Considerando esos ejemplos, queda claro que debemos evaluar bien todas las opciones de antónimos que tengamos a
la mano, y elegir la que encaje más con la otra palabra.

¿Para qué sirven los antónimos?

Los antónimos sirven para crear contrastes dentro de una oración. Esa es la utilidad más común para este grupo de
palabras. Sin embargo, en el caso de la redacción indirecta sirve para confirmar si hemos asimilado bien el concepto
o definición de una palabra.
Si somos capaces de identificar el opuesto más ideal de un término, es porque este último lo hemos entendido de la
forma correcta.

EJEMPLOS

1.-Luego del partido, una tristeza reinaba en el camerino.

A) calma
B) algarabía
C) bulla
D) confusión
E) nostalgia

2.- Después de la clase, todos salieron aprisa.

a) Lento
b) Pausa
c) Prisa
d) Despacio
e) Demora

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 EJERCICIO DE ANTÓNIMOS
1.-Subraya el antónimo de cada palabra.

1. ANOREXIA 2. CONVICCIÓN 3.AMPUTAR 4.NULO

A) deseo A) recelo a) Unir a) Actual
B) avidez B) cobardía b) Pegar b) Verdadero
C) desmesura C) desistimiento c) Suturar c) Promulgado
D) apetencia D) inestabilidad d) Agregar d) Acertado
E) imprudencia E) vacilación e) Injertar e) Válido

5. AGUDEZA 6. ENARDECER 7. CARIDAD 8.- EXENTO

A) ligereza A) menguar A) soledad A) libre
B) demencia B) desilusionar B) decomiso B) independientemente
C) ingenuidad C) apaciguar C) ateísmo C) obligado
D) trivialidad D) escatimar D) severidad D) ajeno
E) torpeza E) amedrentar E) mezquindad E) excluido

9.- OMITIR 10.-ENLACE

A) excluir A) unión
B) pasar B) divorcio
C) prescindir C) causa
D) incluir D) matrimonio
E) olvidar E) vínculo

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2.-Sustituya las palabras subrayadas con sus antónimos respectivos.
1. Fue una sesión bastante accidentada.
a) Apacible
b) Lisa
c) Limpia
d) Acrisolada
e) Buena

2. “... bríndame tus labios que deseo probar la ambrosia que hay en ellos pues, como los dioses, quiero
encontrar la inmortalidad con tu divina sustancia”.
a) Angustia - vida
b) Infelicidad - mortalidad
c) Suavidad - definición
d) Sapidez - ocaso
e) Amargura - muerte

3. Yo encuentro cohesión en sus ideas.

a) Desunión
b) Insania
c) Ilación
d) Desamor
e) Inconsistencia

4. Muy sutilmente dio su anuencia a los que fueron invitados.

a) Colérico - permiso
b) Descortésmente - negativa
c) Groseramente - vedado
d) Finamente - permiso
e) Insolentemente - disgusto

5. El delito fue consumado en esas circunstancias.

a) Terminado
b) Negado
c) Debilitado
d) Frecuente
e) Intentado

6. El litigante dijo que el juez había actuado con arbitrariedad.

a) Tropelía
b) Bondad
c) Serenidad
d) Equidad
e) Amabilidad

7. Era tanta su perplejidad que sabía actuar en una situación fortuita.

a) Experiencia - de hecho
b) Confusión - esperando
c) Seguridad - prevista
d) Determinación - hecha
e) Mejora - deliberada
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 8. Si las cosas se hacen /soterradamente me retirare, pues no quiero ser cómplice de cosas amañadas.
a) A la luz - participe - conocidas
b) Tranquilamente - colaborador - legítimas
c) Conociéndose - extraño - arregladas
d) Veladamente - impropio - honradas
e) Claramente - ajeno - legales

9. Ese gerente tiene un carácter acérrimo.

a) Afable
b) Fuente
c) Débil
d) Bueno
e) Pésimo

¿Qué son los homónimos?

Los homónimos son palabras que se escriben y se pronuncian de la misma forma pero poseen un significado
diferente.
Dicho de otro modo, dos términos son homónimos cuando tienen una escritura idéntica sin significar lo mismo.

Por ende, no existe entre ellos ninguna conexión semántica real. Pero aunque no estén conectados por su significado,
los homónimos sí funcionan en ese nivel, ya que su contraste tiene lugar precisamente en el sentido tan distante de
cada palabra.
Es por ello que se los considera parte de las relaciones semánticas. Por otro lado, es lógico asumir que si tienen la misma
escritura compartirán una pronunciación igual.

A los homónimos se les llama también “palabras polisémicas”, esto es, palabras con muchos significados que no
suelen parecerse en lo más mínimo.
La cuestión de la diferencia en el sentido de los homónimos suele atribuirse a un único factor:

 Origen de cada homónimo: en todo idioma suele ocurrir que una palabra aparece en diferentes lugares y con una
función distinta. Eso repercute sobre su sentido haciendo que no se relacionen para nada.

A partir de ese origen distinto es más fácil entender por qué un término puede usarse para varias cosas al momento de
escribir. En todo caso, con un buen diccionario podremos conocer todos los significados.
Vale que mencionemos además que puede haber varios homónimos. No necesariamente tienen que ser solo dos.

¿Cómo identificar los homónimos?

Para identificar los homónimos hay que fijarse en el contexto de la oración. Tenemos que leer toda la oración para
captar su sentido, y partir de él podremos saber cuál significado está teniendo el homónimo dentro de ella.
Desde luego, esto se entiende muchísimo mejor con unos ejemplos:

 “Me duele mucho la lengua”: en esta oración podemos ver que se menciona un dolor. Para que algo así exista tiene que
hacer referencia a una parte u órgano del cuerpo. Por ende, está claro que “lengua” se refiere aquí al órgano presente
en la boca.

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 “Él sabe las reglas de la lengua”: en este caso sería un poco difícil que se estuviese hablando de un órgano, puesto que
se menciona unas reglas. En cambio, “lengua” como sinónimo de “idioma” sí puede contener normas y principios, así
que ese es su sentido en esta oración.
 “Halló un banco, y se sentó en él”: aquí tenemos que se habla de un elemento que permite sentarse encima. No parece
lógico que se refiera a un banco como una institución, sino más como un objeto. Así pues, “banco” en este caso tiene el
significado de “asiento”.
 “Decidió guardar todo su dinero en el banco”: en esta otra oración nos encontramos con una palabra clave, “dinero”. Si
se nos dice que alguien ha decidido guardar el suyo, eso indica claramente que “banco” tiene el significado de
institución.

Esos pocos ejemplos son suficientes para notar que el homónimo adquiere su sentido siempre en función de las palabras
que lo rodean. Por consiguiente, tenemos que asegurarnos bien de leer la oración completa.
En los casos de redacción indirecta que contengan homónimos será vital hacer eso. Y podremos hallar ejercicios
parecidos a los ejemplos anteriores y también un poco más complejos:

 “La capital de Japón es Tokio, una ciudad con un inmenso capital en inversiones extranjeras”: en este caso nos aparecen
dos homónimos en una misma oración. Si leemos bien veremos que el primero hace referencia a una ciudad principal,
mientras que el otro habla de una suma de dinero.
 “Quiero comprar un peso para medir mi cuerpo, pero no tengo ni un peso en mi cuenta bancaria”: aquí el primer
homónimo se refiere al aparato utilizado para cuantificar el peso corporal, mientras que el segundo habla de dinero.

Siempre resultarán más difíciles los ejercicios que contengan varios homónimos. Sin embargo, el contexto y las palabras
que los acompañen nos darán el sentido correcto de cada uno.

EJERCICIOS

Elige la palabra homónima correcta que completa cada una de las siguientes oraciones:

1. ¡Qué paisaje tan ________ y espectacular se divisa desde esta cumbre!

A.   ?    bello

B.   ?    vello

2. No pienso permitírselo _______ que se comporte como es debido:

A.   ?    hasta

B.   ?    asta

3. El título nobiliario inferior a vizconde es el de _______:

A.   ?    varón

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 B.   ?    barón

4. Tu primo Pepón es muy grosero, es muy _______:

A.   ?    vasto

B.   ?    basto

5. Se dice que la depilación láser es el mejor método para eliminar el exceso de _______ no deseado:

A.   ?    vello

B.   ?    bello

6. La bandera de Europa ondea desde el _______ que han instalado en la azotea:

A.   ?    asta

B.   ?    hasta

7. Estaba tan nervioso y fuera de sí que soltó un ________ de disparates:

A.   ?    hatajo

B.   ?    atajo

8. Mercedes se compró unas _______ chulísimas en Londres:

A.   ?    votas

B.   ?    botas

9. Una ______ es un tipo de fruto carnoso con semillas rodeadas de pulpa, como el tomate y la uva:

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 A.   ?    baya

B.   ?    vaya

10. Tengo tanto trabajo que sólo he podido ________ dos de los terrenos que me han ofrecido:

A.   ?    ojear

B.   ?    hojear

11. Cada día toma un ________ para llegar antes a su casa:

A.   ?    atajo

B.   ?    hatajo

12. En su visita al archivo histórico, don Nicomedes se dedicó a ________ unos libros antiquísimos:

A.   ?    hojear

B.   ?    ojear

13. Un _______ es un ser humano de sexo masculino:

A.   ?    varón

B.   ?    barón

14. Nunca me has dicho a qué partido ______ en las elecciones generales:

A.   ?    votas

B.   ?    botas

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15. Podrás comprobar los daños causados por la lluvia si _________ ahora mismo:

A.   ?    vienes

B.   ?    bienes

16. A causa de la crisis económica, Gilito ha perdido todos los _________ que poseía:

A.   ?    bienes

B.   ?    vienes

17. ¡______ motocicleta que te has comprado!

A.   ?    vaya

B.   ?    baya

18. Más tarde _______ los ejercicios de Lengua que me faltan:

A.   ?    aré

B.   ?    haré

19. Me ha impresionado el desierto del Sahara, porque es muy ______:

A.   ?    vasto

B.   ?    basto

20. Hace una semana, ______ los campos de mi abuelo con el tractor nuevo:

A.   ?    haré

B.   ?    aré

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 ¿Qué son los homófonos?
Los homófonos son todas aquellas palabras que se pronuncian igual, pero se escriben de una forma distinta.
En ese sentido, los homófonos son diferentes a los homónimos, ya que estos últimos comparten la misma escritura y
pronunciación. Pero a la vez se parecen, pues en ambos el significado de las palabras nunca es igual, por lo que su
relación semántica es de contraste.

Con los homófonos en español suele haber muchísima confusión a la hora de escribirlos. En especial con los hablantes
de las zonas donde la “z” y la “s” son pronunciadas de la misma forma.
Pero si nos aprendemos la escritura de cada palabra y su significado, cuando las escuchemos podremos identificarla
según el sentido de las oraciones.

Ejemplos de este grupo son los siguientes:

 Asia-Hacia: aquí en el primer caso tenemos un sustantivo propio que se refiere a un continente, mientras que el segundo
es una preposición.
 Tuvo-Tubo: en este ejemplo el primer homófono es un verbo conjugado. El segundo es un sustantivo referido a un
objeto.
 Hola-Ola: en esta ocasión tenemos en primer lugar una palabra que sirve como una forma de saludo. En segundo, un
sustantivo que hace referencia a un elemento de los mares y playas.
 Casa-Caza: este ejemplo es especial, ya que en sitios como España no serían dos homófonos debido a que la “z” tiene
una pronunciación distinta. En cambio, en Latinoamérica se pronuncia igual que la “s”. Ambas palabras son sustantivos,
aunque con significados completamente distintos.

Tal como vemos, en la escritura se puede distinguir cada homófono, pero en la pronunciación son exactamente
iguales.
Las diferencias entre estas palabras suelen ser tres:

 Letras distintas: como en “tuvo” y “tubo”.

 Presencia o ausencia de una consonante: como en “hola” y “ola”.
 Las dos anteriores: como en “Asia” y “hacia”.
En la redacción indirecta los homófonos suelen aparecer bastante. Aunque se vean complejos, si dominamos la escritura
y el sentido de cada uno podremos resolver cualquier ejercicio.

Ejercicios. Instrucciones: Coloca “b o v” según corresponda.

I. Escribe la palabra homófona correcta.

A ver / haber
1.- Voy al cine ____________ la película que acaban de estrenar.
2.-Juan comió pescado al no _________________ más pollo.
3.- No pude salir a jugar por no ______________ hecho la tarea.
4.- Reprobó el examen por no ______________ estudiado.
5.- Se fue la luz; ____________ si termino el trabajo a tiempo

Arte / harte
1.- Me encanta Marcel Duchamp y todo el _____________ surrealista.
2.- Ve a jugar con el niño antes de que se ______________ de esperar.
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 3.- Hoy aprendí a hacer alebrijes en mi clase de _____________________.
4.- ¡Ya me ____________ de este tráfico!; desde mañana viajo en metro.
5.- Ellos se conocieron en la galería de _____________

 
Ahí / hay / Ay
1.- ____________ en el cajón están los chocolates.
2.- No _______ nada que podamos hacer; este neumático ya no sirve.
3.- Prepárate; ______________ viene el autobús.
4.- _________; me duele la cabeza.
5.- _________ sobre la mesa __________ varios libros, escoge el que quieras.
 
II. Elige el homófono correcto.

1.- No sé cuántas personas (habría / abría) ________________

2.-Si (agito / ajito) ______________ el refresco se puede derramar.
3.- En el (hasta / asta)____________ ondea una bandera de México nueva y reluciente.
4.- ¡Cuidado! Esas (bayas / vayas) ___________ son venenosas.
5.- Juan ya es adolescente, ya tiene (vello / bello) ____________ facial.

¿Qué son los hiperónimos?

Los hiperónimos son las palabras que engloban a otras por su esencia.
Un hiperónimo no necesita parecerse en su forma o escritura a los términos que engloba. La conexión está en el plano
del significado, y por eso forman parte de las relaciones semánticas.

Cuando escribimos utilizamos mucho estas palabras. Los ejemplos que siguen son prueba de ello:

 «Flor»: este hiperónimo incluye las rosas, los claveles, las margaritas, etc.
 «Insecto»: aquí podríamos incluir a los escarabajos, a las hormigas, entre otros.
 «Pájaro»: engloba a los colibríes, a las golondrinas, a las palomas, etc.
 «Color»: en este caso tenemos el rojo, el azul, el verde y cualquier otro.
Cada uno de esos hiperónimos lo hemos usado muchísimas veces al hablar y escribir. Por ende, quizá sean las palabras
de las relaciones semánticas con las que estamos más familiarizados.
Debemos mencionar también que las palabras englobadas por un hiperónimo se llaman “hipónimos”. Es decir, “colibrí”
es uno de los hipónimos de “pájaro”.

¿Para qué sirven los hiperónimos?

Los hiperónimos sirven para evitar repetir un término dentro de una oración o párrafo. Cuando ya hemos dicho
“golondrina” varias veces, podemos optar por escribir “pájaro”, y con eso logramos que nuestro texto resulte más fluido
y con un vocabulario más diverso.

En el caso específico de la redacción indirecta, los hiperónimos sirven para comprobar que se está manejando
correctamente el sentido de un término:

 “Me gustan mucho los claveles. Son una planta muy bonita”: en este caso, si bien hay una relación entre los claveles y
las plantas, no es un hiperónimo válido, por lo que hay un problema en la redacción.
 “Me gustan mucho los claveles. Son unas flores muy bonitas”: aquí la exactitud es completa, puesto que “flores” implica
automáticamente a los claveles.

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 Para resolver el problema en esos ejemplos resulta vital que tomemos en cuenta el significado de las palabras. Por ese
motivo hay que recalcar lo importante que es tener siempre un buen diccionario con
nosotros.

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS. (10 de cada uno)

HIPERONIMOS HIPONIMOS.
Árbol

Pez

Color

Vehículo

Deportes

Herbívoros

Ciudades

Instrumento musical

Bandas de rock

Animal

¿Qué son los parónimos?

Los parónimos son palabras que guardan un parecido entre sí por su sonido, forma u origen.
Por lo tanto, no existe realmente una conexión entre ellas en el plano del significado. Sin embargo, las semejanzas entre
ambas suelen hacer pensar lo contrario.

Los parónimos pueden parecerse mucho entre sí, de modo que podrían ser casi homófonos. Pero no es un requisito
para que los consideremos como tal:

 Vendido-vendado: estos dos parónimos comparten una misma forma, pero se diferencian en una vocal.
 Sexta-Secta: en este caso la diferencia radica en una consonante. En la pronunciación ambas palabras suenan casi igual.

En esos ejemplos el parecido no es completo, aunque sí muy cercano. De cualquier modo, el nivel de similitud variará
según cada caso.

Elige la palabra parónima correcta que completa cada una de las siguientes oraciones:

1. Jugando con su amiguito, Pedrito se ______ al suelo y se partió un diente:

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 A.   ?    cayó

B.   ?    calló

2. El escalador se _______ fuertemente de la cuerda para no caer:

A.   ?    hacía

B.   ?    asía

3. Los interesados deberán presentarse en nuestra oficina, _______ en la calle del Pez, número 4:

A.   ?    cita

B.   ?    sita

4. El cazador furtivo puso el _______ en la trampa:

A.   ?    sebo

B.   ?    cebo

5. Dado que el campo está muy embarrado, voy a calzarme unos _______:

A.   ?    zuecos

B.   ?    suecos

6. Penélope se ha acercado al _______ de la esquina para comprar lo que necesita:

A.   ?    basar

B.   ?    bazar

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7. Aquel delincuente de poca monta _______ su delito con trabajos para la comunidad:

A.   ?    expió

B.   ?    espió

8. Ella ha demostrado una ________ más que suficiente para desempeñar el cargo:

A.   ?    aptitud

B.   ?    actitud

9. El jugador acertó totalmente en la ________ del balón al compañero que estaba desmarcado:

A.   ?    sesión

B.   ?    cesión

10. La brigada municipal ha colocado una _______ a lo largo de la zanja para evitar accidentes:

A.   ?    vaya

B.   ?    valla

11. ¡Por fin he logrado _______ las piezas que me faltaban del rompecabezas!

A.   ?    casar

B.   ?    cazar

12. El Barça _________ una severa paliza al Almería (5-0):

A.   ?    infligió

B.   ?    infringió

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13. Deberíamos ser capaces de _________ por buen camino esta discusión tan desagradable:

A.   ?    encauzar

B.   ?    encausar

14. El boxeador se tambaleó al recibir un golpe en la ______:

A.   ?    cien

B.   ?    sien

15. Una vez rescatado, el espeleólogo que se había perdido se ________ a sus salvadores:

A.   ?    abrazó

B.   ?    abrasó

16. En estos momentos, la cocinera está ________ las manzanas para el pastel:

A.   ?    rayando

B.   ?    rallando

17. Tiene los pies empapados porque ha resbalado y los ha metido en el _______:

A.   ?    arroyo

B.   ?    arrollo

18. Todos preferimos que Nené no _______ venido a la fiesta:

A.   ?    halla

B.   ?    haya

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19. Quique es un maleducado y un desvergonzado; su __________ le acarreará muchos problemas:

A.   ?    insolencia

B.   ?    indolencia

20. Aunque lo ha dicho con buena _________, a mí no me ha gustado:

A.   ?    intención

B.   ?    intensión

21. Don Mariano es muy insolidario; siempre procura _______ el pago de los impuestos:

A.   ?    eludir

B.   ?    aludir

22. Diversos países han ___________ el tratado de no proliferación de armas nucleares:

A.   ?    ratificado

B.   ?    rectificado

23. Edgardo pertenece a un reducido grupo de personas interesadas por lo oculto, lo __________:

A.   ?    exotérico

B.   ?    esotérico

24. Mi padre tenía un ________ en una nalga y el médico tuvo que tratarlo con antibióticos:

A.   ?    absceso

B.   ?    acceso

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25. Esta comida no me gusta porque es muy __________:

A.   ?    salubre

B.   ?    salobre

26. La ludopatía es la _________ patológica a los juegos electrónicos o de azar:

A.   ?    adición

B.   ?    adicción

27. El relato de los hechos por parte del testigo ha sido muy _______:

A.   ?    veraz

B.   ?    verás

28. A las personas necesitadas de vitamina C les conviene beber frecuentemente un _______ de naranja:

A.   ?    sumo

B.   ?    zumo

29. Para que este plato quede más sabroso, deberías añadirle alguna _________:

A.   ?    especia

B.   ?    especie

30. Desde una cierta distancia, el león _________ a su próxima presa:

A.   ?    acechaba

B.   ?    asechaba

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31. A pesar de su aspecto peligroso, este producto químico es ________:

A.   ?    inocuo

B.   ?    inicuo

32. Amar implica establecer lazos ________ con la persona amada:

A.   ?    efectivos

B.   ?    afectivos

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