TERCER AÑO -MATEMÁTICA-

RAZONES Y PROPORCIONES

RAZÓN:

1-En el gabinete de computación de mi colegio hay 14 computadoras y somos 28 alumnos.

Lo que quiere decir que hay una computadora cada dos alumnos. Para indicar que hay 1 computadora
cada 2 alumnos, escribimos:

1 Dicho cociente se llama RAZÓN entre 1 y 2

2

Dados dos números reales a y b ( siendo b  0 ) se llama razón entre dichos números al cociente
entre los mismos.

a antecedente
razón  y se lee “a es a b”
b consecuente

120 km
Ejemplo: Cuando decimos que un automóvil va 120km por hora ,ésta es la razón: =120 km/ h
1h

2-En el curso de Santiago 15 chicos aprobaron el examen y 6 fueron aplazados. Calcula la razón entre
el número de aplazados y el número de aprobados. (No te olvides de simplificar).

La razón que escribiste indica que hay 2 aplazados cada ………..aprobados.

3- Los encargados del patio del colegio compraron unos plantines para los canteros. Escribe la razón
que corresponda a cada situación:

a) Compramos 18 plantines cada $500 …………………………………

b) Nos entregaron 5 plantines amarillos por cada 13 rojos…………………….

c) Pondremos 18 plantines en 2 canteros……………………………….

2
4- En nuestro curso la razón entre el número de chicos y el número de chicas es . Esto significa
3

que hay……………..chicos, cada …………….chicas.

a) ¿Cuántos chicos hay cada 6 chicas?..........................................

b) ¿Cuántos chicos hay cada 12 chicas? ……………………………..

c) ¿Cuántas chicas hay en el curso si en total somos 10 chicos?.........................

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PROPORCIÓN:

5-La profesora de historia dijo que nos tomará 3 evaluaciones cada 4 meses. ¿Cuántas evaluaciones
tendremos en 8 meses? ………………

Decir que tendremos ………………………… 3 evaluaciones cada 4 meses

Es lo mismo que decir que tendremos…………….evaluaciones cada 8 meses

Por lo tanto la razón entre 3 y 4 es igual a la razón entre 6 y 8. Lo escribimos así:

3 6

4 8

A dicha igualdad la llamamos PROPORCIÓN.

Dados en un cierto orden cuatro números reales a, b, c y d, con b  0 y d  0, se dice que forman
una proporción cuando la razón entre los dos primeros es igual a la razón entre los dos segundos.
Por lo tanto decimos que una proporción es la igualdad entre dos razones.
a c
Se escribe  y se lee “a es a b como c es a d”
b d

- a y d se llaman extremos de la proporción. - b y c se llaman medios de la proporción.

6-En nuestro colegio somos 450 alumnos y tenemos 15 computadoras, y en el colegio de Nicolás son
750 alumnos y tienen 25 computadoras. Calcula la razón entre el número de alumnos y el número de
computadoras de cada colegio.
=

Simplifiquen las razones anteriores y compárenlas. ¿Cómo resultaron?.............

Decimos entonces que los números 450, 15, 750 y 25 forman una proporción.

Escribe dicha proporción:

En la proporción que escribiste, ¿Cuáles son los medios?..........................Y, ¿Cuáles son los
extremos?..............................

7-Escribe una proporción e indica cuáles son los medios y cuáles los extremos.

8-Observa las siguientes proporciones y recuadra aquellas en que los medios son iguales:

4 8 3 6 1 5
  
8 16 5 10 5 25

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9-Lee la definición de proporción continua y luego responde.

a b
“Una proporción es continua si sus medios son iguales. En símbolos 
b d

Donde b se llama medio proporcional”

a) ¿Las proporciones que recuadraste son continuas?.....................

b) ¿Cuál es el medio proporcional en cada caso?

10- Escribe 3 ejemplos de proporciones continuas

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