UNIDAD EDUCATIVA SAN ESTEBAN

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA

NOMBRE DEL DOCENTE LCDO. HOLGER PERALTA L.

CURSO SEXTO A Y B AÑ O LECTIVO 2022-2023

N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE N° 1. MANEJANDO ARCHIVOS CON EL EXPLORADOR N° DE HORAS 10

TRABAJO PEDAGÓ GICAS

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE GESTIONAR ARCHIVOS DESDE EL EXPLORADOR DE WINDOWS EN DIFERENTES

TRABAJO UNIDADES DE ALMACENAMIENTO CREANDO ACCESOS DIRECTOS
 2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

ACTIVIDAD DE ENSEÑ ANZA Y APRENDIZAJE SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓ N

N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO CRITERIOS TÉCNICA-
INSTRUMENTO
1 Creando accesos Utilizar El tiempo EXPERIENCIA: ¿Qué conoces del  Computador El estudiante Técnica:
directos accesos establecido Explorador de Archivos? ¿Para  Lá minas crea accesos Observació n
directos en es de 3 horas qué crees que sirve? ¿Conoces la didá cticas directos con directa e indirecta
los programa dedicadas en forma en que se organizan los  Marcador facilidad Instrumento:
de Word , el archivos de una computadora?  Borrador Taller individual y
Power Point y laboratorio REFLEXIÓ N: ¿Qué entiende por  Texto del Representa en un grupal
Excel de acceso directo? ¿Dar ejemplos? profesor organizador
computació n CONCEPTUALIZACIÓ N: Explicar  Cuaderno de grá fico el proceso
. que un acceso directo es una actividades para crear
imagen que representa el vínculo accesos directos
a un programa, carpeta, o archivo,
es decir, contiene la direcció n del Expresa
sitio donde se encuentra el espontá neamente
programa, el archivo o la carpeta. qué es un acceso
Los accesos directos evitan directo
ingresar en el Explorador de
archivos, buscar la carpeta y
presionar doble clic para que este
se abra o ejecute. Describir los
pasos para crear accesos directos.
Numerar pasos para cambiar el
ícono del acceso directo
APLICACIÓ N: Crear acceso
directos en los programas de
Word , Power Point y Excel
2 Papelera de Trabajar con El tiempo EXPERIENCIA: Presentar en una  Computador Dibujar el ícono Técnica:
Reciclaje la papelera de establecido lá mina el ícono de Papelera de  Lá minas de la Papelera de Observació n
(restaurar reciclaje, es de 4 horas Reciclaje. Describir características didá cticas Reciclaje directa e indirecta
archivos y vaciar vaciando y dedicadas en de la imagen presentada  Marcador Instrumento:
la papelera) restaurando el REFLEXIÓ N: Relacionar la  Borrador El estudiante Taller individual y
archivos laboratorio Papelera de Reciclaje con el tacho  Texto del representa grupal
eliminados de de basura profesor grá ficamente la
computació n CONCEPTUALIZACIÓ N: Explicar  Cuaderno de Papelera de
que la Papelera de Reciclaje es un actividades Reciclaje
espacio del disco duro en el cual
se depositan los archivos o Elimina archivos,
carpetas que se han borrado. los restaura y
Asociar la venta de la Papelera de elimina mediante
Reciclaje con la del Explorador de la Papelera de
Archivos Reciclaje
Indicar pasos para restaurar
(recuperar) los archivos
necesarios. Explicar la utilidad de
vaciar la Papelera de Reciclaje
(cuando hay muchos archivos
APLICACIÓ N: Revisar archivos y
selecciona algunos que pueda ser
eliminado, a continuació n
restaura los archivos.
3 Buscar archivos Buscar El tiempo EXPERIENCIA: ¿Qué conoces del  Computador El estudiante Técnica:
archivos por establecido Explorador de Archivos? ¿Para  Lá minas explica Observació n
sus nombres es de 3 horas qué crees que sirve? ¿Conoces la didá cticas espontá neamente directa e indirecta
dedicadas en forma en que se organizan los  Marcador los pasos para Instrumento:
el archivos de una computadora?  Borrador buscar archivos Taller individual y
laboratorio REFLEXIÓ N: Destacar el tema de  Texto del grupal
 de la organizació n de archivos a in profesor Utiliza la
computació n de encontrarlos de manera rá pida  Cuaderno de herramienta
CONCEPTUALIZACIÓ N: Explicar actividades Buscar para
que la opció n Buscar archivos se Cuaderno de encontrar
utiliza cuando, por algú n motivo, actividades. archivos en la
nos olvidamos el lugar en el cual s computadora
se encuentra un archivo. Detallar
que el Panel de Herramientas de
bú squeda contiene las siguiente
opciones (carpeta actual y todas
las subcarpetas )
APLICACIÓ N: Buscar archivos
realizados en el laboratorio de
Computació n

3. ADAPTACION CURRICULARES

4. BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA
Libro: Desempeños 6to año de Educación Básica.Com – Editorial Edinun
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE: Lcdo. Holger Peralta L. NOMBRE: Ing. Bismark Escandón NOMBRE: Msc. Katerine Tinoco
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA FECHA FECHA