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Universidad Autónoma de Guadalajara

BASES METODOLOGICAS PARTE II
Estudiante: Gabriela Nicole Ortiz Centeno
No. 4664239

Carrera: Arquitectura

Grupo 9010

Materia: CONSULTORIA

Profesor: Mariana Castillo Lara

Zapopan, Jalisco, 08 de Agosto el 2022

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Para la creación de un índice existe una serie de pautas en su desglose, existiendo dos tipos de teología

para su comparativa, es decir, en la que vamos a trabajar contraponiendo dos, no necesariamente

opuestos, pero a lo mejor dos maneras de obtener información sobre un mismo objeto de investigación

en cuanto a las fuentes. Bueno, pues tenéis en la en la presentación, esta clasificación sobre fuentes

primarias secundarias, Resultados del diseño de la investigación y propias.

FUENTES:

Es importante, a la hora de, las normas de citación que tengamos bien sea APA por ejemplo, que es la

más común. En este campo de las ciencias sociales, las humanidades, tenemos que usar citas APA

Hay que diferenciar entre fuentes primarias, fuentes secundarias a todo lo que tiene que ver con esos

resultados de los diseños de las investigaciones, por ejemplo. Luego, pues, todas esas fuentes propias

son, diagramas, esquemas, muchas veces y suelen utilizar algunos elementos que han ido generando a

lo largo de la investigación.

INTRODUCCION:

En la introducción podemos ir haciendo anotaciones para al final a escribir la última propuesta, porque

es cuando vamos a tener nosotros esa idea más completa ese panorama de lo que vamos a contar

realmente aquí.

MARCO TEORICO:

Cuando hablamos de marco teórico, nos estamos refiriendo, pues a todos esos autores, esas teorías, las

que nos estamos valiendo nuestra investigación para poder apoyarnos en ellos o para poder partir de

ellos y continuar con esa parte de la investigación de ese objeto. Por ejemplo, el estado de la cuestión es

saber hasta qué punto se ha investigado lo que nosotros estamos investigando en ese momento.
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Tenemos que centrarnos bien en lo que vamos a querer comunicar, es importante diferenciar entre

aquello que va a ser parte de la memoria, es decir, lo que estamos presentando al resto de la comunidad

científica y lo que nosotros realmente hemos hecho en la investigación, lo que nosotros solamente

hacemos después.

LAS HERRAMIENTAS:

Hablando en ciencias sociales, humanidades utilizamos o bien, herramientas cualitativas o cuantitativas

aquí es importante también que las reflexiones, las facilitemos a los investigadores o a las personas que

se van a acercar a nuestra investigación o nuestra memoria para conocer qué es lo que hemos hecho

después.

CONCLUSIONES:

Las conclusiones, no la obtenemos exactamente al final, sino que vamos obteniendo conclusiones a lo

largo de trabajo de investigación. Poder tener todo bien organizado, la investigación en la memoria,

pues tener una realización de la investigación con la metodología que hemos seleccionado con ese rigor

del que estábamos hablando y estableció esa estructura que deberíamos en el índice, que es un

primordial.

Esa evaluación va a venir de instituciones, va a venir de expertos, comités de expertos que van a evaluar

vuestro trabajo y que muchas veces.

En la metodología hay una creación de un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas

basado en parámetros teatrales. De esa metodología al objeto de estudio. La tercera parte es ese objeto

de la investigación que en este caso tiene, por un lado, la creación de ese modelo de prácticas culturales

y la primera aplicación del modelo que la primera aplicación del modelo va a ser, esa aplicación o
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matadero en Madrid, que es la primera, como ya se dice aquí, la primera aplicación práctica del modelo

a un objeto de estudio.

CONCLUSIONES POR EL ESTUDIO:

generadas por el estudio y luego a modo de conclusión, pues esos anexos donde se van a reducir todos

esos materiales utilizados y que se han generado a lo largo del proceso de investigación para

completarlo, pues, las referencias biográficas de las que hablábamos y el resumen luego de la tesis que

en este caso era algo que se pedía con una mención europea que es un resumen específico de la tesis en

inglés, en la de la investigación, pues aquí se habla un poco de la de la motivación del por se hace o se

empieza a hacer esta esa investigación.