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Este documento presenta un plan de estudios de educación física para el 7mo grado que incluye tres bloques principales. El primer bloque se centra en la coordinación, el ritmo y la danza. El segundo bloque cubre la condición física, el calentamiento y las habilidades básicas. El tercer bloque introduce los juegos deportivos, las regulaciones y la iniciación deportiva. Cada bloque contiene varias secuencias con objetivos de aprendizaje y sugerencias de programas de televisión para apoyar la enseñ
Este documento presenta un plan de estudios de educación física para el 7mo grado que incluye tres bloques principales. El primer bloque se centra en la coordinación, el ritmo y la danza. El segundo bloque cubre la condición física, el calentamiento y las habilidades básicas. El tercer bloque introduce los juegos deportivos, las regulaciones y la iniciación deportiva. Cada bloque contiene varias secuencias con objetivos de aprendizaje y sugerencias de programas de televisión para apoyar la enseñ
Este documento presenta un plan de estudios de educación física para el 7mo grado que incluye tres bloques principales. El primer bloque se centra en la coordinación, el ritmo y la danza. El segundo bloque cubre la condición física, el calentamiento y las habilidades básicas. El tercer bloque introduce los juegos deportivos, las regulaciones y la iniciación deportiva. Cada bloque contiene varias secuencias con objetivos de aprendizaje y sugerencias de programas de televisión para apoyar la enseñ
BLOQUE SECUENCIA CONTENIDOS CONCEPTUALES EXPECTATIVA DE LOGRO PROGRAMA DE TV SEMANA
Senderos 01-05 de marzo 1. Jugando nos coordinamos ■ La coordinación, el equilibrio y la 1. Mejoran sus capacidades coordinativas 1.- Moviéndonos con ritmo agilidad. Su importancia en la actividad ejecutando con destreza, habilidad y física. seguridad, actividades cotidianas de postura 08 marzo - 26 marzo ■ Las capacidades coordinativas de actitud corporal y gimnásticas básicas agilidad. SEMANA SANTA 29 marzo - 02 abril 1.- Moviéndonos con ritmo 05 de abril - 09 de abril 2. Con el ritmo también nos ■ El ritmo y las actividades 1. Utilicen el movimiento de forma 2.- El juego como agente socializador comunicamos. gimnásticas. espontánea y creativa para dar respuestas satisfactorias a situaciones nuevas de I. actividad física y de comunicación, IMAGEN, PERCEPCIÓN Y favoreciendo la desinhibición personal y 12 de abril - 07 de mayo EXPRESIÓN CORPORAL grupal. 2. Identifiquen los efectos inmediatos del ejercicio físico en el organismo y sus beneficios en la salud. 3. Las danzas que nos ■ La danza folklórica como medio de 1. Practiquen danzas colectivas folklóricas 3.- Las danzas que nos hablan de 10 de mayo - 11 de junio identifican. comunicación y relación entre los propias de nuestro país y la comunidad, nuestra historia. pueblos. interactuando socialmente y destacando los 4.- Ritmos de mi patria 14 de junio - 02 de julio valores culturales. Receso Académico 5 - 9 julio 4.- Ritmos de mi patria 12 de julio - 16 de julio 1. Movernos nos mantiene ■ Fundamentos biológicos del ejercicio 1. Identifiquen los efectos inmediatos del 5.- Somos mejores con una buena en forma. físico. ■ ejercicio físico en el organismo y sus condición física Concepto de condición física: beneficios saludables. – El deporte. 2. Identifiquen las capacidades físicas y 19 de julio - 13 de agosto – La recreación. habilidades y destrezas básicas en diferentes situaciones motrices, para mejorar y II. mantener un estilo y hábitos de vida CONDICIÓN FÍSICA PARA LA saludable. SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS II. BLOQUE CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SECUENCIA CONTENIDOS CONCEPTUALES EXPECTATIVA DE LOGRO PROGRAMA DE TV SEMANA SALUD, HABILIDADES Y 2. Encendamos el motor. ■ El calentamiento. Concepto. Fases. 1. Identifiquen las capacidades físicas y 6.- El límite de nuestro cuerpo DESTREZAS BÁSICAS Objetivos. Efectos. Ejercicios. habilidades y destrezas básicas en diferentes ■ Habilidades y destrezas básicas de situaciones motrices. 16 de agosto - 17 de caminar, correr y saltar identificadas en 2. Identifiquen y practiquen calentamientos de Septiembre el acondicionamiento físico. tipo general, previo a la actividad física a realizar y del conocimiento anatómico de su cuerpo. 1. Del entrenamiento a las ■ Diferencia entre juego, deporte. 1. Apliquen los fundamentos técnicos y 7.- Juegos hasta por tradición regulaciones. ■ Clasificación elemental de las tácticos de los deportes seleccionados en actividades y juegos deportivos. situaciones adaptadas, modificadas y reales ■ Características básicas y comunes de del deporte. las actividades y juegos deportivos, 2. Practiquen las diversas habilidades normas, reglas, aspectos técnicos, específicas en el juego con cierto nivel de 20 septiembre - 05 de tácticos y de comunicación. destreza y habilidad. III. octubre ■ Vocabulario técnico general y JUEGOS E INICIACIÓN específico. DEPORTIVA ■ Reseña histórica de los deportes en general y del deporte seleccionado (fútbol).
Semana morazánica 04-08 octubre
7.- Juegos hasta por tradición 11 de octubre - 22 de octubre 1. Un espacio para ■ Características y posibilidades del 1. Adquieran conocimientos básicos sobre el ejercitarnos medio natural y factores a tomar en medio ambiente (urbano y natural) y las cuenta para realizar actividades en él posibilidades de realizar actividades físicas. IV. (clima, relieve, etc.) ■ Normas de 2. Ensayan técnicas básicas de la carrera de IMAGEN, ACTIVIDADES FÍSICAS 22 de octubre - 30 de seguridad, recursos Materiales y equipo orientación. 8.- Ubiquémonos EN EL MEDIO NATURAL Y noviembre para realizar actividades en el medio 3. Practica técnicas básicas manipulativas EXTRACLASE natural (Calzado, ropa, protección, utilizadas en las actividades en el medio mochila). natural. 4. Participan en la planificación y desarrollo de