LA FORMACIÓN

PROFESIONAL EN
ECONOMÍA, EMPRESA Y
COMERCIO

Actividad 3
NURIA ROZALÉN CALONGE
ACTIVIDAD: ANALIZANDO EL EMPRENDIMIENTO

1.1. Siguiendo las orientaciones aportadas en el tema 4 y con los documentos

complementarios aportados sobre creación de una empresa, asesore a un
alumno suyo que una vez que termine el CFGS de la familia profesional de
Economía que está realizando quiere emprender.
A. Idea o negocio a emprender
B. Elección de la forma jurídica

A.
El alumno caso de estudio acaba de finalizar el ciclo formativo de grado superior en Marketing
y Publicidad, por lo que se acaba de convertir en Técnico Superior en Marketing y Publicidad.
Dicho alumno considera que, tras varios intentos de buscar empleo por cuenta ajena quiere
escoger el autoempleo como salida profesional y trabajar por cuenta propia creando una
pequeña empresa.

Son varias las razones por las que este alumno ha decidido emprender: conseguir el reto
personal de crear su propia empresa, al igual que lo hicieron varios de sus amigos, y poder
actuar con libertad profesional, ya que en sus anteriores trabajos ha visto limitado su campo de
actuación. Además, este alumno considera que las ventajas del emprendimiento superan a las
desventajas.

Por todo ello, decide crear su propia empresa de marketing y quiere que, como docente suyo, le
asesoremos y ayudemos en esta decisión. Para ello, tenemos que aconsejarle que, en primer
lugar, tiene que hacer un análisis previo a la puesta en marcha de la empresa. En concreto tiene
que contemplar cinco componentes básicos:
- ¿Qué se va a hacer en su empresa? Es decir, el producto o servicio que emprende. En
concreto él quiere crear una empresa que sea consultora y asesora de la publicidad y el
marketing de otras empresas.
- ¿Para quién lo hace y cómo vende? Quiere trabajar para diversas empresas a las que
ayuda a resolver sus diferentes necesidades de marketing. Así, quiere ofrecer a las
empresas ayudas en el marketing turístico, marketing digital, diseño de su web,
posicionamiento SEO, publicidad online y en redes sociales.
- ¿Cómo se hace y cuánto cuesta hacerlo? El alumno quiere trabajar promocionándose
directamente en empresas a las que pueden servir de ayuda y mediante una web digital
en la que ofrezca toda la información sobre sus servicios. Para ello, tiene que contratar
un equipo que ayude a realizar esta tarea. En concreto, necesitará un equipo que se
encargue del posicionamiento SEO, otro del marketing digital y otro del diseño y
desarrollo de web.
- ¿Quiénes ponen en marcha el proyecto? El equipo humano que necesita para poner en
marcha el proyecto es el nombrado anteriormente, por lo tanto, como mínimo necesitará
una persona por cada equipo, a parte de él mismo.
- ¿Cómo se adquieren los medios necesarios? Para poder permitirse todo lo anterior debe
contar con entidades patrocinadoras que le ayuden a costear los servicios que ofrece la
empresa, así como a promocionarse y, también, debe contar con fondos propios que
permitan su consolidación.

Una vez planteadas todas estas reflexiones, es importante que todo esto vaya acompañado del
Plan de Empresa que es la formalización de la idea empresarial o el proyecto.
Dicho Plan de Empresa debe incluir conceptos básicos como la unidad económica, los factores
de producción, el producto (que en este caso se trataría de un servicio de consultoría de
marketing) y los objetivos principales de la empresa. Por otro lado, también tiene que hablar de
la clasificación de la empresa que, en este caso, podemos recomendarle al alumno que sea de
ámbito nacional, ya que el trabajo se hace online sin necesidad de desplazamiento; además, se
consideraría una actividad del sector servicios, ya que se dedica a la prestación de los mismos y
de propiedad privada.

Debido a las características que el alumno quiere que tenga su empresa y a los servicios que
quiere ofrecer podríamos recomendarle que se tratara de una microempresa con un número
medio de 10 trabajadores, ya que al realizar sus servicios de forma online no necesita muchos
más factores productivos para llevar a cabo dicha actividad.

La localización geográfica de la empresa se podría encontrar en la localidad o municipio donde

habite el alumno y desde ahí ofrecer sus servicios a través de la web y las redes sociales y
mediante publicidad física a toda España.

B.
Una vez establecidas todas las características que el alumno quiere que tenga su empresa, así
como haber planteado cómo debe desarrollar el Plan de Empresa, es el momento de seleccionar
la forma jurídica que la empresa puede tener. Desde el punto de vista jurídico, en el momento en
el que nuestro alumno inscriba en el registro correspondiente la creación de su empresa,
convirtiéndose así en una persona jurídica compuesta por el conjunto de personas que decidan
poner en común su trabajo y/o recursos económicos para poner en marcha dicha empresa. A
estas personas la ley les reconoce personalidad jurídica para llevar a cabo determinados fines
colectivos.

En concreto, al querer crear una microempresa le aconsejaremos a nuestro alumno que

constituya su empresa como una Sociedad Mercantil Capitalista y, en concreto, una Sociedad de
Responsabilidad Limitada en la que tendrá que aportar un capital mínimo inicial de 3.000 euros
y que tendrá que estar formada por, mínimo, un socio. En este tipo de sociedad, la
responsabilidad queda limitada al capital inicial aportado.

Una vez que el alumno haya tomado la decisión de crear este tipo de sociedad tenemos que
ayudarle a conocer cuáles son los trámites para la constitución y puesta en marcha de su
empresa. En concreto para constituir la empresa tendrá que seguir una serie de pasos hasta que
finalmente inscriba la empresa en el Registro Mercantil y, a continuación, para la puesta en
marcha de la empresa tendrá que darse de alta en el impuesto de actividades económicas,
conseguir diversas licencias, dar de alta a sus trabajadores, etc. y una vez que complete todos los
pasos necesarios ya podrá abrir su nuevo centro de trabajo.

Actividad 3 [3] 03/02/2021