1 | Lenguaje Guía de aprendizaje 3.

er grado

Unidad 8. Nos informamos Fase 3, Semana 12

Contenido La noticia: definición y estructura
Producto Identificación de la estructura e información de una noticia

Orientaciones. En esta semana aprenderás sobre la información que brinda la noticia escrita.
Presta mucha atención y realiza cada una de las actividades.

A. Inicio

Actividad 1. Lee el siguiente texto.

Una niña de tres años dona su pelo para ayudar a los niños con cáncer
Ainhoa Pérez Expósito | Madrid
12.03.2014 10:41

Una niña de tres años, Emily, decidió cortar su largo cabello y el de su muñeca al ver
unas fotografías de niños con cáncer, en las que aparecían sin pelo.

Emily James, una niña canadiense de tres años, ha querido donar su pelo para que pueda
ser utilizado para la fabricación de pelucas para los niños con cáncer. La pequeña decidió
que su tío, propietario de una conocida peluquería de Canadá, le cortase su melena a ella
y a su muñeca, después de que sus padres le mostraran unas fotografías de unos niños
con cáncer, en los que aparecían sin pelo.

"No quiero que ningún niño esté triste por no tener pelo, por eso quiero darles mi pelo",
asegura la pequeña Emily. En un vídeo ella misma explica además la percepción que tiene
sobre la enfermedad: "A veces los niños se enferman y el pelo se cae. Eso es muy, muy
triste".

La noticia escrita es A pesar de que los padres de Emily le explicaron que deberían quitárselo muy corto y que
un texto informativo tardaría bastante tiempo en crecerle para tenerlo igual, la niña no cambió su decisión.
en el que se narra un "Quiero darles mi pelo, porque tengo más", le contestó Emily a sus padres, según el
suceso reciente. Huffington Post.

Debe informar sobre

Toda una lección de solidaridad y altruismo la de esta niña que antes del corte lucía una
hechos reales y
actuales.
gran melena y que decidió, tras ver como sufren, tener empatía con ellos y compartir su
melena. El gesto de la niña ha conmovido a miles de personas.

Adaptado de https://bit.ly/3zXIrqs el 20 de julio de 2020.

Responde oralmente.
x ¿Qué es lo que más te gustó de la información leída?
x ¿Qué tipo de texto es?
x ¿Has visto alguna vez textos como el anterior? ¿Dónde?
 2 | Lenguaje Guía de aprendizaje 3.er grado

B. Desarrollo

Actividad 2. Lee la siguiente información.

El texto anterior es una noticia, la cual es un texto que tiene como propósito informar sobre
hechos recientes y de interés para muchas personas o que llaman la atención por ser
novedosos o sorprendentes.
Las noticias se
difunden en los El contenido de una noticia debe responder a las siguientes preguntas básicas:
medios de
comunicación ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde ocurrió?
masivos como Son los acontecimientos Se describe el tiempo en que Describe el lugar o espacio
periódicos, televisión e ideas ocurridas. ocurrieron los hechos. donde sucedieron los hechos.
y radio.
Lee de nuevo la notica anterior y responde en tu cuaderno.
Las noticias escritas
x ¿Cuál es el acontecimiento del que se habla?
aparecen en
x ¿Cuándo ocurrió el hecho?
periódicos impresos o
en digitales (en x ¿En qué lugar ocurrió?
Internet).
La noticia tiene la siguiente estructura:

Una niña de tres años dona su pelo para ayudar a los niños con cáncer
Titulo
Ainhoa Pérez Expósito | Madrid
12.03.2014 10:41

Entradilla. Es el primer párrafo de
la noticia donde se resume la idea
central de la información.
Desarrollo o cuerpo de la noticia
Se desarrolla el tema con más
detalles de lo ocurrido.
Responde a: como, qué, quién,
cuándo, cómo y dónde.
Cierre. Es el párrafo final donde
se expresa una conclusión,
cómo continuará el hecho o
una reflexión.
Una niña de tres años, Emily, decidió cortar su largo cabello y el de su muñeca al ver
unas fotografías de niños con cáncer, en las que aparecían sin pelo.
Emily James, una niña canadiense de tres años, ha querido donar su pelo para que
pueda ser utilizado para la fabricación de pelucas para los niños con cáncer. La
pequeña decidió que su tío, propietario de una conocida peluquería de Canadá, le
cortase su melena a ella y a su muñeca, después de que sus padres le mostraran unas
fotografías de unos niños con cáncer, en los que aparecían sin pelo.
"No quiero que ningún niño esté triste por no tener pelo, por eso quiero darles mi
pelo", asegura la pequeña Emily. En un vídeo ella misma explica además la percepción
que tiene sobre la enfermedad: "A veces los niños se enferman y el pelo se cae. Eso
es muy, muy triste".
A pesar de que los padres de Emily le explicaron que deberían quitárselo muy corto y
que tardaría bastante tiempo en crecerle para tenerlo igual, la niña no cambió su
decisión. "Quiero darles mi pelo, porque tengo más", le contestó Emily a sus padres,
según el Huffington Post.
Toda una lección de solidaridad y altruismo la de esta niña que antes del corte lucía
una gran melena y que decidió, tras ver como sufren, tener empatía con ellos y
compartir su melena. El gesto de la niña ha conmovido a miles de personas.
Adaptado de https://bit.ly/3hj1e5O el 20 de julio de 2020.

C. Cierre

Actividad 3. Es hora de poner en práctica lo aprendido. Lee la siguiente noticia.

 una gran melena y que decidió, tras ver como sufren, tener empatía con ellos y
cómo continuará el hecho o compartir su melena. El gesto de la niña ha conmovido a miles de personas.
una reflexión.
Adaptado de https://bit.ly/3hj1e5O el 20 de julioerde 2020.
3 | Lenguaje Guía de aprendizaje 3. grado

C. Cierre Kalua, el mono que fue condenado a cadena perpetua

3 | Lenguaje Por: Tendencias

Actividad EL TIEMPO
3. Es hora Guía
de poner en de aprendizaje
práctica lo aprendido. Lee la siguiente noticia. 3.er grado
22 de junio 2020, 06:37 a. m.

Es difícil imaginar queel un

Kalua, monomonoque sea condenado aacadena
fue condenado “cadenaperpetua
perpetua”, pero este es el caso de Kalua, un primate que desde hace
tres años ha atacado a niños, niñas, hombres y mujeres en India,
Por: Tendencias EL TIEMPO
víctima de las costumbres a las que lo habituó su fallecido dueño.
22 de junio 2020, 06:37 a. m.
Razón por la cual, las autoridades ambientales han decidido que
pase el resto de sus días enjaulado.
Es difícil imaginar que un mono sea condenado a “cadena
perpetua”, pero este
Según expertos deleszoológico
el caso de de
Kalua, un primate
Kanpur, India,que desde
lugar hace
donde
tres años ha atacado a niños, niñas, hombres y mujeres en India,
cumple la “condena”, Kalua es adicto a comer carne y a beber El animal es señalado de atacar
víctima
alcohol de las costumbres
a causa a lasque
de los hábitos quelelocreó
habituó su fallecido
su antiguo amo. dueño. a varias personas en la India.
Razón por la cual, las autoridades ambientales han decidido que
pase
Cuandoel resto de sus días
el hombre murióenjaulado.
y al no tener quién le diera de beber, el primate se volvió agresivo y
empezó a atacar a los habitantes de la ciudad de Mirzapur, en India. De hecho, de acuerdo con
Según
mediosexpertos
locales, del zoológico
el animal llegódea Kanpur,
ocasionar India, lugargraves
heridas dondepor rasguños y mordeduras a
cumple la “condena”,
aproximadamente 250Kalua es adicto
personas a comer
de la región, carne y a beber
principalmente El animal
menores es señalado
de edad de atacar
y mujeres.
alcohol a causa de los hábitos que le creó su antiguo amo. a varias personas en la India.
En 2017 y luego de varios intentos fallidos, fue capturado por las autoridades ambientales de
Cuando el hombrealmurió
India y entregado y al no
zoológico de tener quién
Kanpur. le diera
Durante de años
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agresivo y
Nasir,
empezó a atacar a los habitantes
ha venido estudiando su caso. de la ciudad de Mirzapur, en India. De hecho, de acuerdo con
medios locales, el animal llegó a ocasionar heridas graves por rasguños y mordeduras a
aproximadamente 250 personas
“Lo mantuvimos aislado durante de la región,
algunos mesesprincipalmente menores de
y luego lo cambiamos edad
a una y mujeres.
jaula separada. No
ha habido ningún cambio en su comportamiento y sigue siendo tan agresivo. Han pasado tres
En 2017
años y luego
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decidido que las autoridades
enambientales de
cautiverio toda
India y entregado
su vida", aseguró. al zoológico de Kanpur. Durante estos años el médico del lugar, Mohd Nasir,
ha venido estudiando su caso.
Según Nasir, de liberarlo atacaría de nuevo, pues ni siquiera es amigable con el guardián de jaulas
“Lo mantuvimos aislado durante algunos meses y luego lo cambiamos a una jaula separada. No
del zoológico.
ha habido ningún cambio en su comportamiento y sigue
Adaptado siendo tan agresivo.
de https://bit.ly/2YnrowV Han
el 20 de pasado tres
julio de 2020.
años desde que fue traído aquí, pero ahora se ha decidido que permanecerá en cautiverio toda
su vida", aseguró.
Resuelve.
x Identifica: titular, entradilla, desarrollo y cierre.
Según Nasir, de liberarlo atacaría de nuevo, pues ni siquiera es amigable con el guardián de jaulas
x zoológico.
del Responde en tu cuaderno: ¿qué sucedió?, ¿dónde sucedió? y ¿cuándo sucedió?
x ¿Por qué no liberan a Kalua? Responde en tu cuaderno.
Adaptado de https://bit.ly/2YnrowV el 20 de julio de 2020.
x Pregunta a tus familiares qué piensan de esta noticia y copia sus respuestas en tu
Resuelve.cuaderno.
x Identifica: titular, entradilla, desarrollo y cierre.
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Si tienes dudas o en tu cuaderno:
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x Pregunta a tus familiares qué piensan de esta noticia y copia sus respuestas en tu
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criterio, según haya sido tu desempeño.
Si tienes dudas o dificultades para completar esta actividad, consulta a tu docente con la
autorización y el apoyo de una persona adulta de tu Si, casa.
lo Lo hago Necesito practicar
Criterios
hago con ayuda más para lograrlo
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Respondí a las preguntas tu cuaderno de
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de la noticia.

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Identifiqué correctamente las partes de una
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 x ¿Por qué no liberan a Kalua? Responde en tu cuaderno.
x Pregunta a tus familiares qué piensan de esta noticia y copia sus respuestas en tu
cuaderno.
43 | Lenguaje Guía de aprendizaje 3.er grado
Si tienes dudas o dificultades para completar esta actividad, consulta a tu docente con la
autorización y el apoyo de una persona adulta de tu casa.
Kalua, el mono que fue condenado a cadena perpetua

Autoevaluación. Elabora en tu cuaderno de clases el siguiente cuadro y marca una X en cada

Por: Tendencias EL TIEMPO
criterio,
22 desegún haya06:37
junio 2020, sido a.tum.desempeño.

Es difícil imaginar que un mono sea condenado Si, lo a “cadena

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a comer El animal es señalado de atacar
alcohol a causa de los hábitos que le creó su antiguo amo.
noticia. a varias personas en la India.

Cuando el hombre murió y al no tener quién le diera de beber, el primate se volvió agresivo y
empezó a atacar a los habitantes de la ciudad de Mirzapur, en India. De hecho, de acuerdo con
medios locales, el animal llegó a ocasionar heridas graves por rasguños y mordeduras a
aproximadamente 250 personas de la región, principalmente menores de edad y mujeres.

En 2017 y luego de varios intentos fallidos, fue capturado por las autoridades ambientales de
India y entregado al zoológico de Kanpur. Durante estos años el médico del lugar, Mohd Nasir,
ha venido estudiando su caso.

“Lo mantuvimos aislado durante algunos meses y luego lo cambiamos a una jaula separada. No
ha habido ningún cambio en su comportamiento y sigue siendo tan agresivo. Han pasado tres
años desde que fue traído aquí, pero ahora se ha decidido que permanecerá en cautiverio toda
su vida", aseguró.

Según Nasir, de liberarlo atacaría de nuevo, pues ni siquiera es amigable con el guardián de jaulas
del zoológico.
Adaptado de https://bit.ly/2YnrowV el 20 de julio de 2020.

Resuelve.
x Identifica: titular, entradilla, desarrollo y cierre.
x Responde en tu cuaderno: ¿qué sucedió?, ¿dónde sucedió? y ¿cuándo sucedió?
x ¿Por qué no liberan a Kalua? Responde en tu cuaderno.
x Pregunta a tus familiares qué piensan de esta noticia y copia sus respuestas en tu
cuaderno.

Si tienes dudas o dificultades para completar esta actividad, consulta a tu docente con la
autorización y el apoyo de una persona adulta de tu casa.

Autoevaluación. Elabora en tu cuaderno de clases el siguiente cuadro y marca una X en cada

criterio, según haya sido tu desempeño.

Si, lo Lo hago Necesito practicar

Criterios
hago con ayuda más para lograrlo
Respondí a las preguntas de comprensión lectora
de la noticia.

Identifiqué con claridad la información que

presenta una noticia escrita.
Identifiqué correctamente las partes de una
noticia.