OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN Sesión de Primaria - V Ciclo - Abril

CATÓLICA - CHULUCANAS

“TOMAMOS DECISIONES CON JESÚS RESUCITADO PARA

CONSTRUIR UN MEJOR PAÍS”
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre
y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas.
ENFOQUE
Enfoque de Orientación al bien
común
CAPACIDAD DESEMPEÑO
Conoce a Dios y asume Fomenta en toda ocasión y lugar
su identidad religiosa y una convivencia cristiana basada
espiritual como en el servicio, diálogo, el
persona digna, libre y respeto, la comprensión y el
trascendente. amor fraterno.
ACTITUD OBSERVABLE
Muestra actitudes de servicio y corresponsabilidad en la
búsqueda del bienestar familiar.

ORAMOS:

Dios bondadoso, queremos amarte con todo lo que somos.

Y queremos amarnos los unos a los otros como Jesús nos ha amado.
Ayúdanos a crecer en este amor para que seamos como él,
comprensivos, pacientes y serviciales. Amén.

VER
❖ Dialoga y reflexiona con tu familia el siguiente caso:

Pedro, un niño que vive en Ica, fue invitado por sus amigos de quinto grado
a participar en un grupo de WhatsApp. Todos los días, Pedro y sus amigos
se comunican por la tarde. Es bien divertido, pues, se hacen bromas y
preguntas capciosas, se comparten imágenes y videos, etc. Entre sus reglas
han establecido que será eliminado del grupo quien deje de conectarse.
Para Pedro no significa un problema ingresar por las tardes, porque sus
clases las tiene en la mañana y hace rápido sus tareas después de almorzar.
Pero, resulta que un día, sus padres le piden que en las tardes apoye en las
labores de la casa. Pedro se molesta porque no quiere dejar de comunicarse
con sus amigos.

Responde:
 ¿Crees que está bien la actitud de Pedro? ¿Por qué?
 ¿Qué harías tú en lugar de Pedro? ¿Por qué?
 ¿Qué decisiones deben tomar Pedro y su familia para solucionar ese pequeño problema?

Propósito
Hoy, dialogarán con la familia para tomar decisiones que puedan fortalecer la convivencia cristiana
como, por ejemplo, distribuirse los quehaceres de la casa y contribuir en el bienestar de la familia
y, por ende, en la construcción de un mejor país.

JUZGAR
Lo que dice la Palabra de Dios
❖ Lee y reflexiona la Palabra de Dios (Mc 16, 9-15)
Jesús, que resucitó en la madrugada del primer día de la semana, se
apareció primero a María Magdalena... Ella fue a anunciárselo a los que
habían sido compañeros de Jesús y que estaban tristes y lo lloraban. Pero
al oírle decir que vivía y que lo había visto, no le creyeron.
Después, Jesús se apareció bajo otra figura a dos de ellos cuando iban al
campo. Estos volvieron a contárselo a los demás, pero tampoco les
creyeron.
Por último, Jesús se apareció a los once discípulos cuando estaban
comiendo. Jesús los reprendió por su falta de fe y por su dureza para creer
a los que lo habían visto resucitado.
Y les dijo: “Vayan por todo el mundo y anuncien la Buena Nueva a toda
la creación…”.
Palabra del Señor

Responde
 ¿A quiénes se les apareció Jesús?
 ¿Por qué los once discípulos no creyeron que Jesús estaba vivo?
 ¿Qué decisión tomó Jesús con los once discípulos?
 ¿Qué le diría Jesús al niño Pedro?

Lo que enseña la Iglesia

El valor de la libertad … es respetado cuando a cada miembro de la sociedad le
es permitido realizar su propia vocación personal… es decir… tomar sus
propias decisiones… (Confrontar, Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, Num. 200).

Dialoga y acuerda junto con los miembros de tu familia:

 ¿Cómo los valores de los miembros de la familia ayudan en la toma de decisiones?
 ¿Cuáles son los quehaceres que hay en tu hogar?
 ¿Cómo se los van a distribuir? ¿En qué horario los van a realizar? (Puedes agregar una
columna para el horario)

❖ Elabora un cuadro de doble entrada donde estén cada uno los quehaceres de hogar.
Ejemplo:
Quehaceres Miembro de la familia encargado

ACTUAR
Compromiso
❖ Comparte con los miembros de tu familia el cuadro de doble entrada, donde se asignan los
quehaceres del hogar y los responsables del quehacer. Lo coloca en un lugar visible de su hogar.

• Evidencia: Cuadro de doble entrada con las actividades, los responsables y su respectivo horario.
• Retroalimentación: Comprende la importancia de dialogar para tomar buenas decisiones como
en los quehaceres de la casa, que contribuyen al bienestar de todos los miembros de la familia; de
ese modo, nos vamos educando con la presencia de Jesús resucitado para contribuir en la
construcción de un mejor país.
• Evaluación Formativa: Interioriza que el diálogo es vital para una buena organización y toma de
decisiones en la familia, el cual soluciona las dificultades; reconociendo que estas actitudes nos
ayudan a construir un mejor país con Jesús resucitado.