OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN INICIAL II CICLO - ABRIL

CATÓLICA - CHULUCANAS

AMO Y HAGO EL BIEN COMO JESÚS

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Construye su identidad, como Se valora a sí Se identifica en algunas de sus características
persona humana, amada por mismo físicas, como sus gustos y preferencias a
Dios, digna, libre y ejemplo de Jesús.
trascendente, comprendiendo
Actúa de manera autónoma en las actividades
la doctrina de su propia
que realiza y es capaz de tomar decisiones,
religión, abierto al diálogo con
desde sus posibilidades sin afectar a los demás.
las que le son cercanas.

Oración (Unen sus manos):

Jesús, gracias por amarme.

Ayúdame a hacer siempre el bien.
Amén.

VER

❖ Observa las imágenes y dialoga

❖ Escucha una pequeña historia
❖ Dialoga qué es lo que le gusta hacer cuando va a la casa de sus primos

Lucy se quedó en casa de sus primos: Pedro

y Susana, porque su mamá se fue al hospital
a su control de embarazo. La tía de Lucy
puso mascarillas a sus hijos para evitar un
contagio de COVID 19 y los animó a no
sacársela. Lucy quería sacarse la mascarilla
o porque le aburría y también animaba a sus
primos a retirársela; pero ellos dijeron que
no. Ella preguntó: ¿por qué no? Ambos
respondieron que la mascarilla protege su
vida y no les dará el Coronavirus. Lucy los
escuchó y no se quitó la mascarilla. Ella
dijo: está bien, llevaré puesta la mascarilla
hasta que vaya a casa con mamá, así no me
contagiaré y tampoco le haré daño a los
demás.

 ¿Qué hizo la mamá de Pedro y Susana?

 ¿Qué quería hacer Lucy?
  ¿Qué le podía pasar a Lucy y a los otros niños si se sacaban la mascarilla?
 ¿Qué le hubieras respondido tú a Lucy?

Hoy, descubrirás que Jesús nos enseña a amar y a tomar buenas decisiones para no hacernos
daño ni a nosotros mismos ni a los demás.

JUZGAR
❖ Observa la lámina y escucha el texto bíblico

Marcos 10, 13-16

En aquel tiempo, presentaron a Jesús unos niños para que
los tocara; pero los discípulos les reñían. Jesús, al ver esto,
se enfadó y les dijo: “Dejen que los niños vengan a mí, no
se lo impidan…”. Y abrazaba a los niños, y los bendecía
poniendo las manos sobre ellos.

 ¿Qué decisión tomó Jesús?

 ¿Por qué Jesús decide que los niños se le acerquen?
 ¿Qué les dijo Jesús a los apóstoles?
 ¿Qué les dirías tú a Jesús y a los apóstoles?

VAS A TOMAR UNA BUENA DECISIÓN

 ¡Qué decisión vas a tomar cuando salgas de casa para

no contagiarte de COVID 19?
 ¿Dibuja cómo debe estar fuera de casa por un
momento?

ACTUAR
Compromiso
❖ Expresa cómo y por qué se protege al salir de casa.

• Evidencia: Dibujo donde él se protege del COVID 19.

• Retroalimentación: Comprende que lo que tiene que hacer es para su bien y que no
sufrirá daño alguno, por ello, tiene que tomar buenas decisiones con ayuda de su
familia.

• Evaluación Formativa: Responde que lo que le gusta hacer no le causa daño ni a él

ni a los demás.