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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO

GUÍA N°: 2 PERIODO II


FECHA: 10 AL 25 DE MAYO DEL 2021
SEMANA 16-17

Grado: 3 A-B
Área o asignatura: RELIGION
Profesor: SOCORRO LOPEZ TORRES
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Nombre del estudiante:
• Tener una información básica sobre diferentes procesos y costumbres de
nuestros antepasados para hacer integrantes de la religión que profesan
nuestros superiores.
Objetivo de aprendizaje: • Valorar y reconocer a la madre como el ser que desde siempre ha estado
cuidando y protegiendo a sus hijos de todo mal y peligro

INTRODUCCIÓN
“Dejad que los niños vengan a mí, y no se lo impidáis; porque de los tales es el reino de los cielos”
La confianza y la humildad son las principales características de un niño, ellos confían plenamente
en sus padres, por instinto, y se sienten seguros cuando están a su lado.
Esta guía también hace una corta mención a la celebración del día de la madre. Ser madre es una de las experiencias
más entrañables y placentera que pueden vivir las mujeres. Ser madre es una experiencia para toda la vida. Esa es la
temática de esta guía para que los niños entiendan y comprendan lo importante que es tener a una madre, y a la vez
que aprendan a valorarlas.

EXPLORACIÓN

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Recuerde que la guía debe ser leída toda desde el encabezado hasta el final y las veces que lo requiera, así
van a lograr una mejor comprensión del tema para que quede bien claros los conceptos propuestos.

También les recuerdo que la jornada académica inicia a las 07:00 AM hasta la 01:00PM, y quienes tienen
conectividad antes de conectarse deben haber visto los videos y leído la guía.

La actividad de lectura y actividades complementarias como videos o preparación de material para la clase
las deben realizar de 07:00 AM a 08:00 AM, para cuando nos conectemos ya tengan conocimiento del
tema y puedan participar y proponer actividades.

Esta guía y actividad para hoy tiene temas de gran importancia en nuestro diario vivir:

• LA PRESENTACIÓN DE JESUS EN EL TEMPLO.


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• CELEBRACIÓN DEL DÍA O MES DE MADRES.

Vamos a recordar la tercera palabra que pronuncio Jesús en la cruz “HIJO, AHÍ TIENES A TU MADRE, MADRE, AHÍ
TIENES A TU HIJO”

ESTRUCTURACIÓN

¿QUE ESTOY APRENDIENDO

LA PRESENTACIÓN DE JESUS EN EL TEMPLO

¿Qué significa la presentación del niño Jesús en el templo?


La dedicación o presentación de niños al Señor se remota en los tiempos del Antiguo Testamento, ejemplo de ello
tenemos la dedicación de Samuel realizada por su madre Ana.
Otro ejemplo de dedicación es Jesús mismo, a pesar de ser el Hijo de Dios, María y José como sus padres terrenales
creyeron necesario dedicar a Jesús en el templo.
Además de los ejemplos anteriores, Jesús durante su ministerio bendijo a los niños. El relato muestra que las madres
apresuradamente llevaban a sus hijos ante Jesús y
él en ningún momento se opuso, es más se indignó
al ver a sus discípulos separar a los niños de él.

Presentación de Jesús en el Templo es la


denominación convencional de un episodio
evangélico y un tema relativamente frecuente
para el cristiano. Se refiere a
la presentación de Jesucristo por sus padres, en
el Templo de Jerusalén. Como está escrito en la
Ley del Señor: "Todo varón primogénito será
consagrado al Señor"

La forma de las presentaciones puede variar según


la iglesia. La mayoría de las veces, quien recibe el niño dice a los padres que expresen oralmente su compromiso de
criar al niño en la fe cristiana. El propósito de la presentación es expresar el reconocimiento de los padres y la iglesia
del don divino del nacimiento y la responsabilidad de los padres que resulta d ello.

CELEBRACION DEL DÍA DE LA MADRE

El mes de mayo es dedicado a la Madre, y no podemos dejar pasar sin hablar un poco de ella, porque Jesús antes
de morir entregó su madre como la madre de todos y dijo: “HIJO, AHÍ TIENES A TU MADRE, MADRE, AHÍ TIENES A
TU HIJO”
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Para entender un poco mejor el término MADRE, leamos


detenidamente el siguiente texto-

El uso religioso del término MADRE se remonta a la consideración de


la Virgen María como Madre de Dios.

Normalmente en nuestro medio conocemos y definimos el termino


madre a quien engendra un hijo, pero quien brinda apoyo, amor,
ayuda, acoge, quiere, etc a un niño, también se convierten en madres
ya que cumplen la misma función que está vinculada a la mujer que da
a luz. Esto quiere decir que ser madre va mucho más allá del
engendramiento en sí mismo, sino que incluye cuestiones como
el amor, el cuidado y la atención.

ACTIVIDAD: Quienes tienen conectividad deben ver este video y en la clase lo compartiremos

https://youtu.be/mY1CSZVIHn4

PRÁCTICA Y EJECUCION

PRACTICO LO QUE APRENDÍ…

Vas a realizar una manualidad para regalarle a mama el día de


madres. Es muy fácil, y solo requiere de dos o tres hojas iris, o lo
puedes hacer en papel blanco y colorearla

POSILLO CON FLORES

Para realizar el diseño ten preparadas cartulinas de colores, en


una de ellas hay que dibujar dos tazas que se comunican por la
parte de arriba. De manera que cuando se recorten y se doblen,
quedan en dos partes que se abren y cierran formando la postal.

Si queréis decorarla igual que la de la fotografía, debes hacer las


flores en una cartulina del color que prefiráis, y después se
recortan y pegan sobre la taza. En la interior pega un cuadrado de
color blanco en el que puedes poner un mensaje e incluso puede
ir acompañado de una fotografía del niño con la madre. ¡Será un
bonito recuerdo que le encantará!

En esta forma quedaría la tarjeta postal que le vas a regalar a la


mama.

Tu imaginación y creatividad serán las cualidades que le vas a


demostrar a la mama con esta actividad.
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TRANSFERENCIA

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Realiza las siguientes actividades.

Como puedes ver texto está incompleto, le faltan alguna palabra para completar la frase, en tu cuaderno vas a
escribir el texto completo utilizando las palabras que hay en mayúscula en el cuadro a tu izquierda. Colorea la
imagen

EVLUACIÓN

¿QUÉ APRENDÍ?

Recuerda que en esta época de pandemia se está evaluando su trabajo por 4 medios que son:

• EL VIRTUAL (quienes tienen conectividad).


• EL WHATSAAP. (Este medio para quien no tiene conectividad y lo utiliza para enviar evidencias
de sus actividades.
• EL CLASROOM (aparece como una tarea pendiente, la realiza, la monta y el docente la revisa
para valorar su trabajo).
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• EL FÍSICO: (el estudiante no cuenta con ninguno de los anteriores y la institución le facilita una
copia del documento, el estudiante se lo lleva y lo devuelve a la institución desarrollado.
• IMPORTANTE RECORDAR QUE LAS EVIDENCIAS DEBEN SER ENVIADAS EN LOS
TIEMPOS ESTIPULADOS POR LA INSTITUCIÓN Y DADAS A CONOCER A TODOS.

Con base a lo que aprendiste en la guía responde en tu cuaderno o comenta:


• ¿Cómo puedes demostrar lo que aprendiste hoy en la clase?
• Cuenta lo que mejor te pareció del tema de esta la actividad.
• ¿Lo que aprendiste el día de hoy para que te puede servir en tu vida?
• Escribe un logro alcanzado en el aprendizaje de hoy.
• Con tus propias palabras cuenta como pasaste en la clase.
• ¿Cómo puede ayudarte esta actividad en el crecimiento personal?

Sigue el camino hacia Jesús, cada que encuentres una sílaba la escribes en tu cuaderno y encontraras un
mensaje.

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