FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA

WORK PAPER

BIOESTADISTICA Y
Asignatura:
DEMOGRAFIA

I. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

El estudiante es capaz de realizar análisis de la realidad social, epidemiológica y demografica,

útiles para la planificación de programas en salud pública, utilizando las herramientas estadísticas
para describir el estado y necesidades en salud de la población y elabora informes
metodológicamente estructurados, presenta los resultados, socializándolo con sus pares y la
comunidad.

V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.

 ALVAREZ A., Salud Pública y Medicina Preventiva, Edit. Manual Moderno, 3° Edit.,
México, 2000
 MARTINEZ W., Estadística Descriptiva con Énfasis en Salud Pública, Edit. La
Hoguera, Bolivia, 2003 (Signatura topográfica: 519.53 M36)
 WAYNE D., Bioestadística, Edit. Uthea Noriega, 10° Edit, México, 2004

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.
 CÓRDOVA, Z., Estadística Descriptiva, Edit. Moshera, 1° Edit., Perú, 1 999
 CÓRDOVA, Z., Estadística Inferencial, Edit. Moshera, 1° Edit, Perú, 1 999
 IRIARTE, G., Análisis Crítico de la Realidad, Edit. Quipus, 15° Ed., Bolivia, 2004
 MOYA, R., Estadística Descriptiva, Edit. San Marcos S.A., 1° Ed., 1 991
 SAMPIERI, R., Metodología de la Investigación, 6° Edición, McGraw – Hill, México,
1998.

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VII. WORK PAPER´S

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER # 1

Para comprender el ámbito de estudio de la salud pública, es necesario hablar de la salud como
una manifestación ecológica, lo que implica una relación del hombre con el medio, es decir, que
las condiciones del medio influyen en el equilibrio del ser humano.

La salud es adaptación al medio y la enfermedad involucra una desadaptación, por ende el medio
se convierte en factor que produce la enfermedad, por ello se distingue:
· Los factores físicos, formado por la atmósfera, las estaciones, el clima, la hidrósfera
· Los factores biológicos, comprende las bacterias, virus, protozoos, artrópodos
· Los factores sociales, pueden ser: la pobreza, la ignorancia, el estrés

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

1. ¿Cuál es el objetivo de la salud pública?

2. ¿Cómo define salleras la salud pública?
3. ¿En qué consiste el principio de multicausalidad?
4. Mencione 3 ejemplos de promoción y 3 ejemplos de prevención de salud
5. Cite 5 ejemplos de enfermedades sociales y 5 infecciosas
6. ¿En qué consisten las enfermedades sociales?
7. ¿cite 5 enfermedades contagiosas y no contagiosas
8. ¿Qué son los aditivos alimenticios (ventajas y desventajas)?

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER # 2

BIOESTADÍSTICA

Partimos de que la estadística es importante porque existen diferencias en los fenómenos

naturales, en la historia, en nuestro organismo y en nuestro afán de comprender tales situaciones,
es necesario observar el comportamiento de los mismos, de manera que nos permita formar un
criterio para predecir lo que pueda ocurrir.

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

1. Escribe la palabra “VI” en la variable independiente o “VD” en la variable dependiente” en línea,

respecto a las siguientes hipótesis:

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Implementación de un sistema de control de calidad_____ para mejorar la gestión del producto en

su fabricación______

El diagnostico precos del cancer de mama es importante _____ para disminuir los indices de
mortalidad en mujeres en edad fertil______

El estilo de vida de las personas ______ es un factor de riesgo para la salud_____

La manipulación genética ______en la producción de alimentos transgenicos______

La alta especialización de los equipos de trabajo______ aumenta las tasas de desempleo______

Mejorando el valor nutritivo del desayuno escolar _______ se puede mejorar el rendimiento escolar
de los estudiantes_______

Los prolongados tiempos de espera en la consulta _____ es un factor de estrés en la consultra

ambulatoria______

2. Escribe el tipo de variable (Discreta o continua) en la columna de la derecha:

Ejemplo Tipo de variable
Estudiantes inscritos en Salud Publica I
Tiempo de espera para la consulta médica
Ingresos en Bs. por concepto de análisis de laboratorio
durante el mes de mayo
Peso de los estudiantes de la Carrera de Bioquímica
Número de cirugías menores realizadas en un periodo de
tiempo
Etnias que existen en los países de América Latina

3. Clasifica el tipo de variables (Nominal, ordinal, interválicas, proporcionales) de los

siguientes ejemplos:

Ejemplo Tipo de variable

Carreras ofertadas en la universidad (Farmacia, Medicina,
etc.)
Recaudación en $ por concepto de venta de insumos
médicos por mes durante el año
Peso de los estudiantes de la Carrera de Bioquímica (51-
60, 61-70, 71-80, 81-90, etc.)
Usuarios que reciben recomendación para la recolección
de muestra (Sí, no)
Presión arterial en mmHg
Incremento en porcentaje de la prestaciones de servicios
enfermería por Centro de Salud
Frecuencia de tomas de muestra sanguínea por lapso de
15 minutos en el turno de la mañana

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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER # 3

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de tendencias centrales nos proporcionan un valor representativo de una serie de
datos

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

1. ¿Cuál es el estadístico más influenciado por los valores extremos?

2. ¿Cuál es el estadístico que representa una posición?
3. ¿Cuál es el estadístico que se utiliza para variables cualitativas?
4. ¿Cuál es el estadístico que presenta los valores más representativos?

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER # 4

LAS MEDIDAS DE Dispersión, se refiere a la separación o aproximación de los valores de un

conjunto de datos

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

En base a datos recolectados de una población según la variable de frecuencia respiratoria,

(minimo 15 datos)

1. Calcule la media aritmética, la mediana, la moda

2. ¿Cuál es el dato más representativo?
3. Calcule la desviación media, la varianza, la desviación estándar, el coeficiente de
Variación
4. ¿Cuánto es el grado de dispersión?
5. ¿cual el promedio de la frecuencia?

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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER´s # 5
PROBABILIDAD

La probabilidad de que ocurra un evento es que tiene una característica es igual al cociente de
dividir una manera en que ocurra éste evento con dicha característica entre todas las posibles
maneras de que ocurra éste evento con la misma característica:

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

1. ¿Qué es un evento simple?
2. ¿Qué es un evento complejo?
3. ¿Qué es una probabilidad?
4. ¿Para qué se utilizan las probabilidades?
5. ¿Qué es una probabilidad objetiva?
6. ¿Qué es una probabilidad subjetiva?
7. ¿Qué son eventos mutuamente excluyentes?

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER´s # 6.

DISTRIBUCIÓN NORMAL

Distribución de z.- Se utiliza cuando el tamaño de la muestra es mayor a 30. Presenta las
siguientes características:

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

1. ¿Cuáles son los dos tipos de muestreo?

2. ¿Qué es una muestra aleatoria simple?
3. ¿Para qué se calcula la distribución de la media de una muestra?
4. ¿Para qué se calcula la distribución de la diferencia entre las medias de dos muestras?
5. ¿Para qué se calcula la distribución de la proporción de una muestra?
6. ¿Para qué se calcula la distribución de la diferencia entre las proporciones de dos
muestras?

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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER´s # 7

INTERVALOS DE CONFIANZA
Definición de inferencia estadística, es el procedimiento por el cual se puede llegar a predecir
respecto a una población basándose en resultados obtenidos de una muestra extraída de esa
población

Intervalo de confianza, es el área comprendida entre dos valores (uno mayor y otro menor), donde
se encuentran las posibilidades de solución. A mayor intervalo de confianza menor error estándar.
Una estimación de intervalo puede expresarse:

CUESTIONARIO DEL WORK PAPER

1. ¿Qué es una inferencia estadística?

2. ¿Por qué es la estimación un importante tipo de inferencia?
3. ¿Qué es una estimación puntual?
4. ¿Qué es coeficiente de confiabilidad?
5. ¿Qué es coeficiente de confianza?
6. ¿Qué es el error estándar?
7. Cite la fórmula general para un intervalo de confianza

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

WORK PAPER´s # 9

DEMOGRÁFIA
Es la ciencia que estudia estado de salud de una comunidad, los mismos que pueden ser
medidores de mortalidad, morbilidad, fertilidad.

TAREA DEL WOR PAPER

1. ¿Cuál es la importancia de la demografía?

2. ¿Cuáles son las caracteristicas basicas de una población?
3. ¿Cuales son las medidas de cuantificación de los problemas de salud, Explique cada una?
4. ¿Cuál es la utilidad y que nos indican cada uno de los indicadores mencionados?:
Tasa de mortalidad materna, Tasa de mortalidad infantil, Razón de mortalidad fetal, Tasa de
mortalidad perinatal, Tasa general de fertilidad, Tasa de fertilidad especificada por edades,
Tasa de incidencia, Tasa de prevalencia, Tasa de letalidad, Tasa de ataque
5. ¿Cuál es la diferencia entre bioestadística y demografía?

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VI. DIF´S

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

DIF # 1

TÍTULO: Elaboración del TRABAJO DE INVESTIGACION

COMPETENCIA INDICADOR
El estudiante aplica el método estadístico en -Presentacion del perfil de investigación.
la realización de su proyecto de investigación -Selecciona los estadísticos adecuados
de tipo descriptivo, tomando en cuenta sus según su problema de investigación.
variables y los indicadores que le permitan -Presenta los resultados en tablas y
medir con precisión y de manera objetiva, graficos que permiten la
presentando los resultados en graficos y comprensión.
tablas pertinentes y correctas.

La práctica estadística permite un mayor contacto del estudiante con la comunidad lo que le
permitira desarrollar sus capacidades y aplicar los conocimientos aprendidos en la
recolección de datos y resumen, organización para la elaboración de graficos que son muy
importanes para la investigación en salud.

Por ello, es imprescindible que el TRABAJO DE INVESTIGACION se adapte al siguiente

formato: según las normas APA

TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION

Debe expresar el problema en su integridad según el tipo de investigación a realizar

RESUMEN:

Debe tener un máximo de 500 palabras y contener la información necesaria para darle al lector una idea
precisa de la pertinencia y calidad del trabajo de investigación, éste debe contener una síntesis del problema
u objetivo de aprendizaje a investigar, el marco teórico, objetivos, la metodología a utilizar y resultados
esperados.
Palabras clave:

ABSTRACT:

Key words:

Tabla De Contenidos (índice)

Lista De Tablas.........................................................................¡Error! Marcador no definido.
Lista De Figuras........................................................................¡Error! Marcador no definido.
Introducción..............................................................................¡Error! Marcador no definido.

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Capítulo 1. Planteamiento del Problema...................................¡Error! Marcador no definido.

1.1. Formulación del Problema......................................¡Error! Marcador no definido.
1.2. Objetivos..................................................................¡Error! Marcador no definido.
1.3. Justificación.............................................................¡Error! Marcador no definido.
1.4. Planteamiento de hipótesis......................................¡Error! Marcador no definido.
Capítulo 2. Marco Teórico........................................................................................................52
2.1 Área de estudio/campo de investigación.....................¡Error! Marcador no definido.
2.2 Desarrollo del marco teórico.......................................................................................52
Capítulo 3. Método...................................................................................................................52
3.1 Tipo de Investigación..................................................................................................52
3.2 Operacionalización de variables..................................................................................52
3.3 Técnicas de Investigación...........................................................................................52
3.4 Cronograma de actividades por realizar......................................................................52
Capítulo 4. Resultados y Discusión..........................................................................................52
Capítulo 5. Conclusiones..........................................................................................................52
Referencias................................................................................................................................53
Apéndice...................................................................................¡Error! Marcador no definido.

Introducción
Antes de escribir la introducción, considere las siguientes preguntas:
- ¿Por qué es importante el problema?
- ¿Cuáles son los vínculos con la teoría?
Describir el desarrollo del problema, objeto de investigación, incluyendo sus antecedentes
históricos y la exposición del propósito de la investigación.

Capítulo 1. Planteamiento del Problema

1.1. Formulación del Problema

Plantea el problema y la magnitud del mismo y a partir de ello elabora la pregunta
general de investigación, delimitándola en todos sus elementos.

1.2. Objetivos
El objetivo general es uno solo y por lo general responde al qué y para qué, se quiere hacer el
proyecto.

Es necesario definir un máximo 4 a 5 objetivos específicos con los que se detallen los cambios que
generan la situación que se pretende resolver y que son necesarios para alcanzar el objetivo
general, en función de la metodología propuesta y de la(s) alternativa(s) identificada(s) para
resolver el problema planteado.

1.3. Justificación
Se exponen aspectos tales como la presentación y justificación del tema que responde a la
pregunta ¿Por qué se escogió el tema?

Esta sección incluye la justificación de la investigación (razones que motivan la

investigación, propósito de la investigación, conveniencia/relevancia de llevar a cabo la
investigación (para qué sirve)), utilidad potencial de la investigación (cuáles beneficios y a qué
sector social benefician) y viabilidad de la investigación (disponibilidad de recursos financieros,
humanos, materiales y de tiempo). Debe fundamentar la pregunta general y las preguntas
específicas de la investigación

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1.4. Planteamiento de hipótesis

Describir la hipótesis propuesta para el trabajo de investigación

Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Desarrollo del marco teórico

Búsqueda bibliográfica, referente al tema de investigación. La adopción de una teoría o desarrollo
de una perspectiva teórica. Ello implica analizar y exponer los enfoques teóricos que se consideren
válidos o aplicables a los objetivos de la investigación, y que pueden ayudar a entender o a
reconocer mejor hechos o datos que son significativos para la investigación.

Alternativamente, cuando no existen varios enfoques teóricos, debe presentarse una explicación
del problema aceptada por la mayoría de los trabajos que aparecen en la literatura.

Capítulo 3. Método (diseño metodológico)

3.1 Tipo de Investigación
Señalar del tipo de investigación y el diseño de investigación.

3.2 Operacionalización de variables

Organización y planteamiento del proceso de investigación y las diferentes técnicas que se
utilizarán para alcanzar los objetivos, (diseños estadísticos, simulaciones, pruebas, ensayos y
otros).

3.3 Técnicas de Investigación

Debe indicarse los procedimientos a seguir en la recolección de la información, la organización,
sistematización y análisis de los datos según sea el caso.

3.4 Cronograma de actividades por realizar

Consiste en hacer una tabla en la que se distribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días)
según la duración de la investigación

Capítulo 4. Resultados y Discusión

Referenciar los resultados directos medible y cuantificable que se alcanzarán con el desarrollo de
los objetivos específicos del trabajo de investigación, indicando las características del nuevo
producto, proceso o servicio.

Se presenta una descripción de los resultados (datos) obtenidos de la literatura teniendo como
guía los objetivos o preguntas de la investigación. Los resultados pueden presentarse como frases
o afirmaciones que resuman la información. Es recomendable presentar una síntesis de la idea
principal que resume los resultados y luego presentar un detalle de cada uno de ellos. Para
realizar la discusión se debe contrastar los resultados obtenidos con aproximaciones teóricas y los
resultados de otras investigaciones.

Capítulo 5. Conclusiones

En este apartado corresponde presentar para cada objetivo específico, las conclusiones,
sugerencias o implicaciones que se derivan del trabajo de investigación.

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Las conclusiones son una síntesis de lo presentado en la discusión de los datos y las
recomendaciones deben ir dirigidas a grupos de personas, funcionarios e instituciones y son
aplicaciones del conocimiento adquirido en favor de la sociedad.

Referencias (bibliografía)

FORMATO: Autor. (AÑO). Título del document. Editorial. País

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (3 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

Apéndice (anexos)
Se incluyen los instrumentos de evaluación, la hoja de consentimiento informado
utilizada, fotografías, capturas, registros de asistencia/participación, cuestionarios,
entrevistas, etc.

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