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ALUMNO:
JENNIFER ZUTZIN MORALES MARCON
GRADO:
1ºA
MATERIA:
PROMOCION Y EDUCACION PARA LA SALUD
TEMA:
DEMANDA SOCIAL
MAESTRO:
LIC. ZEN YOLANDA RODRIGUEZ WU
LIC. TRABAJO SOCIAL JENNIFER ZUTZIN MORALES MARCON.
Su definición puede ser lograda, con mucha mayor claridad examinado los componentes o
características de las demandas sociales.
1. La idea de ‘demanda’
Esto significa lo obvio. Se trata de reclamos, exigencias, peticiones, reclamaciones. Son la expresión
de algo que está mal y que debe ser mejorado o solucionado. Las exigencias de respuesta ante alguna
situación.
Las demandas pueden ser de muy diversos tipos, ambientales, educativas, de salud, urbanistas, de
pensiones, de salarios, de seguridad, justicia, de prácticamente cualquier tema y área. Nada en
realidad está exento de convertirse en una demanda social.
3. La idea de ‘social’
La tercera de las características es la del añadido con la palabra ‘social’, de manera que se forma esa
expresión, demandas sociales.
LIC. TRABAJO SOCIAL JENNIFER ZUTZIN MORALES MARCON.
Este aditivo es una práctica común, pues a buena cantidad de palabras se les añade logrando así
mejorar la percepción de la exigencia como algo legítimo, loable y universal. El adjetivo tiene un efecto
mental positivo.
La demanda social en educación implica el derecho de los padres a poder elegir el centro que deseen,
de acuerdo, lógicamente, con unos criterios ordenados previamente y establecidos para
todos, como pueden ser la cercanía al centro, el número de hermanos matriculados en el mismo, las
circunstancias de la Renta, etc.
Mi por que seria por que no hay mas problema en la vida que la falta de educación, resolvería mucho.
BIBLIOGRAFIA
https://contrapeso.info/las-demandas-sociales-un-analisis/