/educacionBA buenosaires.gob.

ar/educacion

Reglamentación del Estatuto del Docente

El Estatuto del Docente (Ordenanza N°40.593) es la normativa que determina los
deberes y derechos del personal docente, fijando los procedimientos de ingreso,
permanencia, movilidad y retiro del sistema educativo de la Ciudad de Buenos
Aires.
Tras un proceso participativo iniciado en 2017 en el que participaron más de 15 mil
docentes, en mayo de 2022 se sancionó la Ley de Fortalecimiento de la Carrera
Docente (Ley N° 6.544), que actualizó el estatuto creando oportunidades de
desarrollo horizontal y brindando nuevos incentivos, jerarquizando así la profesión
y práctica docente.
En los últimos meses continuamos con ese proceso, y las ideas y experiencias
recogidas fueron aportes fundamentales para construir juntos/as la nueva
reglamentación.
Esta reglamentación contempla iniciativas que profundizan el fortalecimiento de la
carrera; y que permitirán una mayor continuidad pedagógica en nuestras escuelas.

A. NUEVOS CARGOS DE ASCENSO

HORIZONTAL
La reglamentación establece las definiciones necesarias para empezar a
implementar los cargos de Maestros/as Especialistas (Inicial y Primaria) y
Maestros/as Coordinadores/as de Trayectorias Escolares (Primaria).
Estos roles permitirán por primera vez que aquellos/as docentes que quieran
ascender en su carrera tengan la opción de poder hacerlo en las aulas, siendo
reconocidos/as profesionalmente por ello.
Para conocer en detalle de qué se tratan los nuevos cargos, quiénes pueden
acceder, cómo serán sus respectivos cursos de ascenso, cuándo serán los
concursos, y otras cuestiones referidos a Maestros/as Especialistas (Inicial y
Primaria) y Maestros/as Coordinadores/as de Trayectorias Escolares (Primaria)
podés ingresar a este enlace.
¡Importante!

¿Cuándo se abrirá la convocatoria?

En la semana del 21 de junio a través de la plataforma
de «Acto Público en Línea».

¿Quiénes podrán inscribirse?

Maestros/as de Sección y Grado -según corresponda-
titulares que cumplan los mismos requisitos que para
aspirar a Maestro/a Secretario.

¿Cuántas horas de duración tendrá el curso?

100 horas cátedra, 62 de encuentros presenciales y
virtuales y 38 de trabajo autónomo.

¿Cuándo se realizará el concurso?

El concurso se realizará en diciembre de 2022, y la toma
de posesión se hará efectiva en febrero de 2023.

B. NUEVOS INCENTIVOS Y CONDICIONES

EN LA CARRERA
Fortalecer la carrera implica también generar más oportunidades para el
ingreso a la docencia y el ascenso.
Por eso:

Establecimos un requisito de formación pedagógica para

poder titularizar en todas las áreas y modalidades del
Nivel Secundario. Será necesario que quienes no cuenten con
título docente acrediten un trayecto de formación
pedagógica emitido por instituciones de educación superior
universitaria o no universitaria de gestión estatal o privada.
Reglamentación del artículo 14.
Esto regirá a partir de los 3 años desde la sanción de la
Ley, y no es un requisito para quienes están alcanzados
por la titularización excepcional prevista en la misma.

Creamos el puntaje de préstamo por formación para que

aquellos/as que se inician en la docencia tengan una
propuesta formativa específica y de calidad; y cuenten
también con la posibilidad de titularizar en un plazo menor.
Desde la Escuela de Maestros organizaremos -conjuntamente
con instituciones universitarias- una instancia de formación
para docentes noveles, que pueda acompañarlos/as en esta
etapa particular de la carrera y articular sus prácticas con
espacios de formación específicos. Acreditará una
bonificación extraordinaria de 5 puntos para el concurso de
ingreso a la docencia y una vez efectuado el ingreso,
computará en el rubro de “Otros títulos” con el puntaje
correspondiente a su carga horaria.
Reglamentación del artículo 17.
Esto se implementará a partir de 2023.

Modificamos el puntaje de préstamo por antigüedad: se

mantiene la posibilidad del mismo, que se otorgará
únicamente a partir del cuarto año de antigüedad efectiva,
brindando cinco puntos. Las dos posibilidades de puntaje de
préstamo- por formación y por antigüedad- no podrán
utilizarse en simultáneo.
Reglamentación del artículo 17.
Esta modificación entrará en vigencia a partir del año 2023.

Ampliamos la validez de los cursos de ascenso de 3 a 5 años,

para que quienes han realizado cursos de ascenso tengan más
oportunidades de acceder a los cargos.
Reglamentación del artículo 26.
Esta modificación también entra en vigencia para quienes
estén realizando el curso de ascenso en 2022.

Redujimos el requisito de antigüedad, que pasará a ser

de 2 años en el cargo inmediato anterior al del ascenso- en
lugar de los 3 que estipulaba anteriormente la normativa-, o
de 3 años en el precedente- en lugar de 7 años
Reglamentación del artículo 27.
Esta modificación entrará en vigencia a partir de los
concursos de ascenso de 2023.

Establecimos prioridad para los/las docentes que

tengan el curso de ascenso a la hora de tomar interinatos y
suplencias en cargos de conducción y cargos de ascenso
horizontal.
Esto permitirá también contar con más docentes que serán
priorizados a la hora de tomar interinatos y suplencias en
cargos de conducción.
Reglamentación del artículo 67.
Esta modificación entrará en vigencia a partir del año 2023.

C. ESTRATEGIAS PARA ASEGURAR UNA

MAYOR CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
Recuperar los aprendizajes requiere de los mayores esfuerzos. Ninguna
transformación educativa es posible sin los/as docentes: su presencia todos
los días en la escuela es fundamental para que los/las estudiantes alcancen
los aprendizajes esperados para cada etapa.
En tal sentido, la reglamentación establece modificaciones sobre el acceso a
cargos suplentes e interinos; y sobre la utilización de ciertas licencias:

Jerarquizamos la permanencia en el establecimiento

educativo, creando una nueva categoría de clasificación.
Al separarlo de la categoría de antigüedad permitirá que
quienes llegaron al tope en las categorías de antigüedad
puedan hacer uso efectivo de este puntaje por permanencia.
Reglamentación del artículo 17.

Modificamos la prioridad de los/as docentes titulares para

la toma de cargos interinos o suplentes de 30 a 60 días.
Reglamentación del artículo 66.
Esta modificación entrará en vigencia a partir de la sanción
del decreto.

Inhabilitamos por 30 días la toma de cargos para quienes

renuncien a interinatos y suplencias de cargo u horas
cátedra antes del plazo de finalización.
Reglamentación del inciso K del artículo 66.
Esta modificación entrará en vigencia a partir de la sanción del
decreto.

Establecimos la imposibilidad de ser designados/as para

aquellos/as docentes que se encuentren desempeñando
interinatos y suplencias hasta que finalicen el mismo,
siempre que haya incompatibilidad horaria.
Reglamentación del inciso K del artículo 66.
Esta modificación entrará en vigencia a partir de la sanción del
decreto.

Priorizamos en los listados a los docentes que se postulen

por la inscripción dinámica por sobre quienes están
penalizados.
Reglamentación del inciso L del artículo 66.
Esta modificación entrará en vigencia a partir de la sanción del
decreto.

Regulamos el otorgamiento de las licencias para atención

de asuntos particulares sin goce de haberes que se
concederán por un único período por año, no menor de treinta
días corridos.
Reglamentación del inciso J del artículo 70.
Esta modificación entrará en vigencia a partir del año 2023.

Establecimos que para aquellas por razones particulares

con goce de haberes no podrán ser utilizadas en dos días
hábiles consecutivos en adyacencia de fin de semana y/o
feriados. Por ejemplo, podrás seguir solicitándolas un martes y
miércoles en caso de ser por dos días, o un lunes o viernes de
tratarse de un solo día.
Reglamentación del inciso T del artículo 70.
Esta modificación entrará en vigencia a partir de la sanción del
decreto.

Establecimos que, quienes siendo titulares de cargos de

base soliciten licencias de mayor jerarquía escalafonaria
en cargos de ascenso, solo podrán hacerlo antes del
inicio del ciclo lectivo, y una única vez más durante el
resto del transcurso del período escolar.
Reglamentación del artículo 71.
Esta modificación entrará en vigencia a partir del año 2023.

D. OTRAS MODIFICACIONES
Además, se establecieron otras modificaciones que agilizarán
distintos procedimientos a la docencia y/u ordenarán
cuestiones referidas al funcionamiento del sistema educativo:

Esclarecimos el procedimiento de ingreso en

Secundaria. Para que aquellos/as docentes que no hayan
logrado el mínimo de 16 horas semanales en el concurso de
ingreso puedan alcanzarlo, podrán presentarse en el concurso
de ingreso inmediato posterior del nivel y tomar la cantidad
de horas restantes para completar el mínimo.
No se considerará ingresado hasta alcanzar al menos 16
horas semanales. Una vez logrado podrá presentarse al
acrecentamiento o acumulación.
Reglamentación del artículo 14.
Esta modificación entrará en vigencia a partir del año 2023.

Modificamos el procedimiento para la solicitud de

permanencia. A partir de ahora, serán convocados/as a realizar
el apto psicofísico solamente aquellos/as docentes a quienes se
les haya autorizado la permanencia, evitándole así la realización
del mismo a quienes no serían alcanzables por la misma.
Reglamentación del artículo 35.

Reglamentamos la licencia anual ordinaria. Respetando

siempre los 30 días hábiles y seguidos, se habilitó la posibilidad
de definir su inicio en función de la agenda educativa,
buscando así respetar siempre el compromiso de 190 días de
clase.
Reglamentación del inciso A del artículo 69.
Esta modificación entrará en vigencia a partir del año 2023.

Ampliamos el derecho de la licencia por lactancia (Art. 70 w),

permitiendo que quienes se desempeñan en dos cargos o en un
turno de jornada completa tengan doble licencia para lactar.
Reglamentación del inciso W del artículo 70.

Podés acceder al texto completo de la reglamentación en este

enlace, y ante cualquier consulta escribir a educacion.ba@bue.edu.ar