COMPETENCIAS COMUNICATIVA

Tarea 2 Autorretrato- texto descriptivo.

Breisy Giliani Camacho Mendoza

CODIGO
1082997249

celular
3225277081

TUTOR
Pedro Joaquín urbano

GRUPO
40003_655

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.

PSICOLOGIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES-ECSAH

santa marta

marzo 2021
1) Escribir un texto descriptivo, Autorretrato, que contenga
Un título sugestivo y que esté relacionado con el autor. • Contenido o tema a desarrollar: escrito
original (propio, personal), donde se describan aspectos como: características físicas, morales, de
carácter y/o pensamiento, además de expectativas a futuro en el ámbito académico. • Extensión y
tratamiento: todo el escrito se estructurará a partir del uso de párrafos inicial (1), de desarrollo
(3) y de cierre 2 (1), por esto el estudiante redactará cinco párrafos, cada uno con una extensión
de seis a nueve líneas, debe incluir dos metáforas y dos símiles en cualquier lugar del
autorretrato.

MI AUTORETRATO

Me llamo breisy camacho Mendoza, tengo 26 años, nací en santa marta, magdalena del año
1.994, soy la menor de 3 hermanos, soy estudiante y empleada.
Físicamente soy de estatura baja midiendo 1.58cm, de contextura delgada, mi cabello es color
castaño con iluminaciones rubias, cabello corto, mi cara es redonda, tengo los ojos color miel,
cejas tupidas y pestañas oscuras, mi nariz es un poco redondita, mis labios son delgados de color
rosado, las perlas de mi boca son grandes, soy de piel trigueña y cuerpo en forma de guitarra.
Soy un persona con carácter apasionado, soy humilde, tolerante, activa, paciente , aunque pocas
veces puedo ser fría como tempano, cuando me demuestran un tipo de afecto amoroso, y hasta
solitaria, soy sociable y muy conversona, me rio casi todo el tiempo de mi día; visto de manera
muy sencilla y casual con un predominación sobre el color blanco, me inculcaron el
cristianismos desde niña, pero hoy día me considero una persona creyente de lo bueno y lo malo,
no soy religiosa, pero tampoco atea, creo altamente en los valores de los seres humanos y respeto
por la vida, me gustan mucho los postres, sobre todo si contiene chocolate y frutos secos, comía
más que lima nueva, pero logre controlarlo, me gusta hacer deporte, como trotar e ir al gimnasio,
amo la naturaleza y los animales, me gusta la música de estilo pop y rock, música clásica, en mis
tiempo libres toco un instrumento llamado viola, en área en donde ejerzo mi labor aunque es
hostil y abrumante ver como el sol no regresa para algunas personas, me enseña a vivir
intensamente todos los días y la unión que las personas pueden forjar en los momentos más
difíciles como seres humanos.
Mis expectativas de estudios son poder alcanzar un nivel de análisis y comprensión en los seres
humanos para así poder contribuir en las vidas y mostrarle otra visión de las cosas a las personas,
el motivo por el cual escogí esta carrera es porque me gusta comprender, ayudar, analizar el
comportamiento de las personas o de mi entorno, me gusta escuchar a las personas y brindarles
mi ayuda de la manera más coherente.
De esta manera me describo, “así soy yo” sencilla, alegre, terca, con alma y espíritu joven con
ganas de comerme al mundo todos los días, y aprender cada día de todos mis éxitos y errores.
 AUTOFOTO

mi pasatiempo preferido a parte del ejercicio, la lectura comer y divertirme es la música, este
instrumento llamado “viola” es un instrumento de cuerdas frotadas con sonido semi agudo,
aprendí a tocarlo y a estudiaros desde que tenía 14 años, en el puedo desahogar y transmitir
distintas emociones, como rabia, alegría, tristeza, angustia desesperación entre otras.

Tabla 1.
¿Qué quise ¿Qué quise decir
Metáfora decir con esto? Símil con esto?

Circunstancia
de la ida de
alguien
Los dientes de mi el sol no regresa
las perlas de mi donde a
para algunas
boca son grandes boca son grandes dejado pasará
personas
algo que no
volverá o que
perdió
comía más que Tendencia a ser fría como No responder de la
lima nueva comer mucho de tempano misma forma
algo emocionalmente
 Tabla 2.
Sinónimo Sinónimo
Adjetivo (todos los que Sustantivo (todos los que
pueda) pueda)
Esbelta
Flaca
Empleo
Enflaquecida
Oficio
Delicada
Ocupación
Delgada Estilizada trabajo
quehacer
Adelgazada
labor
escuálida
obligación
flacucha

Ardiente
Entusiasta
Material
Impulsivo
Mecanismo
Caloroso
Apasionada Medio
Exaltado instrumento
Dispositivo
Impetuosa
Artefacto
Frenética
herramienta
fogosa

Practicante
Fervoroso
Fiel Virtudes
Devota Ánimos
Creyente confiada valores Eficacias
Fuerzas
valorarse
2) Redactar tres conclusiones personales sobre el ejercicio de escritura realizado en la presente
Tarea 2 (estas conclusiones son aparte del párrafo conclusivo del autorretrato): en ellas se
expresarán aportes de la actividad, beneficios e inquietudes surgidas en el desarrollo. En la
redacción de la primera conclusión deberá ir una oración simple, en la segunda una oración
compuesta y en la tercera una oración enunciativa. En cuanto a la extensión de cada conclusión
se aconseja que cada una sea aproximadamente de cuatro a cinco líneas para lograr insertar con
coherencia la oración que corresponda.

Conclusiones de este tema es reconocernos a nosotros mismos como individuos ya que es

importante primero saber quienes somos para poder describir lo que somos, y con ello hablar con
propiedad sobre mis gustos como el decir me gusta escuchar música pop, estar convencido de esa
afirmación porque tenemos seguridad de que así es.
No ahí nada mejor que saber como somos, como soy y poder hablar de ello, no obstante, estamos
acostumbrado a preguntarnos quienes somos, o que nos gusta, es tan difícil realizar un texto que
nos describa como personas y podría decir que lo pensamos dos veces para responder a esa
pregunta.
En esta actividad obtuve como beneficio una introspección como el poder reconocer lo que soy,
mis gustos, aficiones, emociones, mi físico, lo que me caracteriza como persona y lo que puedo
brindar partiendo de conocerme a mi misma.
Referencias

.https://repository.unad.edu.co/handle/10596/9521

http://eds.a.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/plink?
key=10.83.8.64_8000_207155370&db=nlebk&AN=21665&lang=es&site=eds-live&scope=site

http://eds.a.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/plink?
key=10.83.8.64_8000_207155370&db=nlebk&AN=21665&lang=es&site=eds-live&scope=site