PRODUCCIÓN

DE UNA
CRÍTICA LITERARIA

“Solo”
Andrea Maturana

Lengua y Literatura
Segundo Medio
Zarko Montero Jiménez

Huasco, Lunes 01 de Agosto de 2022

 I.- Primera parte Localización del texto:
Andrea Maturana nació en Santiago de Chile en 1969 y vive con su familia en el campo. Es
escritora, licenciada en Ciencias Biológicas, ha cursado estudios de Arte y Teatro . Ha publicado
novelas y cuentos para niños y adultos, tanto en Chile como en el extranjero. Además de escribir y
traducir, le gusta meditar, bucear y trabajar en su huerto.

Algunas de sus obras son:

 Obras para niños “ La isla de las langostas”(1997).

 Eva y su Tan (2005)
 No decir , conjunto de 12 cuentos(2006).
Los premios que ha obtenido a lo largo de su carrera son los siguientes:

 1986: Mención honrosa en el concurso Cuentos de mi país

 1988: Mención honrosa en el concurso El cuento feminista latinoamericano
 1989: Mención honrosa en el concurso Juegos literarios Gabriela Mistral por el
cuento De momentos y nostalgias
 1990: Segundo premio en el concurso Encuentro Nacional de Arte
 2007: Mejor libro en la categoría autor por la sección nacional de la Organización
Internacional para el Libro Infantil y Juvenil IBBY por Eva y su tan
 2007: Premio Mejores Obras Literarias Publicadas 2006 por el cuentario No
decir (Consejo Nacional del Libro y la Lectura)
 2012: Premio Marta Brunet del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
 2013: Premio Altazor, categoría de literatura para niños y jóvenes por El gran Hugo

El cuento “Solo” por Andrea Maturana pertenece a unos de los 12 cuentos del libro No Decir,
publicado en el año 2006
Andrea Maturana pertenece al movimiento Nueva narrativa chilena, cuyo nombre fue dado por el
periodismo cultural del momento a un grupo de autores disímiles, que se precian de su diversidad,
de explorar caminos diferentes.
Se trata de narradores que tomaron distancia de la tradición del realismo mágico, y por otra parte,
en los círculos más sofisticados intelectualmente se cultivaba la novela experimental.
La trama y los personajes se difuminaban y el protagonista lo asumía la exploración del lenguaje
reflexionando acerca del lenguaje. En contraste con estas dos tendencias, la nueva
narrativa presenta cuentos y novelas que buscan ser buena literatura, y en las que no hay realismo
mágico, y sí hay trama y personajes.
 II.- Segunda parte Análisis Literaria

A.- Indica el tema central que se aborda en el texto. Entrega una marca textual que permita
afirmar esto.
El tema que aborda este texto es una experiencia traumática que ha sido reprimida por el
protagonista. La podemos distinguir en este último párrafo con mayor claridad;
“Un niño que ya no es niño y que cuando vuelve a abrir los ojos en la misma playa en que años
atrás los había cerrado, ha regado todo con sus lágrimas, como la pequeña de la mamadera que no
está ya porque se ha hecho de noche, y un hombre se moja los pies en el mar sintiendo la lengua fría
del monstruo y llorando de terror, llorando por fin ahora que todos se han ido de la playa y de su
vida y ya no queda nadie que pueda volver a decirle maricón.”

B) Resume el argumento del texto leído. Señalando los acontecimientos principales en una
extensión de 8 líneas.
Como bien mencioné anteriormente el protagonista principal manifiesta un escenario traumático
que ha sido guardada por mucho tiempo y que a raíz de una experiencia que transcurre en una
playa, donde el protagonista recorre hasta llegar a un lugar más alejado de las personas para
sentarse a leer y pasar el día, esto no le es posible, ya que por más que se haya alejado de la
multitud una familia se sitúa en el mismo lugar donde está él. La familia constituida por una madre,
padre e hija quienes comparten diversos momentos, y uno de ellos es ver a la hija de esta familia
llorar cuando la madre va a sumergirse en el agua, es ahí cuando genera en el protagonista un
estímulo, el cual hace brotar recuerdos reprimidos en su memoria, específicamente de su niñez,
cuando el visitaba la misma playa junto a su familia , y en una de esas visitas luego de tantos
juegos con su padre y hermana , el padre se sumerge en el agua para no volver a salir con vida de
ella.
C) Reconoce la estructura interna del texto, considerando los acontecimientos relacionados
con: presentación, complicaciones, clímax y desenlace.

Presentación: (presentación de personajes y ambiente) Cuando era chico venía siempre a esta
misma playa, con mi familia. Después dejamos de venir. Pasé muchos años sin visitarla. Ahora tuve
ganas de volver, o simplemente no tuve suficiente plata para irme a pasar el fin de semana largo a
otro lado. Pero solo, eso sí. No me gustan las familias. Ya no tengo una.

Complicación: Como si fuera intolerable ver a alguien aislado del resto disfrutando algo de paz.
Miro a mi alrededor y ya hay como siete familias con niños, por supuesto lo más cerca posible
unos de otros. Me siento como, no sé, una abeja que descubrió el mejor árbol florido y su
presencia no hizo más que convocar a los demás. La soledad no está permitida. Punto. La gente ya
no la soporta, y no solo la propia, sino la ajena tampoco.

Los gritos son de una niñita que insiste en hacer un hoyo enorme cerca del mar y cada vez que se
le llena de agua grita como si la estuvieran llevando al matadero. Tiene un tono de voz
insoportable y estoy seguro de que el volumen de sus alaridos supera los decibeles aprobados
como saludables. Busco alrededor de mí para ver si algún padre o madre caritativos están
mirándola con cara de reproche, pero no. Los presuntos padres se abrazan entre risitas y la miran
como si fuera la futura ganadora de la beca Presidente de la República

Climax: Yo recuerdo poco de mi niñez. Muy poco. Al menos creo saber que nunca fui tan alharaco
como esa pequeña. Era un niño tranquilo. Eso decía mi mamá. Mi hermana, en cambio, dice que
era lo más molestoso que hay. A mi padre no lo recuerdo para nada. Dejó de existir demasiado
temprano como para que mi memoria pudiera retenerlo. Además, mi mamá no hablaba jamás de
él y mi hermana parece que prefirió sumarse a ese silencio. Fueron quedando tantas preguntas sin
contestar que dejé de preguntar, y su recuerdo quedó sumido en el más profundo de los vacíos.
Tal vez por eso me acuerdo tan poco de todo. A lo mejor lo demás pasó a formar parte del mismo
hoyo negro…

Vuelvo entonces (por fin) a mi libro, pero la historia que leo de pronto no tiene ningún sentido: el
protagonista comienza a parecerse demasiado a mí y se encuentra con su padre, pero son los dos
adultos y casi de la misma edad, algo totalmente imposible. El padre lo toma de la mano, lo que
me perturba ostensiblemente, y lo lleva a caminar por la orilla de la playa. —¿Por qué me traes
hasta acá? —pregunta el hijo, a quien parece no preocuparle en absoluto el hecho de ir tomado de
la mano de un hombre de su misma edad. —Para despedirnos —dice el padre. —¿Adónde vas? —
No sé, pero sé que es la última vez que nos veremos. El hijo se estremece y lo besa en la boca. Un
beso triste, melancólico. El padre devuelve el beso y camina hacia adentro del mar hasta
desaparecer. Me despierto angustiado y veo que mi libro ha caído en la arena y se ha llenado de
arena entre las páginas…

Desenlace: Un niño que ya no es niño y que cuando vuelve a abrir los ojos en la misma playa en
que años atrás los había cerrado, ha regado todo con sus lágrimas, como la pequeña de la
mamadera que no está ya porque se ha hecho de noche, y un hombre se moja los pies en el mar
sintiendo la lengua fría del monstruo y llorando de terror, llorando por fin ahora que todos se han
ido de la playa y de su vida y ya no queda nadie que pueda volver a decirle maricón

D) Determina el tipo de narrador que cuenta la historia .

El tipo de narrador está dentro de la historia, habla en primera persona ,por lo tanto en este cuento
prevalece narrador protagonista .

E) Clasificación de personajes principales, secundarios, incidentales, con respecto al o los

personajes principales ¿Cómo es su relación con otros personajes? ¿Qué se dice de él?
Menciona sus acciones presentes en el texto.

Personaje principal: Personaje protagonista.

Personajes secundarios: Familia constituida por una madre, padre e hija.
Los personajes secundarios hacen que el protagonista de esta historia tenga un flash back de como
era su relación con su familia, a cuestionar sus vivencias y actos que tuvo que lidiar por la pérdida
de su padre a tan temprana edad.

F) Presentación del tiempo en que relata y si existe algún tipo de anacronía.

El tiempo de relato del texto leído “Solo” la anacronía que predomina en él es Flash-Back.

G) Analiza el espacio físico en que se desarrolla la obra, cómo se describe, determinando con
qué palabras, frases o expresiones se alude a este tipo de espacio.
El espacio físico en donde se desarrolla el texto es una playa, el narrador indica que cuando era
pequeño concurría a ella con su familia, pero dejó de visitar por mucho tiempo y menciona:“ Ha
cambiado. Años atrás no se veía nadie en kilómetros a la redonda. Ahora hay más gente”.

H) Determina el espacio psicológico, indicando qué sensaciones o sentimientos se asocian al

espacio en que se desarrollan las acciones.
El espacio psicológico en que se desenvuelve esta narración primeramente es de búsqueda de
tranquilidad , que sin embargo no pudo ser posible , desembocando angustia en el protagonista
debido al trauma causado por los recuerdos que esta la provoca debido a la perdida de quien fuera
su padre, el viaje a su niñez ,reencuentro tanto con su familia y con él mismo de manera simbólica
provoca finalmente a una liberación de toda la carga emocional que tenía guardada y una despedida
pendiente que tenía con su padre ,y que el espacio físico incitó .

III.- Tercera parte interpretación

A) Determina el propósito y punto de vista del autor con respecto a la historia o
temáticas que presenta en el cuento leído.
El propósito y punto de vista del autores dar a entender lo malo que en ocasiones puede
ser el mar (el monstruo de lengua azul)
B) Manifiesta el conocimiento o experiencia que tiene con respecto a lo leído y
cómo se vincula con la historia o temas presentados.
Las experiencias que puede tener al respecto , es perder a alguien en el mar o
experiencias traumáticas cuando pequeño .
C)Valoración crítica de la obra, me gustó o no lo leído, entrega y explica tres razones al
respecto.

No Me gusto este texto llamada “solo” ya que habla demasiado de la soledad , como
dice a el no le gustan “los cabros chicos”, “ no le interesa tener una familia”…esta bien
respeto su decisiones pero uno en ocasiones necesita tener alguien en que confiar , para no
sentirse solo.
C) Recomendación, si recomiendo o no la obra para ser leída entregando y
explicando con dos razones
si recomiendo leer este libro . para que tengan conciencia de la soledad y lo que se
pasa en ella para saber que es lo que ocasiona y compares lo que es perder
comunicación con las demás personas , no tener una vida feliz .